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福建省永春第三中学片区2022-2023学年八年级上学期期中联考生物试题
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2022年秋季永春三中片区期中考试八年级生物一.选择题(共25小题,每题2分共50分)1.下列关于水螅与涡虫的描述,正确的是(     )A.都是扁形动物 B.身体都呈辐射对称C.感觉器官都集中前端 D.都是有口无肛门2.下列动物属于腔肠动物的是( )A.海葵 B.海马 C.海豹 D.海狮3.下列哪项不是线形动物的特征( )A.体表有外骨骼 B.身体细长,呈圆柱形C.体表有角质层 D.有口有肛门4.乐乐身体不适,医生给开了肠道驱虫药,以驱除钩虫、蛔虫、鞭虫、蛲虫等肠道寄生虫。这些肠道寄生虫的共同特征是( )A.具有消化腔,有口无肛门 B.消化器官不发达,营寄生生活C.依靠体表同外界进行气体交换 D.生殖器官发达,寄主只限儿童5.图是河蚌结构示意图,其中能分泌珍珠质的是(       )A.①口 B.②斧足 C.③外套膜 D.④鳃6.用手摸蝗虫等昆虫的身体,能感觉到它的体表比较硬,那是因为在它的身体表面包若坚韧的外骨骼。下列关于外骨骼的有关叙述,错误的是(     )A.防止体内水分蒸发 B.保护体内柔软器官C.具有运动功能 D.金蝉脱壳就是为了防止外骨骼限制其发育和长大7.有些生物的俗名中有“鱼”字,但却不属于鱼类,下列生物中真正属于鱼类的是(     )A.鲍鱼 B.章鱼 C.鲨鱼 D.鳄鱼8.下面关于鲫鱼适于水中生活的特点,不正确的是(     )A.体表有侧线感知水流 B.终生生活在水中,用鳔呼吸C.用鳍游泳 D.体型梭形,减少游泳时水的阻力9.青蛙的呼吸器官是(       )A.幼体用肺呼吸,成体用皮肤呼吸B.幼体、成体都用肺呼吸C.幼体、成体都用鳃呼吸D.幼体用鳃呼吸;成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸10.我国约有50种毒蛇,常见的有蝮蛇、眼镜蛇、银环蛇、竹叶青等。下列有关蛇的特征的叙述,不正确的是(     )A.体温恒定 B.用肺呼吸 C.体表覆盖鳞片 D.卵外有坚韧的卵壳11.“筑果育子东城郭,处处堪称鹳雀楼”,这是油城人民对白鹳的赞美。白鹳体温高而恒定,这与体内产生热量多有关。下列哪项不是白鹳体内产生热量多的原因( )A.食量大,消化能力强B.体表被覆羽毛,前肢变成翼C.呼吸方式特殊,气体交换的效率高D.心跳频率快,血液运输氧气的能力强12.俗话说:“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”。下列不是鸟适于翱翔的外形特征的一项是(     )A.身体分为头、颈、躯干、四肢、尾 B.体表被羽毛C.前肢变成翼 D.身体大多呈流线型13.猪、牛、羊、马是最常见的哺乳动物。它们的主要特征包括(     )A.卵生、哺乳 B.卵生、体温不恒定C.胎生、哺乳 D.胎生、体温不恒定14.狼的牙齿比家兔的牙齿复杂,狼的牙齿分化为(     )A.门齿和臼齿 B.犬齿和臼齿 C.门齿和犬齿 D.门齿、犬齿和臼齿15.鲸鱼、蛇和鸵鸟的主要运动方式依次是(       )A.游泳、蠕动和飞行 B.游泳、爬行和飞行C.游泳、蠕动和行走 D.游泳、爬行和行走16.防震减灾演练时,同学们迅速抱头,就近蹲下躲避,然后有序撤离。完成抱头的过程中,肱二头肌和肱三头肌所处的状态分别是(     )A.收缩、收缩 B.舒张、舒张 C.舒张、收缩 D.收缩、舒张17.据CCTV-4新闻报道,在英国,一只刚刚失去幼崽的猫,用自己的乳汁喂养了三只刚刚出生就失去了妈妈的小狗崽,“母子”情深宛如一家。下列对猫的这种行为的解释正确的是(       )①先天性行为;②学习行为;③是由遗传物质决定的;④是由环境因素决定的A.①③ B.②③ C.①② D.③④18.下列除哪项外都是动物在自然界中的作用(     )A.动物在维持生态平衡中起重要作用 B.动物能促进生物圈中的物质循环C.