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【分层训练】四年级语文下册第五单元测试卷(基础卷)(含答案)部编版
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分层训练】四年级语文下册第五单元测试卷(基础卷)(含答案)部编版(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五六七八九十总分得分第一部分积累与运用(55分)一、下面加点字读音全部正确的一项是( )(3分)A.蜿(wān)蜒 浙(zhè)江 即(jí)使 两端(duān)B.狭窄(zhǎi) 一簇(cù) 漆(xī)黑 孔隙(xì)C.矫(jiǎo)健 臀(tún)部 镶(xiāng)嵌 石钟乳(yǔ)二、看拼音,写词语。(10分)三、读句子,根据拼音写词语。(7分)1.天边hóngxiá( )在慢慢扩大它的fànwéi( ),太阳也在nǔlì( )地往上升。2.山洞里的shízhōngrǔ( )和shísǔn( )变化多端,颜色各异。3.公园里zǐsè( )的dùjuān( )花被雨水冲刷后显得更精神了。四、比一比,再组词。(5分)婉()浙()端()努()娟()蜿()逝()瑞()怒()鹃()五、给下列加点的字选择恰当的解释。(4分)负:①背;②担负;③遭受;④失败;⑤享有;⑥亏欠、拖欠。1.太阳好像负有重荷似的一步一步,慢慢地努力上升。()2.由于经营不善,他的公司负债累累。()3.身负重任的她哪里敢放松一下。()4.在这次抓捕罪犯的过程中,他负伤了。()六、补充四字词语,再选择填空。(8分)①()壁断崖②盘()而上③神清()爽④五()缤纷⑤变化多()⑥金()辉煌我们沿着山路()。路途中不仅看到了()的野花。还看到了从()上倾泻下来的瀑布。来到山顶一座()的宫殿立在我们眼前。眺望远方顿时让人感觉到()。七、按要求完成句子练习。(10分)1.昆明湖静得像一面镜子。(仿写比喻句)2.听到喊声,他总是首先第一个跑出来。(修改病句)3.虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?(给句子换个说法,意思不变)4.这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比作什么,也很值得观赏。(用加点词语写句子)5.一路迎着溪流。随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。(仿照句子,用加点的词语另写一句)八、根据课文内容完成练习。(8分)(1)《记金华的双龙洞》一文的叙述顺序是:______→______→______→______。(填序号)A.通过孔隙来到内洞B.双龙洞洞口和来到外洞C.出洞D.去双龙洞途中的风光(2)《七月的天山》一文,作者采用移步换景的写作手法,描绘了天山______(季节)的奇异风光。(3)下面体现地点转换的句子,按顺序排列依次为______、______、______。(填序号)A.走进天山深处B.进入天山C.再往里走(4)上面这些体现地点转换的句子在文中所起的作用是()。A.铺垫B.过渡C.衬托第二部分阅读与感悟(共20分)九、开心阅读。(20分)(一)记金华的双龙洞(节选)(10分) 内洞一团漆黑,什么都看不见。工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗。不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。我顺着他的指点看,有点儿像。其他那些石钟乳和石笋,这是什么,那是什么,大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用,名目有40多。这些石钟乳和石笋,形状变化多端,加上颜色各异,即使不比做什么也很值得观赏。1.洞内的景物有:、、、。(2分)2.内洞的特点可以用三个字概括,在正确的选项后里括号里打“√”。(3分)A.亮()B.黑()C.大()D.小()E.奇()3.洞内的石笋、石钟乳众多,造型奇特,颜色各异,你能想象其中的两种,将它们比作什么吗?