Unit1Myschool一、核心词汇 1.与学校相关的名词:school学校 library图书馆 playground操场 homework作业 class班;班级2.数词:forty四十3.短语:teachers????office教师办公室 computerroom计算机房 artroom美术教室 musicroom音乐教室 nextto紧邻;在……近旁 onthefirstfloor在一楼 onthesecondfloor在二楼二、了解词汇 1.其他与学校相关的名词:classroom教室 gym体育馆2.其他数词:one一 two二 three三 ten十3.短语:closeto挨着…… onthethirdfloor在三楼 onthefourthfloor在四楼readabook看书 playfootball踢足球 watertheflowers浇花三、核心句型 1.—Where’stheteachers’office?教师办公室在哪里?—It’sonthesecondfloor.它在二楼。解读:“Whereis…?”意思是“……在哪里?”用来询问某人或某物的位置。举一反三:—Whereisyourclassroom?你们的教室在哪里?—It’sonthefirstfloor.它在一楼。2.—Isthatthecomputerroom?那是计算机房吗?—No,itisn’t.It’stheteachers’office.不,不是。它是教师办公室。解读:“Isthat…?”是向他人确认某物或某地是不是某事物或某地的常见句型。肯定回答用“Yes,itis.”,否定回答用“No,itisn????t.”。举一反三:—Itthisyourartroom?这是你们的美术教室吗?—Yes,itis.是的,它是。3.—Doyouhavealibrary?你们(学校)有图书馆吗?—Yes,wedo.是的,有。解读:这是由助动词do引导的一般疑问句。举一反三:—Doyoulikeit?你喜欢它吗?—No,Idon????t.不,我不喜欢。4.Howmanystudentsarethereinyourclass?你们班有多少名学生?解读:“Howmany+可数名词复数形式+arethere+其他?”是询问可数名词数量的特殊疑问句,意思是“……有多少?”举一反三:—Howmanyapplesdoyouhave?你有多少个苹果?—Five.五个。四、了解句型 1.It’stimeforlunch.该吃午饭了。解读:“It’stimeforsth.”意思是“该做……了”。2.Hereismyhomework.这是我的作业。解读:“Hereis…”意思是“这是……”,用来介绍人或事物。3.Thisway,please.这边请。解读:用于给别人带路或做向导时的日常用语。