一、词汇名词library图书馆student学生idea主意，想法dictionary词典；字典card卡片information信息project项目film电影way方法，方式CD激光唱片，光盘guide介绍，指南，手册shelf架子e-book电子书topic话题动词（过去式）put放，安放ask邀请sent(send的过去式)发送，寄形容词wrong错误的heavy重的，沉的二、短语ahomelibrary一个家庭图书馆onthisshelf在这个架子上librarycard图书卡，借书证doascienceproject做一个科学项目getinformation获取信息aswell又，还，也onthistopic关于这个话题其他dear哎呀on关于三、句型1.向他人提建议Let’s+动词原形+其他.·Let’smakeahomelibrary.我们来打造一个家庭图书馆吧。2.询问并回答某类物品在哪里—Wherearethe+可数名词复数+about+表示类别的词？—Theyare+表示地点的介词短语.·—Wherearethebooksaboutsports,please?请问关于体育运动的书在哪里？—TheyareonShelfC.它们在C架上。3.怎样表达能够做某事主语+can+动词原形+其他.·WecanfindinformationfrombooksandCDs.我们可以从书和光盘中找到信息。四、易错易错点1let’s句型中的动词形式错因分析：忘记let’s句型中的动词应用原形。·典例·Let’s_______thatoldmanonthestreet.A.helpingB.helpC.tohelp·解析·let’s句型结构为“Let’s+动词原形+其他.”。句中的动词应用原形。所以本题选B。易错点2aswell、too和also的用法错因分析：对aswell、too和also的区别掌握不好。·典例·Tomcanplayfootball,andhecan______playbasketball.A.aswellB.tooC.also·解析·三个词都可表示“也”。不过too和aswell位于句末，可排除。also通常位于句中，因此选C。