2024年1月“九省联考”真题完全解读（江西卷）试卷总评试题评析2024年1月江西省加入第四批新高考省份的模拟演练，本次考试题以化学学科核心素养为主线，对标高中化学课程标准，加强对基本规律和基本方法的考查，突出了基础性；优化丰富问题情境，体现了时代性;加强对分析综合能力、逻辑推能力的考查，体现了选拔性。这种命题思路，能较好扭转简单靠刷题获取高分的不良倾向。试卷考查的知识内容基础、全面而不失新颖与创新，化学试卷保持了以往的命题风格，在化学基础知识中融合对考生学习方法和思维能力的考查、关注对考生学科素养的培养与提高。整体呈现据标立本、紧密联系生产、生活实际、紧跟学科前沿的风格，融合考查考生的化学学科必备知识、基本技能和化学学科核心素养，化学试题突出能力立意、突出学科特点、突出核心素养、突出创新能力的鲜明特色，有利于发挥高考的导向功能，有利于推进化学新课程教学改革。试题主要特点如下：一、立足基础，考查主干知识试题突出了对中学化学核心基础知识、基本技能、基本思想和基本方法的考查。考查学生对基础知识的掌握，对基本概念的理解。掌握元素化合物基础知识是能力提升的前提和保障，试卷中考查内容涵盖高中化学重要的元素化合物知识、基本概念与理论、化学基础实验技能和化学计算，覆盖了《考试大纲》中所要求掌握基础知识的90%以上。部分试题命制素材直接源于教材，如第2题考查课本中学生熟悉的HCl分子的形成极性键、CaCl2中的电子式、CO2分子空间结构、H2O分子间的作用力——范德华力和氢键；第16题（1）考查NH4+的空间结构、SO42-的杂化类型的判断；第7题的微粒半径大小的比较、电负性变化规律、简单氢化物的沸点、物质的溶解性判断；第17题实验室制备少量乙酸乙酯原理。对核心主干知识不仅仅是体现在记忆层面，还将考查对其的在具体问题解决过程中的理解和应用水平。第15题以工业制锡为载体，考查物质结构与性质、元素化合物、电化学、实验基础核心主干知识；第16题是以稀土提取材料(NH4)2SO4的分解反应为载体，考查物质结构中分子结构理论、能量变化、化学平衡常数、反应自发性的判断等核心主干知识；第17题以新型方法制备乙酸乙酯为载体，考查了反应条件的控制；物质分离、提纯综合应用，仪器的认知；实验操作的正误判断；化学实验方案评价；离子方程式的书写，原料的再生利用。这必将引导中学化学教学要回归教材、注重基础，紧紧围绕核心主干知识，强化学生应用知识解决实际问题所必备的关键能力。二、突出能力，聚焦核心素养试题注重对学生学科素养和解决问题能力的考查，要求学生从化学视角分析和解决问题，突出对信息摄取、吸收和整合的能力。强调科学思维和方法，试题贴近了新高考改革的趋势，突出对能力和化学学科核心素养的综合考查。如：第4、6、13题中体现了“宏观辨识与微观探析”；第14题氨水中通入SO2所得溶液中，盐溶液中微粒间的电荷守恒、物料守恒、质子守恒原理、电离常数、pH相关计算，体现了“变化观念与平衡思想”。“科学探究与创新意识”及“科学态度与社会责任”在第1、6题和第17题中得到充分体现，精心设置的问题灵活多样而又目标指向明确，考查了学生在充分理解化学原理的基础上进行综合分析和逻辑思维的能力。试卷中呈现了丰富的实验素材和图文信息素材，这些素材不仅停留在题干的文字表述上，还体现在数表、图示、图例等非文字信息中，蕴含着“证据推理与模型认知”的思想方法。如第3题中根据实际制备装置找出实验室中与之对应有相同用途的仪器和第17题实验装置图；第6题二次电池示意图；第8、10、12题的有机物结构简式；第13题的晶体结构图；第14题的分布分数图提供了计算所需的数据；第15题的工业流程图提供解题的信息；第16题的热重曲线图及反应能量图；18题有机物的合成路线；这些信息不仅仅渗透体现了化学重要的学科价值，还重在考查了学生在考场上获取和加工信息的能力、分析解决化学问题的能力。