动物可以帮助植物传粉和传播种子 D.动物可供人类观赏19.科学家通过对动物认真观察和研究,模仿动物的某些结构和功能来发明制造各种仪器设备,这就是仿生。下列叙述错误的是( )A.模仿蝙蝠的回声定位系统研制出雷达B.模仿蛋壳建造出薄壳建筑C.模拟鸟类的鼓翼飞行特征制造出没有动力装置的滑翔机D.模拟蝴蝶调节体温的方式设计出人造卫星的控温系统20.大山雀偷喝牛奶、人用筷子吃饭,从动物行为获得的途径及功能上看都分别属于(     )A.先天性行为、攻击行为 B.先天性行为、节律行为C.后天学习行为、取食行为 D.后天学习行为、防御行为21.热带有一种罗非鱼,以口作为“摇篮”育儿。雌鱼会将受精卵吞入口中,让它们在口里孵化,直到发育成鱼苗。这种动物的行为属于( )A.防御行为 B.繁殖行为 C.哺育行为 D.社群行为22.科学家吉姆达彻观察发现,狼群体内有严格的等级次序,有“首领”负责指挥、协调内部成员之间的关系,其他成员必须服从“首领”的安排。由此可知,狼群具有(       )A.领域行为 B.迁徙行为 C.通讯行为 D.社会行为23.下列属于动物间“通讯”的是( )①长尾猴发现敌害时发出各种叫声②椿象在受到攻击时释放的臭气③蝶蛾类昆虫释放性外激素④孔雀开屏A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④24.下图展现的是我国运动员在2022年北京冬奥会速度滑冰比赛中的瞬间。下列叙述不正确的是(        )A.此时右臂肱二头肌处于舒张状态 B.一块骨骼肌应附着在不同的骨上C.运动员完成图中动作需要消耗能量 D.运动需要神经系统和激素的调节25.在全民“战疫”阶段,有医护人员教授轻症患者练习传统健身方法“八段锦”,改善心肺功能。下列关于“八段锦”动作的形成说法不正确的是(        )A.神经系统在此过程中起到调节作用 B.骨骼肌的收缩会产生动力完成动作C.需要骨、关节和骨骼肌的协调配合 D.循环系统和消化系统没有起到作用.二.非选择题(9小题,每空1分共50分)26.蝙蝠并没有传说中那么可怕,大部分蝙蝠都是以昆虫为食,其余的主要以果实、花蜜和花粉为食。蝙蝠是猴面包树唯一的花粉传播者。蝙蝠属于翼手目,我们常见的老鼠属于啮齿目。请判断下列叙述的正误(对的打“√”,错的打“×”)(1)蝙蝠是会飞的老鼠。()(2)蝙蝠属于肉食动物。()(3)蝙蝠能促进植物的繁殖。()(4)蝙蝠的飞行器官与鸟类相同。()27.阅读下列材料,回答问题。材料一:昆明自1985年秋季以来,每年冬季都有上万只红嘴鸥在市区的翠湖公园、盘龙江等地食,形成了昆明的特色风景。昆明的红嘴鸥,来自北西伯利亚,从贝加尔湖穿越俄罗斯和几乎整个中国来到昆明越冬,之后再集体返回。材料二:大象是群居性动物,以“家族”为单位,由雌象做“首领”,每天活动的时间、行动路线、食地点、栖息场所等均听“首领”指挥,成年雄象负青保卫群体安全。科学家研究发现,大象在看到其他同类有麻烦时,自己也会感到很沮丧,这时它们会伸出鼻子去安慰对方。(1)从行为获得的途径看,材料一中红嘴鸥的迁徙行为属于___________行为,是由红嘴鸥体内的___________所决定的行为。(2)由材料二可以知道,大象群体内部形成了一定的组织,成员之间有明确的分工,群体中还具有___________,说明大象是具有___________行为的动物。(3)大象会伸出鼻子去安慰同伴,在这个过程中起到传递信息作用的是大象的___________(填“动作”或“气味”)。(4)大象可以通过训练,学会表演多种节目,说明动物越___________,学习能力越强。28.呼伦贝尔草原位于内蒙古自治区东北部,大兴安岭以西,因呼伦湖、贝尔湖而得名。地势东高西低,海拔在650~700米之间,总面积约为10万平方千米(一亿四千九百万亩),是世界著名的天然牧场,是世界四大草原之一,被称为世界上最好的草原,是全国旅游二十胜景之一,也是我国最大的牧业基地,过去那里有许多狼,对牧业的发展构成严重的威胁,所以当地牧民曾组织过大规模的猎捕狼的活动。但随后野兔以惊人的速度发展起来,兔与牛羊争食牧草,加速了草场的退化。