红河州2024届高中毕业生第一次复习统一检测文科综合（历史）参考答案及评分标准一、选择题（每题4分，共48分）题号242526272829303132333435答案DADCACBCBDCA24．【答案】D【解析】本题考查禅让制。整体解读材料，尧舜之间的权力更替存在鲜明的斗争色彩，与传统意义的禅让（尧主动传位于德行、才能、声望俱佳的舜）有较大的差别，故D项正确；尧舜时代是传说中的部落联盟时代，国家尚未建立，故A项有误；后世对禅让制的基本认知主要是指传位于贤，天下为公，权力和平过渡，故B项有误；材料为单一的历史叙述，缺乏佐证和对照，从史学研究方法的角度无法得出信史的认识，故C项有误。【答案】A【解析】本题考查魏晋时期的寺院经济。由于寺院经济过度发展，从而阻碍了农业和商业的发展，进而威胁统治阶级利益，可推知僧侣与世俗统治者矛盾加剧，故A项正确；材料没有涉及南方经济的开发，故B项错误；C项非材料主旨，故C项错误；魏晋时期儒学受到一定程度的冲击，但依旧是中国古代封建社会的主流思想，故D项错误。【答案】D【解析】本题考查史料运用的方法。历史材料有多种形式和不同来源，研究一个历史问题应多种材料互相佐证，故D项正确；三则材料中，敦煌壁画不属于一手材料，故A项错误；《唐会要》为唐朝政治、经济制度的汇编，但与考古资料相比，不能绝对地认为史学价值最高，故B项错误；莫高窟壁画属于史料，故C项错误。【答案】C【解析】本题考查宋代经济。材料反映北宋时两台缫丝机器一天的产量可观，能有更多产品进入市场，故C项正确；材料没有与家庭主业进行对比，无法得出该结论，故A项错误；材料体现缫丝技术发达，不是棉纺织技术发达，故B项错误；D项非材料主旨，故D项错误。【答案】A【解析】本题考查明清的社会文化。材料反映的是利玛窦来华后，指出“记识”的器官是“脑”而并非“心”，但嘉道年间士人俞正燮固守传统，认为“记识”的器官是“心”，这种现象反映了传统社会转型任重道远，故A项正确；此时中国传统文化与西方文化相比不占据优势，故B项错误；C选项属于表面现象，非本质，故C项错误；材料未体现清朝闭关锁国的政策，故D项错误。【答案】C【解析】本题考查近代中国民族资本主义经济。图片反映的是近代中国民族资本主义经济的发展历程，故C项正确；A、B、D三项均与材料主题不符，故错误。【答案】B【解析】本题考查抗战时期我国兵工企业的内迁。受战争影响，兵工企业迁到西南地区为国家保存了军事力量，有利于抗日战争的胜利，故B项正确；兵工企业内迁到西南地区无法得出经济中心向西转移的结论，故A项错误；从内迁兵工企业的分布不能看出西南地区的军事体系不断完善，故C项错误；材料体现的是部分兵工企业内迁，地理位置变化不能说明全国的兵工企业受到沉重打击，故D项错误。【答案】C【解析】本题考查改革开放后的经济体制改革。企业试点改革后数据的变化可知改革提高了企业的积极性和经营活力,故C项正确；A项中宏观调控说法和题意相反，故A项错误；材料中未体现企业所有制变化，故B项错误；D项时间不符,故D项错误。【答案】B【解析】本题考查古代世界的政治文化。根据材料农村、小镇、小城的出现，表明以血缘为基础的氏族组织让位于地缘为基础的农村公社，同时符号文字的出现，符合文明特征，故B项正确；材料主旨未体现文化特点，故A项错误；材料不足以说明国家形态初步显现，故C项错误；材料无法说明城镇形成与文字出现的关系，故D项错误。【答案】D【解析】本题考查西欧封建社会教权与王权。材料强调罗马教会与世俗权力相当并凌驾于王权之上，从题干时间信息可知教会权力的扩大已不符合历史发展的趋势，必然走向衰落，故D项正确。A、B、C项非题干主旨，故错误。【答案】C【解析】本题考查亚非拉民族民主运动。根据材料信息“1906”“德黑兰（伊朗首都）”“俄国革命的影响”“波斯（伊朗的古名）”“抗英”可判断是伊朗立宪革命，故C项正确。A、B、D项与题意不符，故错误。【答案】A【解析】本题考查当代世界的经济发展趋势。根据材料信息可知，世贸组织对国际贸易保护主义抬头表示担忧，故A项正确；材料所述现象未体现反全球化思潮成为社会共识，故B项错误；多边贸易体制逐渐瓦解的说法不准确，故C项错误；自给自足不符合时代潮流，故D项错误。