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六年级上册数学10类经典问题口诀及练习(1)
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六年级上册数学10类经典问题口诀练习一、路程问题1.相遇问题口诀:相遇那一刻,路程全走过。除以速度和,就把时间得例1:南京到上海的水路长392千米,同时从两港各开出一艘轮船相对而行,从南京开出的船每小时行28千米,从上海开出的船每小时行21千米,经过几小时两船相遇?392÷(28+21)=8(小时)答:经过8小时两船相遇。例2:小李和小刘在周长为400米的环形跑道上跑步,小李每秒钟跑5米,小刘每秒钟跑3米,他们从同一地点同时出发,反向而跑,那么,二人从出发到第二次相遇需多长时间?“第二次相遇”可以理解为二人跑了两圈因此总路程为:400×2相遇时间=(400×2)÷(5+3)=100(秒)答:二人从出发到第二次相遇需100秒时间2.追及问题口诀:慢鸟要先飞,快的随后追先走的路程,除以速度差,时间就求对例1:一辆客车从甲站开往乙站,每小时行48千米;一辆货车同时从乙站开往甲站,每小时行40千米,两车在距两站中点16千米处相遇,求甲乙两站的距离。(48+40)×[16×2÷(48-40)]=88×4=352(千米)答:甲乙两站的距离为352千米。二、鸡兔同笼口诀:假设全是鸡,假设全是兔多了几只脚,少了几只足?除以脚的差,便是鸡兔数。例1:李老师用69元给学校买作业本和日记本共45本,作业本每本3.20元,日记本每本0.70元。问作业本和日记本各买了多少本?此题可以变通为“鸡兔同笼”问题假设45本全都是日记本,则有作业本数:(69-0.70×45)÷(3.20-0.70)=15(本)日记本数=45-15=30(本)答:作业本有15本,日记本有30本例2:(第二鸡兔同笼问题)鸡兔共有100只,鸡的脚比兔的脚多80只,问鸡与兔各多少只?假设100只全都是鸡,则有:兔数=(2×100-80)÷(4+2)=20(只)鸡数=100-20=80(只)三、植树问题口诀:植树多少棵,要问路如何?直的加上1,圆的是结果例1:在一条长为120米的马路上植树,间距为4米,植树多少棵?路是直的。所以植树120÷4+1=31(棵)例2:在一条长为120米的圆形花坛边植树,间距为4米,植树多少棵?路是圆的,所以植树120÷4=30(棵)棵数=间隔数+1四、年龄问题口诀:岁差不会变,同时相加减。岁数一改变,倍数也改变。抓住这三点,一切都简单。例1:小军今年8岁,爸爸今年34岁,几年后,爸爸的年龄的小军的3倍?岁差不会变,今年的岁数差点34-8=26,到几年后仍然不会变。已知差及倍数,转化为差比问题。26÷(3-1)=13,几年后爸爸的年龄是13×3=39岁,小军的年龄是13×1=13岁,所以应该是5年后五、和差问题:已知两数的和与差,求这两个数口诀:和加上差,越加越大;除以2,便是大的和减去差,越减越小;除以2,便是小的例1:甲乙两班共有学生98人,甲班比乙班多6人,求两班各有多少人?甲班人数=(98+6)÷2=52(人)乙班人数=(98-6)÷2=46(人)答:甲班有52人,乙班有46人。例2:长方形的长和宽之和为18厘米,长比宽多2厘米,求长方形的面积。长=(18+2)÷2=10(厘米)宽=(18-2)÷2=8(厘米)长方形的面积=10×8=80(平方厘米)答:长方形的面积为80平方厘米六、浓度问题1.加水稀释口诀:加水先求糖,糖完求糖水。糖水减糖水,便是加水量。2.加糖浓化口诀:加糖先求水,水完求糖水。糖水减糖水,求出便解题例1:爷爷有16%的糖水50克(1)要把它稀释成10%的糖水,需加水多少克?(2)若要把它变成30%的糖水,需加糖多少克?(1)50×16%÷10%一50=30(克)(2)50×(1—16%)÷(1—30%)—50=10(克)答:(1)需要加水30克。(2)需要加糖10克例2:要把30%的糖水与15%的糖水混合,配成25%的糖水600克,需要30%和15%的糖水各多少克?解:假设全用30%的糖水溶液,那么含糖量就会多出600×(30%-25%)=30(克)七、和比问题已知整体求部分。【口诀】:家要众人合,分家有原则。分母比数和,分子自己的。和乘以比例,就是该得的。例1:甲乙丙三数和为27,甲;乙:丙=2:3:4,求甲乙丙三数。分母比数和,即分母为:2+3+4=9;分子自己的,则甲乙丙三数占和的比例分别为2/9,3/9,4/9。和乘以比例,所以甲数为27×2÷9=6,乙数为:27×3÷9=9,丙数为:27×4÷9=12八、差比问题【口诀】:我的比你多,倍数是因果。分子实际差,分母倍数差。商是一倍的,乘以各自的倍数,两数便可求得。举例:甲数比乙数大12,甲:乙=7:4,求两数先求一倍的量,12÷(7-4)=4,所以甲数为:4×7=28,乙数为:4×4=16九、工程问题【口诀】:工程总量设为1,1除以时间就是工作效率。单独做时工作效率是自己的,一齐做时工作效率是众人的效率和。1减去已经做的便是没有做的,没有做的除以工作效率就是结果。例1:一项工程,甲单独做4天完成,乙单独做6天完成。甲乙同时做2天后,由乙单独做,几天完成?[1-(1÷6+1÷4)×2]÷(1÷6)=1(天)十、盈亏问题【口诀】:全盈全亏,大的减去小的一盈一亏,盈亏加在一起。除以分配的差,结果就是分配的东西或者是人。例1:小朋友分桃子,每人10个少9个;每人8个多7个。求有多少小朋友多少桃子?一盈一亏,则公式为:(9+7)÷(10-8)=8(人),相应桃子为8×10-9=71(个)例2:士兵背子弹。每人45发则多680发;每人50发则多200发,多少士兵多少子弹?全盈问题。大的减去小的,则公式为:(680﹣200)÷(50﹣45)=96(人)则子弹为96×50+200=5000(发)

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