2023学年五年级上册语文期中质量检测卷时间:90分钟满分:100分一、找出下列每组中的错误读音，改正在横线上。(2分)1.谈．(tán)论廉．(nián)耻岔．(chà)路触礁．(jiāo)2.节俭．(jiǎn)黛．(dài)色快艇．(tíng)趴．(pā)着3.拐．(guǎn)弯勉强．(qiǎng)鸵．(tuó)鸟剔．(tī)透4.幽．(yōu)深好歹．(dǎi)灰烬．(jìn)依偎．(wèi)二、看拼音，写词语。(8分)shānqiūǎixiǎohuīhuángfúchí（）（）（）（）jùjuénuòyánbǐnggānqiánbèi（）（）（）（）三、辨字组词。(4分)郎(）访(）吩(）议(）朗(）仿(）纷(）仪(）隔(）塌(）谎(）销(）融(）蹋(）慌(）消(）四、写出下列词语的近义词或反义词。(6分)1.写近义词。(3分)摆脱——(）尊敬——(）胆怯——(）设计——(）担心——(）惩罚——(）2.写反义词。(3分)减轻——()方便——(）削弱——()广阔——()提前——()伤害——(）五、将下列词语补充完整，并完成练习。(6分)绝()不()()()画意饮()思()同()协()气急()()恍恍()()1.上述词语中，属于AABB式结构的是，我还会写(写两个)(1分)2.选择合适的词语填空。(2分)(1)圆明园中有很多景物是根据文人的建造的。(2)只要大家就能克服眼前的困难。六、在下列句中的括号里填上恰当的关联词。(4分)1.()摇桂花对我来说是件大事，()我总是缠着母亲问。2.()前面的人突然停住，后边的人没处落脚，()会掉进水里。3.圆明园()建筑宏伟，()收藏着最珍贵的历史文物。4.牛郎听完织女的话，就说：“姑娘，()天上没什么好，你()不用回去了。”七、选出下列句子所使用的描写方法。(4分)A.心理描写B.神态描写C.动作描写D.语言描写1.蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。(）2.他急忙跑回家对大家说：“咱们赶快搬到别处去吧！这个地方不能住了！”()3.他想哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢?()4.将军在心里一阵沉吟，凝视着那片绿色。()八、按要求写句子。(4分)1.小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。(改为“把”字句)2.亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系?(改为陈述句)3.桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。(改为比喻句)4.我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。(翻译诗句)九、根据所学内容填空。(10分)1.课文中有深刻的哲理。《落花生》告诉我们，；《珍珠鸟》告诉我们，。2.诗歌中有真切的感情。陆游的“，”表达了诗人渴望收复失地的信念和悲壮的心愿；虞世南的“，”表现了诗人高洁的品格；林杰的“，”则体现了人们过七夕节时的喜悦心情。3.从课本中我还积累了很多名言警句。现在很多同学都沉迷于手机网络游戏，不喜欢读书。我们可以用岳飞写的词中的句子“，，”，也可以用毛泽东的词句“，；，，，”来劝他们珍惜时间，从小好好学习。十、阅读理解。(22分)(一)（8分）桂花()以后,()去水枝小叶，()上几天太阳，()在铁盒子里，可以加在茶叶里()茶，过年时还可以()糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总要捡一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”1.选择恰当的字词填入第一自然段中的括号里。(填序号)(2分)A晒B.收C.泡D.做E.挑F.摇落2.把选段中加点字“浸”，与前文“桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的”中的“浸”字相比，说说二者的不同。（3分）3.对母亲的话理解有误的一项是(3分)()A.这是母亲内心的感受，因为家乡院子里的桂花和母亲朝夕相处，有着深厚的感情。B.