小学三年级上册语文第二单元练习（卷一）更多学习资料扫二维码领取成绩：_____________第一部分【积累与运用】（21分）1.“一把钥匙”音节完全正确的一组是（）。A.yībǎyàoshiB.yìbǎyàoshiC.yìbǎyàochiD.yìbǎyàoshí2.下列加点字读音与其它三项不同的是（）。A.扇．子B.风扇．C.扇．风D.扇．贝3.下列各组中，加点字的读音完全正确的一项是（）。A.脚印．（yìnɡ）紧紧．(jǐn)B.棕．色（zōnɡ）靴．子(xuē)C.凌．乱(línɡ)水晶．(jīn)D.水洼．(wā)增．添(zhēnɡ)4.下面词语没有错别字的一组是（）。A.柿子气味嫩绿B.严热碧蓝粮食C.仙子金黄油票D.歌唱排裂水泥5.下列不只是用来形容秋天的词语是（）。A.一叶知秋B.秋高气爽C.金桂飘香D.五彩缤纷6.下面句子中是拟人句的是（）。A.一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。B.看，田野像金色的海洋。C.啊！多么明朗的天空。D.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。7.填入下列句子中的关联词，使用恰当的一项是（）。（）冬天就要来了，（）杨树的叶子都掉了。A.只有…才…B.不但…而且…C.因为…所以…D.虽然…但是…8.下列句子没有语病的一句是（）。A.语文对我发生了浓厚的兴趣。B.我戴着一双棕红色的小雨靴。C.秋天的安溪是个美丽的季节D.我们来到公园，观赏美丽的风景。9.下列关于课文内容的表述错误的一项是（）。A.《秋天的雨》一文名为秋雨，实际在写秋天。B.“它们排列得并不规则，甚至有些凌乱”这句话的意思是凌乱的梧桐叶在我看来是不美的。C.《山行》、《赠刘景文》、《夜书所见》这三首诗写的是秋季的景色。D.“秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去”这句话告诉我们要珍惜秋的声音，珍惜美好的大自然。10.把下列古诗填写完整。（3分）（1）停车坐爱枫林晚，。（唐）杜牧《山行》（2），最是橙黄橘绿时。（宋）苏轼《赠刘景》（3）萧萧梧叶送寒声，。（宋）叶绍翁《夜书所见》第二部分【阅读与理解】（二）（24分）秋，是四季最凉爽的季节，也是个如诗如画、多姿多彩的季节。秋天里，盛开的菊花，衬托着红红的枫叶，像一幅美丽的图画。走进田野，金黄色的稻穗弯了腰，轻吻着大地。农民们手挥镰刀，将一株株稻穗割下来，虽然忙得汗流浃背，却仍面带笑容。走过了田野，踏进晒谷场，放眼望去，堆积如山的谷子呈现在眼前，这都是农民辛劳的成果。可谓“一分耕耘，一分收获”。走到郊外，悦耳的鸟鸣，正此起被落地传来，抬头一看，天空中，飘着三三两两的白云，深吸一口，淡淡的花香，已隐隐传来。夜晚来临时，树木下、草丛里，虫儿的音乐会开始了。青蛙大声高唱着，仿佛它是一位歌王，飞舞的萤火虫，提着一盏盏小灯笼，在野草间穿梭着。秋天，是个诗情画意的季节，它带给人们收获的喜悦，以及一段美好的时光。1.给短文拟个题目，写在文前的横线上。（2分）2.从短文中找出与下面意思相应的四字词语，写在括号里。（4分）（1）三个一群，两个一伙。（）（2）形容颜色形态多样，很多种形状，很多种颜色。（）（3）形容汗水流得很多，满背都是。（）（4）这里起来，那里落下，形容连续不断地起落。（）3.文中“音乐会”是由_____________________________________组织的，让你感受到秋天的夜晚______________________________。（4分）4.用“__________”和“﹏﹏”分别画上一个比喻句和一个拟人句。（4分）5.本文是围绕秋的____________________和____________________这两个中心来描写秋天，表达了作者____________________之情。（1+1+2分）6.这篇文章采用的写作方法是（）。（2分）A.总--分--总B.总--分C.分--总7.你眼里的秋天是什么样的？请用几句话写下来。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。第三部分【表达与交流】（25分）1.请根据下面的情境，写一张留言条。王林放学后，要去少年宫参加活动。回到家，爸爸妈妈不在家，请你帮王林给爸爸妈妈写一张留言条。（时间是9月6日）2.写一则日记，观察秋天里成熟的一种水果，先想想你准备写哪一种水果，它的形状、颜色、味道是什么样的，你是怎样喜欢它的。要注意日记的格式。（20分）