图示包含二维坐标图、物质转化流程图等，解决这些图示信息的关键是需要把图示信息转化为物质或反应信息，再结合核心知识方法进行解答。三、联系实际，凸显应用价值化学是以实验为基础，又是一门紧密联系生产生活实际的科学。江西化学试题重视化学实验的考查，以真实问题情境为测试载体，主要考查教材中的基础实验或者模拟生产生活实际中的真实实验情境。如第3题、第17题考查课本中学生熟悉的基础实验；第15题考查实际生产生活中的真实实验情境。通过不同板块中多角度、多层面的实验探究，对基础知识、反应规律和反应原理进行融合考查，让学生在实验情境和实验过程中应用化学知识、运用化学实验方法、体验实验探究过程，以发挥化学高考试题的导向作用，引导中学化学课堂教学强化实验教学。总之，2024年的江西高考适应性测试化学试题突出立德树人的导向，着重考查化学学科核心素养、关健能力和思维品质，着重考查学生在联系生产生活实际中对所学知识的融会贯通和灵活运用，着力激发学生崇尚科学、探索未知的兴趣，在贴近教学和学生实际的同时突出化学的育人价值，凸显化学实验学科特色，注重思维逻辑能力考查，试题素材选取范围广，内容富有时代气息，试题内容综合性强，突出科学探究及科学研究思维方法。为实现高考改革的平稳过渡、引导高中化学课堂教学提供了参考。试卷结构1．试卷结构的变化江西省2023年的高考模式为3+综，理综选用全国乙卷，理综化学的试卷结构为：7道选择题+3道必考非选择题+2道选考题（2选1），而这次适应性考试化学试卷为江西省自主命题，试卷结构为：14道选择题+4道非选择题，未设选做题，将物质结构与性质的选考题分散到了四道大题中进行考查。2．考查内容的变化（1）江西高考2024年适应性测试化学试题知识模块题量题号难度系数详细知识点化学与STSE210.65金属材料；高分子材料；新型无机非金属材料；150.65电解原理；电子排布式；常见无机物的制备；常见金属的冶炼；认识化学科学220.65电子式的书写与判断；共价键的形成及主要类型；利用杂化轨道理论判断分子的空间构型；氢键对物质性质的影响；40.65阿伏加德罗常数的应用；氧化还原反应与NA相关推算；原子中相关数值及其之间的相互关系；物质结构与性质620.65电子式的书写与判断；共价键的形成及主要类型；利用杂化轨道理论判断分子的空间构型；氢键对物质性质的影响；40.65阿伏加德罗常数的应用；氧化还原反应与NA相关推算；原子中相关数值及其之间的相互关系；70.65微粒半径大小的比较方法；根据原子结构进行元素种类推断；130.65晶胞；晶胞的有关计算；150.65电解原理；电子排布式；常见无机物的制备；常见金属的冶炼；160.65吸热反应和放热反应；化学平衡常数的有关计算；复合判据；利用杂化轨道理论判断分子的空间构型；有机化学基础630.65实验室制取乙炔的装置、操作；仪器使用与实验安全；常用仪器及使用；50.65硝酸的强氧化性；二氧化硫与其他强氧化剂的反应；乙醇的消去反应；物质性质的探究；80.65常见官能团名称、组成及结构；烯烃的顺反异构；含碳碳双键物质的性质的推断；100.65有机反应类型；有机官能团的性质及结构；含碳碳双键物质的性质的推断；170.65乙酸乙酯制备实验的综合考查；常见有机物的制备；180.40有机反应类型；根据要求书写同分异构体；有机物的推断；根据题给物质选择合适合成路线；化学实验基础530.65实验室制取乙炔的装置、操作；仪器使用与实验安全；常用仪器及使用；50.65硝酸的强氧化性；二氧化硫与其他强氧化剂的反应；乙醇的消去反应；物