上学期期中模拟考试（苏科版）八年级物理一、单选题1.关于声音的产生和传播的说法，正确的是（）A.声音在空气中传播最快B.声音的传播速度不受周围环境温度的影响C.只要物体振动，就能听见声音D.物体的振动一旦停止，发声也随之停止2.德惠市第三中学建党100周年文艺汇演举行红色歌曲演唱活动，众人齐唱增大了声音的（）A.响度B.音调C.音色D.速度3.关于声的知识，下列说法错误的是（）A.教室周围植树是在传播途中控制噪声B.电视机上的“音量”按钮是用来调节音调的C.地震、火山爆发会产生次声波D.利用超声波清洗眼镜，表明声音具有能量4.下列控制噪声的措施中，相对应的解释正确的是（）A.高速公路旁安装隔音墙——是为了阻断噪声的传播B.开会把手机调到静音状态——是防止噪声进入耳朵C.关闭房间的门窗——是防止噪声的产生D.机场跑道工作人员戴防噪声耳罩——是为了阻断噪声的传播5.2020年12月25日，在南京市江宁区发生了2.3级地震，震源深度12km。关于地震时产生的声波（）A.是次声波，人耳听不见B.是次声波，人耳听得见C.是超声波，人耳听不见D.是超声波，人耳听得见6.一支体温计示数是38℃，若粗心的护士没有甩直接用它去测量甲、乙两个病人的体温，体温计的示数先后分别是38℃和39℃，则下列判断正确的是（）A.甲的体温是38℃，乙的体温是39℃B.甲的体温低于38℃，乙的体温是39℃C.甲的体温不高于38℃，乙的体温是39℃D.因为体温计使用前没有向下甩，所以甲、乙两人的体温无法确定7.物质在物态变化前后都具有流动性，且物态变化过程中要吸热，则该物态变化是（）A.熔化B.汽化C.液化D.升华8.在“新冠”疫情期间，口罩成为防疫“神器”，到了冬天，戴眼镜的人常因口罩佩戴不严实，出现眼镜“起雾”的现象，“起雾”是一种（）A.汽化现象B.液化现象C.熔化现象D.凝华现象19.如图所示为海波的熔化图像，下面说法不正确的是（）A.海波的熔点是48℃B.海波在熔化过程中不断吸热C.海波是非晶体D.海波在BC段处于固液共存10.下列有关热现象的解释，正确的是（）A.暮春，露珠晶莹，露的形成是熔化现象B.盛夏，晨雾飘渺，雾的形成是液化现象C.深秋，雾凇洁白，霜的形成是凝固现象D.隆冬，大地冰封，冰的形成是凝华现象11.下列各种单色光中，属于三原色光之一的是（）A.紫光B.黄光C.橙光D.红光12.为防疫新冠病毒，学校安排老师用测温枪给学生检测体温。测温枪的学名是“红外线测温仪或者“红外线辐射测温仪，它的原理是：被动吸收目标的红外辐射能量，从而获得物体温度数值。下列关于红外线测温仪的说法正确的是（）A.红外线用肉眼可观察到C.红外线测温仪是通过测温枪发出红外线来测体温的B.红外线是声波的一种D.红外线测温仪能测体温，说明人体能对外辐射红外线二、填空题13.古诗《鹿柴》中有“空山不见人，但闻人语响”，诗人听到的人声是由声带产生的。声音在液体中的传播速度（选填“大于”、“小于”或“等于”）在空气中的传播速度。14.同学们听到铃声开始准备上课，说明声音能够传递，铃声是通过传入人耳中的。走廊内禁止喧哗，这是在减弱噪声。15.医生正在用听诊器为病人诊病，来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，减少声音的分散，这样可以提高声音的（选填“音调”或“响度”）。这个例子同时说明声音具有传递（选填“信息”或“能量”）的功能。16.学校很多班级要求“入班即静”，即要求同学们在教室养成轻声说话的习惯，“轻声”是指声音的小，从控制噪声的角度分析，这是从处减弱噪声的。17.在医院做B超时，B超仪利用了（选填“超声波”“次声波”“无线电波”）成像。18.如图所示，体温计的示数为。219.疫情尚未结束，防控不能放松。我们进入校园在使用酒精免洗洗手液进行消毒的过程中：双手涂抹得越均匀干的越快。请用物理知识解释：。20.某种物质熔化时温度随时间变化的图像如图所示。它在熔化过程中温度保持不变，（选填“需要”或“不需要”）吸收热量；在加热到第6分钟时该物质处于态（选填“固”、“液”或“固液共存”）。21.第24届冬奥会将于2022年在北京举办。在滑冰比赛中，为了消除冰刀滑行造成的划痕，使冰面恢复平整，常在比赛间隙进行“补冰”。