人教版二年级（上）数学期末测试卷（十）………时间：60分钟满分：100分………题号一二三四五六七总分………得分题……一、选择题（共5题；共10分）……答1.一张床长（）………A.2厘米B.2米…号要位C.10厘米D.10米…座……2.看一集电视剧要40（）…__不__A.分B.克…__…__…_C.千克D.秒_…_内级…班3.下面几个乘法算式中，积最大的是()……A.4×8B.7×9C.6×7…线…4.一个三角尺上有（）个锐角。……A.1B.2C.3…名订姓…5.甲、乙、丙三位同学照相，一共有（）张不同的合照．………A.4B.6C.8装…二、判断题（共4题；共8分）………6.在乘法算式里，积比任何一个因数都大。（）………7.100厘米长的绳子和1米长的绳子一样长。（）……8.从一个长方形中剪去一个三角形，一定还剩一个三角形。（）9.是物体从右面观察看到的形状。（）三、填空题（共10题；共36分）10.在括号里填上合适的长度单位。铅笔长18________；一棵大树高10________；曲别针长3________；一张儿童床长2________11.看图填一填。螺丝刀长________厘米火柴长________厘米小刀长________厘米12.7+7+7+7+7=________，可以写成乘法算式________×________=________，表示________个________相加的和是________。13.比33少17的数是________，比53多17的数是________，比27多6的数是________25比94少________。14.用3、6、7能组成________个不同的两位数，用2、0、5可以组成________个不同的两位数。15.最大能填几？（1）________×9＜30（2）5×________＜38（3）________×6＜5316.填上“＜”、“＞”或“=”（1）26＋37________30＋26（2）18＋52________60＋10（3）47＋46________98－1（4）52＋18________76－1717.时针从5走到6，走了________小时，分针从1走到3，走了________分钟。18.先找规律再填数：8、16、24、32、________、________、56、64。19.写出钟面上的时刻（几时几分）。________________________________________四、计算题（共2题；共21分）20.口算8×4=_______32÷4=________4×9=________56÷8=________14÷7=_______27÷3=________81÷9=________16÷2=________54÷6=_______4×9=________35÷5=________3×7=________9×9=________6×8=________56÷8=________2×9=________21.列竖式计算①36+14+48=②91-25-49=③49+38-15=④56+34-22=五、按要求回答（共5题；共21分）22.画一条比2厘米多5厘米的线段。23.谁看到的图形与谁连起来。24.画一画，填一填。25.一共有多少只小蝌蚪？=（只）口诀：________口答：一共有（）只小蝌蚪。26.小明的一天.(请你把图和时间用线连起来)六、解决问题（共4题；共17分）27.操场上跳绳的有4人，踢足球的人数是跳绳的6倍，踢足球的有多少人？28.停车场上停着45辆汽车，开走30辆，又开来26辆，现在有汽车多少辆？29.黑兔有47只，比白兔多19只，白兔有多少只？黑兔和白兔一共有多少只？30.一共有多少名同学？列式：________答：________答案解析部分一、选择题1.【答案】B【考点】厘米的认识与使用，米的认识与使用【解析】我们学过的长度单位有米、厘米，量比较长的物体用米，量比较短的物体用厘米．用恰当单位表示物体的长度时，应根据生活实际，看单位前面的数字的大小来选合适的长度单位.床的长，用米作单位合适；一张床长，应选2米合适，所以选B．2.【答案】A【考点】时、分、秒及其关系、单位换算与计算【解析】我们学过的时间单位有时、分、秒，计量较长的时间用“时”，计量很短的时间用比分更小的单位“秒”.用恰当单位表示时间时，应根据生活实际，看单位前面的数字的大小来选合适的时间单位.看一集电视剧要40分合适，选A．3.【答案】B【考点】表内乘法【解析】【解答】对各个选项运用口诀进行【解答】4×8=32，7×9=63，6×7=42，【分析】依照口诀进行解答。故选：B4.【答案】B【考点】角的类型及换算【解析】【解答】解：一个三角尺上有2个锐角。故答案为：B。【分析】一个三角尺上有3个角，最大的角是直角，另外两个角是锐角。5.【答案】B【考点】排列组合【解析】【解答】解：三人可以有以下几种排列方法：甲乙丙，甲丙乙，乙甲丙，乙丙甲，丙甲乙，丙乙甲．一共有6种排法．故选：B．【分析】先确定第一位有三种排法，再看剩下的两人有2种排法，一共有3×2=6（种）．二、判断题6.【答案】错误【考点】表内乘法【解析】【解答】在乘法算式里，积比任何一个因数都大。这句话是错误的。【分析】如果在一个乘法算式里，因数中有1或者0的话，则这句话不成立。7.【答案】正确【考点】长度的单位换算【解析】8.【答案】错误【考点】图形的拼组【解析】9.