质性质的探究；90.65物质制备的探究；物质性质实验方案的设计；150.65电解原理；电子排布式；常见无机物的制备；常见金属的冶炼；170.65乙酸乙酯制备实验的综合考查；常见有机物的制备；常见无机物及其应用150.65硝酸的强氧化性；二氧化硫与其他强氧化剂的反应；乙醇的消去反应；物质性质的探究；化学反应原理660.65原电池正负极判断；原电池原理的综合应用；新型电池；110.65催化剂对化学反应速率的影响；化学平衡的移动；温度对化学平衡移动的影响；化学平衡常数的有关计算；120.65酸碱中和滴定；酸碱中和滴定的综合考查；140.65盐溶液中微粒间的电荷守恒、物料守恒、质子守恒原理；盐溶液中离子浓度大小的比较；150.65电解原理；电子排布式；常见无机物的制备；常见金属的冶炼；160.65吸热反应和放热反应；化学平衡常数的有关计算；复合判据；利用杂化轨道理论判断分子的空间构型；（2）2023年高考全国乙卷化学真题知识模块题量题号难度系数详细知识点认识化学科学170.85氧化还原反应的定义及实质；盐类水解在生活、生产中的应用；原电池原理的应用；化学反应原理570.85氧化还原反应的定义及实质；盐类水解在生活、生产中的应用；原电池原理的应用；120.85原电池正负极判断；原电池电极反应式书写；新型电池；电解原理的应用；130.65沉淀的溶解与生成；溶度积常数相关计算；270.65溶度积常数相关计算；电解池电极反应式及化学方程式的书写与判断；常见无机物的制备；280.40盖斯定律及其有关计算；化学平衡的有关计算；物质含量的测定；有机化学基础480.65取代反应；有机分子中原子共面的判断；酯的结构；常见有机物的制备；100.65二氧化硫的漂白性；碳酸氢钠的不稳定性；乙酸物理性质总结；化学实验方案的设计与评价；260.65有机物分子式的确定；探究物质组成或测量物质的含量；360.65同分异构体的数目的确定；醛类的银镜反应；有机合成综合考查；有机化学基础知识综合考查；化学实验基础580.65取代反应；有机分子中原子共面的判断；酯的结构；常见有机物的制备；100.65二氧化硫的漂白性；碳酸氢钠的不稳定性；乙酸物理性质总结；化学实验方案的设计与评价；260.65有机物分子式的确定；探究物质组成或测量物质的含量；270.65溶度积常数相关计算；电解池电极反应式及化学方程式的书写与判断；常见无机物的制备；280.40盖斯定律及其有关计算；化学平衡的有关计算；物质含量的测定；常见无机物及其应用2100.65二氧化硫的漂白性；碳酸氢钠的不稳定性；乙酸物理性质总结；化学实验方案的设计与评价；120.65溴、碘单质与水的反应；含硫化合物之间的转化；Fe2+的还原性；硫酸铜；物质结构与性质2110.65元素周期律、元素周期表的推断；微粒半径大小的比较方法；根据原子结构进行元素种类推断；“位构性”关系理解及应用；350.40电负性；杂化轨道理论；晶胞的有关计算；考情分析1．江西高考2024年适应性测试化学试题题号难度考查内容详细知识点一、选择题10.65化学与STS金属材料；高分子材料；新型无机非金属材料；20.65化学用语电子式的书写与判断；共价键的形成及主要类型；利用杂化轨道理论判断分子的空间构型；氢键对物质性质的影响；30.65化学实验基础实验室制取乙炔的装置、操作；仪器使用与实验安全；常用仪器及使用；40.65阿伏加德罗常数阿伏加德罗常数的应用；氧化还原反应与NA相关推算；原子中相关数值及其之间的相互关系；50.65化学实验评价硝酸的强氧化性；二氧化硫与其他强氧化剂的反应；乙醇的消去反应；物质性质的探究；60.65化学反应原理（电化学）原电池正负极判断；原电池原理的综合应用；新型电