六五文档>基础教育>试卷>3.4 拨一拨(2)
3.4 拨一拨(2)
格式:docx页数:2页大小:25 K上传日期:2023-12-02 11:25浏览次数:260 侵权/举报

1、填空题。(1)669这个数的个位数字是( ),表示( ),十位数字是( ),表示( ),百位是( ),表示( )。(2)3020=( )+( ) 687=( )+( )+( )(3)最大的四位数是(),与它相邻的两个数是()、()。(4)一千一千地数,数10次是()。2、判断。(对的在括号里画“√”,错的画“×”)(1)由4个千、3个十、9个一组成的数是439。()(2)用两个7、三个0组成的最大五位数是70700。()(3)三千四百零一写作:3401()(4)9010读作:九千一十()3、连线,把下面各数中“1”表示的意义连接起来。5014700161091000010961个百1个千1个万1个一1个十参考答案(1) 9 9个一 6 6个十66个百3000 20 60080 7 (3)9999999810000(4)一万2、(1)×(2)×(3)√(4)×3、5014700161091000010961个百1个千1个万1个一1个十

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