二、非选择题（共52分）42．【参考答案】（1）差异：中国以传统手工艺品为主；英国展品多为机器设备和工业制成品。（4分，一点2分）历史解释：中国：中国仍然是一个以农业文明为主的国家，近代工业尚未产生；传统手工业在工艺和艺术性上具有较高的水准；参展物品具有一定的随意性，说明清政府对博览会缺乏了解和重视程度不够，缺乏近代化意识和国际视野。（4分，一点2分，任答2点即可）英国：完成工业革命，步入工业社会；展示物品多为当时重要和新颖的发明；国家和政府重视，意图展示国家实力和树立良好国际形象。（5分，一点2分，任答3点即可）（2）原因：清末新政中，政府重视商务和实业的发展；近代民族工业有所发展；近代欧美、日本博览会经验的借鉴；近代国人民族意识和国家意识的增强；实业救国思潮的推动。（7分，一点2分，任答4点即可）（3）认识：中国从跟随、模仿到引领博览会，体现中国从落后、开启近代化和国家综合实力增强、国际地位提升的历程；彰显中国共产党的先进性；以开放、包容的理念应对经济全球化进程；发挥博览会的桥梁纽带作用，促进各国文明交融互鉴，共融共通。（5分，一点2分，任答3点即可）43．（12分）【参考答案】评分建议：观点0-2分，阐述0-8分，结论0-2分。具体赋分要求如下：分值具体要求9—12分选定国际体系，拟定观点明确，紧扣材料主旨；准确引用史实，进行多角度论述；阐释充分，逻辑严密，表述规范。5—8分选定国际体系，拟定观点明确，与材料主旨有关；能够引用史实，单一角度论述；阐释较完整，有逻辑关系，表述较规范。0—4分选定国际体系，观点不明确，偏离材料主旨；未引用史实论述，缺乏史论结合；阐释欠缺说服力，表述不规范。示例一观点：凡尔赛——华盛顿体系主导下的国际关系潜伏着危机。阐述：一战后，战胜国召开巴黎和会和华盛顿会议，凡尔赛——华盛顿国际体系建立。为促进国际合作与实现集体安全，战胜国成立了国际联盟，暂时缓和了帝国主义的矛盾，使20世纪20年代的国际关系出现了相对稳定的局面。但是，凡尔赛——华盛顿体系是建立在战胜国对战败国的宰割、战胜国间利益再分配基础上的，具有明显的“分赃”性质和大国强权色彩，未能消除大国矛盾。如德国遭受不公正对待，因此怀有民族复仇情绪，纳粹主义兴起；如日本海军发展受限，急于突破华盛顿体系的束缚，开始了军部法西斯运动，发动侵华战争。由于国联奉行“全体一致”原则，《非战公约》也并未真正得到实行，因而难以遏制法西斯势力的疯狂扩张，最终二战爆发。综上所述，凡尔赛—华盛顿体系主导下的国际关系只有短暂而脆弱的和平，潜伏着民族复仇主义、大国军国主义的危机，未能防止新的世界大战。示例二观点：威斯特伐利亚体系对世界外交体系的建立有深远影响。阐述：1618年—1648年，欧洲进行了长达30年的战争，欧洲各国纷纷卷入其中。1648年，交战方签订《威斯特伐利亚和约》，形成威斯特伐利亚体系。体系主要确立了国际关系中的国家领土、主权与独立等原则；开创了用国际会议和通过谈判达成协议的形式解决国际争端、结束国际战争的先例；确认了缔约国必须遵守条约、各缔约国可以对违约国集体制裁的国际法基本原则。威斯特伐利亚体系标志着近代国际法的产生，其确立的一些外交原则、均衡和平等的中心思想、维护国家主权等条例都是构成现代社会外交体系和国际组织的基本原则，一直沿用至今。综上所述，威斯特伐利亚体系的形成对世界有着重要影响，以条约形式肯定了国家主义的国际体系，是近代国际关系的开端。44．（15分）【参考答案】（1）概况：秦汉时期：西南部族道路交通与内地已有联通；部族经济与生产方式具有鲜明的地方性；部族地区设置郡县强化中央管理；部族地区已纳入国家政权体系；西南部族与内地交流交往增多。元明时期：元代军屯与明代卫所已建置；管理驻地与主要交通道路明显一致；汉族内迁使西南地区人口增加；民族聚居、杂居与共居格局逐步形成。（8分，一点2分，秦汉、元明分别任答2点即可）（2）影响：增加西南地区人口数量；推动原有生产方式改进；加速边疆农业开发；强化西南地区军事管理；奠定西南民族区域自治行政地的划分；推动民族互嵌格局的形成；维护民族稳定及铸牢中华民族共同体意识的形成。（7分，一点2分，任答4点即可）