因为母亲用感情来体味两地的桂花，所以才会有这样的感受。C.母亲的这句话与“我”认为的“香飘十里”不一致，说明母亲见识浅薄。(二)花的启示(14分)①在我家的小院里，种着两种花：牵牛花和郁春棒。这是两种不同品格的花。②牵牛花一向是把根埋在土里，自己依靠着葡萄架向上爬，那纤细而瘫软的身体是那样(薄弱、柔弱、脆弱)，仿佛一阵轻风就能吹倒似的；而郁春棒总是把根深深地扎在所在的土壤里，依靠自己吸收的养料，在狂风暴雨的侵袭下，顽强地生长着。③春暖花开的季节，牵牛花开出一朵朵镶着五颜六色的花边，色彩艳丽的花朵，它躺在毛茸茸的叶子上，吹着喇叭夸耀着自己的美貌。在又大又圆的绿叶上，郁春棒也开出一朵朵水灵灵的白花。白花绿叶，格外淡雅，但它并没有为此而飘飘然，只是默默地散发着浓郁的芬芳。这香气令人欲醉，招惹蜂飞蝶舞。④一进入金色的秋天，牵牛花枯黄的叶子早已纷纷凋零，花蕾也渐渐枯萎，最后只结下几粒(干枯干瘪)的种子就死了；郁春棒也脱去翠绿的外衣，只留下几根一寸来长的茎露出地面，待到和煦的春风吹拂大地，就又(破出)土萌发。⑤这两种花让我想起了两种截然不同的人。在社会上，有的人软弱而肤浅，有的人扎实而坚强；有的人取得一点成绩就居功自傲到处炫耀，有的人默默无闻为大家做了许多好事，从不向人夸耀；有的人遇到困难就畏首畏尾，垂头丧气，有的人无论遇到什么挫折都勇往直前，对未来充满信心。⑥花是没有思维能力的，它只能按照自己的本性生存于世，人是有思想、有头脑的，他会决定自己怎样做人。1.用“”画出文中括号里恰当的字词。(1分)2.本文写了郁春棒哪三个特点?(3分)3.读第③自然段，品味语言填空。(2分)我发现作者用词不同，写牵牛花开花用的是“”，写郁春棒开花用的是“”；写牵牛花“吹着喇叭夸耀着自己的美貌”，写郁春棒“默默地散发着浓郁的芬芳”，作者这是运用了的手法，这样写的好处是。4.本文的中心思想是借喻,赞扬了!批判了。5.请模仿第⑤自然段的结构写一段话，反映生活或学习中的两种不同的人。(4分)这两种花让我想起了两种截然不同的人。十一、妙笔生花。(30分)生活是一本博大精深的无字书，它给我们以启迪、思考。在生活中，我们能感受到人间的真情，领悟到做人的道理，体会到生命的意义……这些都是生活馈赠给我们的一笔笔财富。请你以“最珍贵”为题，写一篇400字左右的记叙文。要求：1.先补全题目，空缺处可填：友情、亲情、善良、诚信、尊严……2.内容具体，写出真情实感。2023学年五年级上册语文期中质量检测卷时间:90分钟满分:100分一、找出下列每组中的错误读音，改正在横线上。(2分)1.谈．(tán)论廉．(nián)耻岔．(chà)路触礁．(jiāo)lián2.节俭．(jiǎn)黛．(dài)色快艇．(tíng)趴．(pā)着tǐng3.拐．(guǎn)弯勉强．(qiǎng)鸵．(tuó)鸟剔．(tī)透guǎi4.幽．(yōu)深好歹．(dǎi)灰烬．(jìn)依偎．(wèi)wēi二、看拼音，写词语。(8分)shānqiūǎixiǎohuīhuángfúchí（山丘）（矮小）（辉煌）（扶持）jùjuénuòyánbǐnggānqiánbèi（拒绝）（诺言）（饼干）（前辈）三、辨字组词。(4分)郎(新郎）访(访问）吩(吩咐）议(议论）朗(朗读）仿(仿写）纷(纷纷）仪(仪式）隔(隔离）塌(倒塌）谎(谎言）销(销售）融(融洽）蹋(糟蹋）慌(慌张）消(消息）四、写出下列词语的近义词或反义词。(6分)1.写近义词。(3分)摆脱——(脱离）尊敬——(尊重）胆怯——(胆小）设计——(策划）担心——(担忧）惩罚——(处罚）3.写反义词。(3分)减轻——(加重)方便——(麻烦）削弱——(增强)广阔——(狭窄)提前——(推后)伤害——(爱护）五、将下列词语补充完整，并完成练习。(6分)绝(口)不(提)(诗)(情)画意饮(水)思(源)同(心)协(力)气急(败)(坏)恍恍(惚)(惚)1.上述词语中，属于AABB式结构的是恍恍惚惚，我还会写指指点点、大大方方(写两个)(1分)2.选择合适的词语填空。(2分)(1)圆明园中有很多景物是根据文人的诗情画意建造的。(2)只要大家同心协力就能克服眼前的困难。六、在下列句中的括号里填上恰当的关联词。(4分)1.(因为)摇桂花对我来说是件大事，(所以)我总是缠着母亲问。2.(如果)前面的人突然停住，后边的人没处落脚，(就)会掉进水里。3.圆明园(不但)建筑宏伟，(还)收藏着最珍贵的历史文物。