(2分)第一种:第二种:4.把画“”的句子改为“这些石钟乳和石笋,形状变化多端,加上颜色各异,很值得观赏”好不好?为什么?(3分)(二)桂林山水(节选)(15分)桂林山水,总是无时无处不在你身边,不在你眼里,不在你心里,不在你的感受和思维中留下它的影响。但是,如果你住在阳朔,那感觉不知会是怎样的?就去过一次的印象说,只好用“仙境”二字来形容。那山比起桂林来,要密得多、青得多、幽得多、也静得多。一座座山,从地面上直拔了起来,陡升上去,却又互相连接,互相(反映 掩映),互相衬托着。由于阳光的照射,云彩的流动,雾霭(ǎi)的聚散和升降,不断变幻着深浅浓淡的颜色。而且,阳朔的山,不像桂林的那样裸露着岩石,而是长满了(茂密 密集)的丛林,把它遮盖得像穿了绿色的天鹅绒的裙子。这还不算,最妙的是在春天,清明前后,在那翠绿的丛林中,开满了血红的杜鹃,就像在绿色的天鹅绒的裙子上,绣满了鲜艳的花朵。这使人在一片幽静的气氛中,能生发出一种(猛烈 热烈)的情感。到阳朔去,最好是坐了木船在漓江里走。单是那江里的倒影,就别有一番境界。那水里的山,比岸上的山,更为清晰;而且,因为水的流动,山也仿佛流动起来。山的(姿态 姿势)也随着船的位置不断变化。漓江的水,是出奇的清,恐怕没有一条河的水能有这样清。清到不管多么深,都可以看到底;看到河底的卵石,石上的花纹,沙的闪光,沙土小虫爬过的爪痕。河底的水草,十分茂密,长长的,像蒲草一样,闪着碧绿的光,顺着水的方向向前流动。1.用“√”选择括号里恰当的词语。(2分)2.短文中画“ ”的句子使用了比喻的修辞手法,把 比作 ,把 比作 ,形象生动地表现出阴朔的山美。(2分)3.作者用“仙境”二字来形容阳朔的自然景观,你觉得还可以用哪个词来形容阳朔的自然景观?(1分)( )A.奔放壮美 B.秀丽幽雅 C.雄伟壮大 D.美丽壮观4.作者用阳朔的山与桂林的山作对比,写出了它们各自的特点。阳朔的山 ,桂林的山 ,阳朔的山比桂林的山 。(3分)5.下面对漓江景物的特点概括准确的一项是( )。(2分)A.水平如镜,河底可见 B.山水相映,江水清澈C.山随船动,水草茂密 D.草随船动,清可见底6.阳朔的景物是极美的,作者给我们一个游览建议——坐木船。作者为什么这样说?(2分)7.作者先写阳朔的 ,再写阳朔的 ,表达了作者对 的思想感情。(3分)第三部分表达与交流(共20分)十、写作。(20分)请以“校园里的________”为题,写一篇关于景物的作文。先把题目补充完整,可以填写“四季”“花坛”“雪松”等,然后按照一定的顺序,抓住其特点进行描写。注意内容具体,语句通顺,表达自己独特的感受。不少于400字。100200300400【参考答案】A二、扩大 努力 刹那 观赏 夺目 镶上森郁 移动 来源 肩背三、1.红霞 范围 努力 2.石钟乳 石笋 3.紫色杜鹃四、婉转浙江端正努力娟秀蜿蜒逝去瑞雪发怒杜鹃五、1.①2.⑥3.②4.③六、①峭②曲③气④彩⑤端⑥碧②④①⑥③七、1.示例:绿叶丛中,一枝荷花亭亭玉立,像娇羞的少女。2.示例:听到喊声,他总是第一个跑出来。3.示例:虽然天山这时并不是春天,但是没有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。4.示例:即使你不说,我也知道这事一定是你干的。5.示例:他的歌声时而舒缓,时而急促,时而高昂,时而低沉,仿佛在讲述一个曲折的故事。八、1.C2.A3.B九、(一)1.黄龙青龙石钟乳石笋2.倒挂蝙蝠海龟探海3.不好原句使用“即使……也……”这组关联词强调了石钟乳和石笋就算不被具体比作什么也值得观赏,表现了石钟乳和石笋自身就很吸引人,改后就失去这层意思了。(二)1.掩映 茂密 热烈 姿态2.长满茂密丛林的山 穿了绿色的天鹅绒的裙子 丛林中血红的杜鹃 绿色的天鹅绒的裙子上绣的鲜艳的花朵3.B4.长满茂密的丛林 裸露着岩石更密、更青、更幽、更静5.B6.坐在木船上可以欣赏江里的倒影,水里的山比岸上的山更为清晰,随着江水的流动,山也仿佛在动。山的姿态也随着船的位置不断变化,别有一番情趣。7.山 水 桂林山水无比喜爱十、略。

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