请分析回答:(1)野兔数量增加的主要原因是___________。(2)通过这个例子,你认为人类能否随意杀灭某种动物?_________(能或不能)。(3)兔、牛、羊、狼等动物属于生态系统的___________者。(4)关于动物在生物圈中的作用,错误的描述是___________。A.制造有机物 B.帮助植物传粉 C.维持生态平衡 D.促进物质循环(5)草原上狼以兔为食,与狼的牙齿相比,兔的牙齿没有___________齿的分化,这是与其吃植物性食物相适应的。29.请你根据下边鸟的结构图,总结鸟类适于飞行的特点:(1)外形呈_________型,可以减少飞行时的阻力。(2)前肢变成_________,是鸟类最主要是飞行器官。(3)胸肌_________,可以有力地牵动两翼飞行。(4)骨骼薄而轻,长骨_________,可以减轻体重。(5)与肺相通的_________能进行辅助呼吸,提高了气体交换的效率。30.如图这幅漫画题目是《越卖胆越大》,根据漫画回答下列问题。(1)图中B和D所画动物分别是___________。(2)A和B动物所属类群分别是___________和___________。(3)这四种动物的共同特征是___________。(4)请你简要说明图中人物的行为对生物圈会造成哪些影响。___________。31.阅读下列资料,回答问题。猫是全世界家庭中饲养最广泛的宠物之一,已被人类驯化了3500年,如今的家猫从功能性很强的捕鼠防患,逐步转变为家庭陪伴,如图为猫的外形图和哺乳动物的牙齿类型图。(1)猫的重要的生殖发育特征是___________。这种繁殖特点的意义在于___________。(2)猫喜欢吃鱼,也是鼠的天敌,其牙齿结构模式是上图中的___________(填“A”成“B”),这样的牙齿结构不仅提高了猫的摄食能力也增强了其对食物的___________能力。(3)上述特点充分体现了___________与___________相适应的生物学观点。32.资料分析:鲸落“鲸落”是鲸鱼死亡后落入深海形成的生态系统,它形成的过程包括四个阶段。第一阶段:在鲸尸沉入海底的过程中,盲鳗、鲨鱼、深海蟹等生物争夺分解、吞食鲸尸上90%的皮肤、肌肉和内脏。第二阶段:当大型动物吃饱喝足离去后,一些无脊椎动物边啃食鲸尸残渣,边在此安家落户、繁衍生息。科学家在鲸落中发现了新的蠕虫品种,它们寄生于鲸的骨头上,更奇怪的是“吃骨虫”竟都是雌性。经科学家研究发现,雄性虫子就寄生在雌性的身体内。第三阶段:当鲸尸只剩骨骼时,厌氧细菌分解鲸骨中的脂类,产生硫化氢。硫化细菌能将硫化氢合成有机物,为其它生物提供能量。第四阶段:鲸骨的矿物遗骸会作为礁岩,变成了礁石生物们的庇护场所。可以看出,鲸落生态系统促进了深海生命的繁荣,在海洋生态系统中有一定的重要地位。(1)“鲸落”与热液、冷泉一同被称为是深海生命的“绿洲”,是鲸鱼死亡后形成的____________,鲸在分类上属于__________动物,其生殖发育的主要特征为_____________。(2)在鲸落形成的第一阶段,资料中谈到的三种动物之间的关系是__________,它们能够促进鲸落生态系统的__________循环。(3)在鲸落形成的第二阶段,发现的吃骨虫的生活方式属于___________。(4)在鲸落形成的第三阶段,厌氧细菌和硫化细菌在鲸落生态系统中分别扮演的角色是__________和____________。(5)在鲸落形成的第四阶段,鲸落可为礁石生物提供_________________。33.某生物小组为探究“蚂蚁的通讯方式”,设计了如下的探究实验。步骤一:把三块小石头放在盛有少许清水的容器内形成三个小岛,小岛间用相同材质的两根小棍连接起来,保证蚂蚁只能通过由小棍搭成的“桥”从一个小岛到达其他的小岛。(如图:AB是塑料棍,BC是木棍)步骤二:将蚂蚁放在B岛上,食物放在C岛上,A岛什么都不放,观察到蚂蚁经过几次寻找后,在C岛上找到食物。步骤三:将连接B、C岛的“桥”和连接A、B岛的“桥”对换,结果发现蚂蚁并没有爬向有食物的C岛,而

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