第九单元测试卷（A）一、填空题。1.如图,如果用边长是1厘米的小正方形摆,可以摆( )排,每排摆( )个小正方形,一共摆( )个小正方形,长方形的面积是( )平方厘米。2.把一个正方形的边长扩大到原来的2倍,周长扩大到原来的( )倍,面积扩大到原来的( )倍。3.一根长为4米的绳子正好绕方桌一周,这个方桌的面积是( )平方米。4.两个边长是1分米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的面积是( )平方分米,周长是( )分米。5.边长是1分米的正方形,能分割成( )个边长是1厘米的小正方形。6.至少用( )个边长是1厘米的小正方形,能拼成一个较大的正方形。拼成的正方形的面积是( )平方厘米,周长是( )厘米。二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)1.将4个边长是1厘米的小正方形拼成一个长方形和一个大正方形,它们的面积相比,( ),它们的周长相比,( )。A.相等B.正方形比较大C.长方形比较大2.边长为4厘米的正方形,周长与面积相比,( )。A.一样大 B.面积大C.无法比较3.一个长方形长2分米,宽10厘米,它的面积是( )。A.20平方分米 B.20平方厘米C.2平方分米4.正方形的边长是3厘米,它的面积是( )。A.12厘米 B.12平方厘米C.9平方厘米5.一个长方形长18厘米,宽12厘米,当长减少2厘米,宽增加2厘米后,它的周长( ),面积( )。A.不变 B.增加 C.减少6.一个边长是30分米的正方形,若它的边长增加10分米,则它的面积增加( )平方分米。A.700 B.100 C.1600三、判断题。(对的画“????”,错的画“✕”)1.10个面积是1平方厘米的正方形,无论拼成什么图形,拼成的图形的面积相等,周长也相等。 ( )2.正方形和长方形周长相等时,正方形的面积大。 ( )3.一个正方形的周长是32米,它的面积是64平方米。 ( )4.面积是1平方米的正方形可以分割成10000块面积是1平方厘米的正方形。 ( )5.面积相等的两个长方形,它们的周长不一定相等。 ( )6.面积是1平方米的图形,一定是边长为1米的正方形。 ( )四、在括号里填上合适的数。70平方分米=( )平方厘米5000平方分米=( )平方米7平方米=( )平方厘米700平方厘米=( )平方分米五、计算下图的周长和面积。1.先动手量一量,再求出它们的周长和面积。(测量结果取整厘米数)2.用边长是1厘米的小正方形拼成下面的图形,它们的周长和面积各是多少?3.用12个边长为1分米的正方形,拼成一个长方形,有多少种拼法?完成下表。长(分米)宽(分米)面积(平方分米)周长(分米)六、解决问题。1.草坪中的数学问题。(1)公园内的一块长方形草坪,长24米,宽4米。这块草坪的面积是多少平方米?合多少平方分米?(2)根据草坪中警示牌的长和宽,算出它的面积是多少平方厘米?合多少平方分米?2.一根铁丝能做一个长为2分米、宽为8厘米的长方形,如果用这根铁丝做两个同样大的正方形,那么这两个正方形的边长应是多少厘米?面积是多少平方厘米?3.一块长方形菜地宽30米,长40米,给这块长方形菜地围上篱笆,要用多少米的篱笆?每平方米可以种10棵白菜,这块菜地一共可以种多少棵白菜?4.有一个边长为8厘米的小正方形,把它的边长增加6厘米,做成一个大正方形,大正方形的面积比小正方形的面积多多少?七、动脑筋,做一做。至少要用几个下面形状的纸板,才能拼出一个正方形?画图表示你的拼法。参考答案一、1.2 4 8 8 2.2 4 3.14.2 6 5.100 6.4 4 8二、1.A C 2.C 3.C 4.C 5.A B 6.A三、1.✕ 2.???? 3.???? 4.???? 5.???? 6.✕四、7000 50 70000 7五、1.略2.周长:12厘米 面积:8平方厘米周长:12厘米 面积:5平方厘米3.长(分米)1264宽(分米)123面积(平方分米)121212周长(分米)261614六、1.(1)24×4=96(平方米)96平方米=9600平方分米(2)50×90=4500(平方厘米)4500平方厘米=45平方分米2.2分米=20厘米 (20+8)×2÷2=28(厘米)28÷4=7(厘米) 7×7=49(平方厘米)3.(30+40)×2=140(米) 30×40×10=12000(棵)4.(8+6)×(8+6)=196(平方厘米) 8×8=64(平方厘米)196-64=132(平方厘米)七、提示:至少要用4个纸板拼成一个正方形。画图略