4.牛郎听完织女的话，就说：“姑娘，(既然)天上没什么好，你(就)不用回去了。”七、选出下列句子所使用的描写方法。(4分)A.心理描写B.神态描写C.动作描写D.语言描写1.蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。(C）2.他急忙跑回家对大家说：“咱们赶快搬到别处去吧！这个地方不能住了！”(CB)3.他想哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢?(A)4.将军在心里一阵沉吟，凝视着那片绿色。(B)八、按要求写句子。(4分)1.小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。(改为“把”字句)胸脯上长长的绒毛刚好把小红爪子盖住。2.亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系?(改为陈述句)亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家没什么关系。3.桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。(改为比喻句)桂花纷纷落下来，像下雨一样，我们满头满身都是桂花。4.我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。(翻译诗句)我奉劝上天要重新振作精神，不要拘泥一定规格以降下更多人才。九、根据所学内容填空。(10分)1.课文中有深刻的哲理。《落花生》告诉我们，人要做有用的人；《珍珠鸟》告诉我们信赖，往往创造出美好境界。2.诗歌中有真切的感情。陆游的“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”表达了诗人渴望收复失地的信念和悲壮的心愿；虞世南的“居高声自远，非是藉秋风”表现了诗人高洁的品格；林杰的“家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条”则体现了人们过七夕节时的喜悦心情。3.从课本中我还积累了很多名言警句。现在很多同学都沉迷于手机网络游戏，不喜欢读书。我们可以用岳飞写的词中的句子“莫等闲，白了少年头，空悲切”，也可以用毛泽东的词句“多少事，从来急；天地转，光阴追，一万年太久，只争朝夕”来劝他们珍惜时间，从小好好学习。十、阅读理解。(22分)(一)（8分）桂花(F)以后,(E)去水枝小叶，(A)上几天太阳，(B)在铁盒子里，可以加在茶叶里(C)茶，过年时还可以(D)糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总要捡一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”1.选择恰当的字词填入第一自然段中的括号里。(填序号)(2分)A晒B.收C.泡D.做E.挑F.摇落2.把选段中加点字“浸”，与前文“桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的”中的“浸”字相比，说说二者的不同。（3分）前文中的“浸”是说桂花的香气浓郁，而选段中的“浸”则说明桂花永远香在人们的心里，它的香，已不受季节的束缚，香甜四季，也香甜了人们的生活。3.对母亲的话理解有误的一项是(3分)(C)A.这是母亲内心的感受，因为家乡院子里的桂花和母亲朝夕相处，有着深厚的感情。B.因为母亲用感情来体味两地的桂花，所以才会有这样的感受。C.母亲的这句话与“我”认为的“香飘十里”不一致，说明母亲见识浅薄。(二)花的启示(14分)①在我家的小院里，种着两种花：牵牛花和郁春棒。这是两种不同品格的花。②牵牛花一向是把根埋在土里，自己依靠着葡萄架向上爬，那纤细而瘫软的身体是那样(薄弱、柔弱、脆弱)，仿佛一阵轻风就能吹倒似的；而郁春棒总是把根深深地扎在所在的土壤里，依靠自己吸收的养料，在狂风暴雨的侵袭下，顽强地生长着。③春暖花开的季节，牵牛花开出一朵朵镶着五颜六色的花边，色彩艳丽的花朵，它躺在毛茸茸的叶子上，吹着喇叭夸耀着自己的美貌。在又大又圆的绿叶上，郁春棒也开出一朵朵水灵灵的白花。白花绿叶，格外淡雅，但它并没有为此而飘飘然，只是默默地散发着浓郁的