“补冰”时，工作人员在冰面上浇水，并向浇水处喷撤干冰（固态二氧化碳）。此过程中干冰迅速时从周围吸收大量的热，使划痕处的水成冰，实现快速“补冰”。（均填物态变化名称）22.1666年，英国物理学家用玻璃三棱镜将太阳光分解成各种颜色的光，这种现象叫，从此揭开了光的颜色之谜。23.阳光灿烂的日子，在茂密的树林下常能在地上见到许多圆形的光斑，这些光斑是（填“树叶”“树枝”或“太阳”）的像。这是由于光的形成的。三、实验探究题24.在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：（1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球弹跳起来，它说明了发声的物体在。此探究中悬挂着的乒乓球的作用是将音叉的振动。（2）如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：。（3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明可以传声。3（4）如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到声音，并由此推理可知：。25.小新同学在探究“水的沸腾”的实验中，当水温升到84°C时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾后几分钟停止读数，部分数据记录如下表，请你完成下列各题。时间/min01234567水的温度/°C84899399999999（1）.某次数据没有记录，当时温度计示数如图所示，漏填的数据是℃。（2）.根据表中的实验数据，可知水的沸点是℃，水在沸腾过程中（选填“需要”或“不需要”）吸收热量，如果水沸腾后继续加热，水的沸点将（选填“升高”、“不变”或“降低”）。（3）.若实验时出现两种烫伤的情况：A．被沸水烫伤；B．被与沸水温度相同的水蒸气烫伤。（选填字母）情况烫伤更严重，其原因是。四、综合题26.探究影响音调的因素：（1）如图，把钢尺紧按在桌面上，拨动其伸出桌面一端，听它发出的声音，同时观察钢尺振动的（选填“响度”或“频率”）；（2）改变钢尺伸出桌边的长度，将钢尺按下的幅度（选填“相同”或“不同”）。能够听出声的（选填“响度”、“音调”或“音色”）发生了变化。重复上述实验；（3）实验发现，钢尺伸出桌面的长度越，振动得越慢，发出的音调就越。27.阅读短文完成填空。生活中处处都有物态变化的现象。厨房的炉子上正架着一口装了水的锅，盖上锅盖，加热锅里的水。几分钟后就可以听到“咕噜咕噜”的水声从锅里传来；揭开锅盖，“一股白气”迅速冒出来。打开冰箱，4上层的隔板上放有一些蔬菜，仔细观察后发现，有时蔬菜上浮着一些“小冰粒”。把蔬菜拿出冰箱一会儿后，那些“小冰粒”就会消失，只剩下蔬菜叶上的水珠。（1）“一股白气”迅速冒出来，“白气”的形成是________（选填“热锅”或“空气”）中的水蒸气________（填物态变化名称）形成的小水珠；（2）有时蔬菜上浮着一些“小冰粒”。“小冰粒”的形成是水洗后蔬菜上的小水珠________（填物态变化名称）形成的。那些“小冰粒”就会消失，只剩下蔬菜叶上的水珠。“小冰粒”的消失是因为小冰粒________（填物态变化名称）变成了小水珠；（3）下列事例中，为了防止熔化和凝固产生的不利影响的是______A.冰冻食品可以保鲜B.将熔融玻璃制成玻璃板C.冬天将水箱中的水放掉D.高热病人利用冰袋降温5上学期期中模拟考试（苏科版）八年级物理参考答案一、单选题123456789101112DABAACBBCBDD二、填空题13.振动；大于14.信息；空气；声源处15.响度；信息16.响度；声源17.超声波18.36.519.酒精分子在做无规则运动；增大了洗手液的表面积，加快了蒸发20.需要；固液共存21.升华；凝固22.牛顿；光的色散23.太阳；直线传播三、实验探究题24.（1）振动；放大（2）在桌面上放一些纸屑（3）空气（4）减小；真空不能传声25.（1）96（2）99；需要；不变（3）B；水蒸气液化放热四、综合题26.（1）频率（2）相同；音调（3）长；低27.（1）热锅；液化（2）凝固；熔化（3）C6