【答案】正确【考点】从不同方向观察几何体【解析】【解答】解：这个图形从右面看到的是正方形下部一个圆形。原题说法正确。故答案为：正确【分析】从不同的方向观察到的图形的形状是不同的，根据图形的特征观察图形并判断出观察到图形的形状即可。三、填空题10.【答案】厘米；米；厘米；米【考点】长度及长度的常用单位【解析】【解答】根据单位长度的长短和物体实际长度可以知道铅笔长18厘米，一棵大树高10米，曲别针长3厘米，一张儿童床长2米。【分析】根据单位长度的长短和物体实际长度可以解答。11.【答案】8；2；3【考点】物体长度的测量与计算【解析】【解答】解：经过测量，螺丝刀长8厘米，火柴长2厘米，小刀长3厘米.故答案为：8；2；3【分析】螺丝刀和火柴的长度都是从0刻度开始测量，看另一端指向的刻度就是长度；测量小刀的长度时是从6厘米开始，另一端的刻度是9，那么6到9之间是3厘米12.【答案】35；5；7；35；5；7；35【考点】表内乘法【解析】解答7+7+7+7+7=35，可以写成乘法算式5×7=35，表示5个7相加的和是35。【分析】本题考查的是学生对乘法的意义的理解，乘法表示的是几个相同加数的和。13.【答案】16；70；33；69【考点】整数的加法和减法【解析】14.【答案】6；4【考点】简单的排列、组合【解析】【解答】解：用3、6、7组成的两位数：36、37、63、73、67、76共6个；用2、0、5组成的两位数：20、25、52、50共4个.故答案为：6；4【分析】第一组：哪个数字都可以作为十位数字，列举出所有数字即可判断；第二组：0不能作为十位数字，列举出能组成的数字即可.15.【答案】（1）3（2）7（3）8【考点】表内乘法【解析】16.【答案】（1）＞（2）=（3）＜（4）＞【考点】100以内数的进位加法，100以内数的退位减法【解析】17.【答案】1；60【考点】时、分、秒及其关系、单位换算与计算，经过时间【解析】【解答】时针从5走到6，走了1大格，即为1小时，分针从1走到3，走了2大格，即为10分钟。18.【答案】40；48【考点】表内乘法【解析】【解答】8、16、24、32、40、48、56、64。【分析】前一个数比后一个数少8，用前一个数加上8，就是后一个数，即可解答，其实考查的也就是8的乘法口诀。19.【答案】1时50分；7时10分；3时40分；12时5分；5时35分【考点】时、分、秒及其关系、单位换算与计算【解析】四、计算题20.【答案】32；8；36；7；2；9；9；8；9；36；7；21；81；48；7；18【考点】表内乘法，表内除法【解析】【解答】8×4=3232÷4=84×9=3656÷8=714÷7=227÷3=981÷9=916÷2=854÷6=94×9=3635÷5=73×7=219×9=816×8=4856÷8=72×9=18【分析】熟练掌握乘法口诀，此题不难。21.【答案】解：①；②；③；④【考点】100以内数的连加、连减，100以内数的加减混合运算【解析】五、按要求回答22.【答案】解：如图：【考点】直线、线段和射线的认识【解析】【分析】比2厘米多5厘米是7厘米，因此用直尺画出一条长7厘米的线段即可.23.【答案】解：【考点】从不同方向观察物体和几何体【解析】24.【答案】【考点】经过时间，整点时间与钟面指针的指向【解析】【分析】6：00在钟表上表示的是：时针指向6，分针指向12，10：00在钟表上表示的是：时针指向10，分针指向12，问经过的时间，用后面的时间-前面的时间即可。25.【答案】解：5×5=25(只)五五二十五，口答：一共有25只蝌蚪。【考点】5的乘法口诀及应用【解析】【分析】用每个瓶子里面的蝌蚪数乘瓶子个数，根据5的乘法口诀计算一共有多少只小蝌蚪。26.【答案】解：【考点】24时记时法与普通记时法【解析】【解答】时间的先后顺序是早晨7:00和8:00，然后是中午12:00，接下来是15:50，16:30，17:10最后是21:00.【分析】根据时间的顺序然后从早晨到晚上的时间排列即可.六、解决问题27.【答案】4×6＝24（人）答：踢足球的有24人。。【考点】表内乘法【解析】根据已知，操场上跳绳的有4人，踢足球的人数是跳绳的6倍。“倍”表示跟原来相同的数，6倍表示有6个跟原来相同的数，也就是踢足球的人数是6个跳绳的人数，也就是6个4。【解答】4×6＝24（人）答：踢足球的有24人。此题是考查两三位数乘一位数不进位的计算28.【答案】解：(1)开走30辆后，停车场有车多少辆？45－30=15(辆)(2)现在有汽车多少辆？15+26=41(辆)答：现在有汽车41辆．【考点】整数的加法和减法【解析】【分析】用原来汽车的辆数减去开走的辆数，先求开走30辆车后，停车场有车多少辆．再加上又开来的辆数即可求出现在汽车的辆数.29.【答案】解：47-19=28(只)47+28=75(只)答：白兔有28只，黑兔和白兔一共有75只。【考点】100以内数的进位加法，100以内数的退位减法【解析】【分析】用黑兔只数减去比白兔多的只数即可求出白兔只数；用加法计算两种兔一共有多少只即可。30.【答案】4×5+4=24（名）或者5×5-1=24（名）；一共有24名同学【考点】乘加、乘减运算【解析】【分析】观察图形可知，一共有5排座位，其中前4排，每排坐5个人，最后一排坐4个人，要求一共有多少人，可以用前4排每排的人数×4+最后一排坐的人数=总人数，也可以把每排都看作5人，用每排的人数×5-1=总人数，据此列式解答.