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2024年广州市普通高中毕业班冲刺训练题(三) 历史试题
格式:pdf页数:6页大小:392.8 K上传日期:2024-05-23 00:35浏览次数:525 侵权/举报

★启用前注意保密试卷类型:B2024广州市普通高中毕业班冲刺训练题(三)历史本试卷共6页,20小题,满分100分。考试用时75分钟。注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上,并用2B铅笔在答题卡上的相应位置填涂考生号。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。1.春秋之前,史官负责对文字材料的归档及档案利用具有封闭性。春秋晚期以后,封闭的史官制度开始动摇,士阶层迅速崛起,这些饱学之士利用档案典籍编写教材、著书立说、建立私学,使档案典籍得到了广泛的传播。材料所述变化A.重塑了社会的主流价值观B.有利于百家争鸣局面的形成C.铲除了周王朝统治的根基D.形成了尊崇儒学的社会氛围2.有学者研究简牍发现,秦代上级机构向下级机构下达的行政文书中通常有“书到相报,不报,追”等字样,郡向属县下发文书时也特别要求“别书相报…”,汉代同类文书则不再额外强调。这说明A.秦代集权体制有其限度B.汉代官吏管理水平提高C.汉代交通利于文书传递D.秦汉治国思想发生转变3.新罗使用唐代年号,采用唐朝历法,汉字是官方文字,男女服装、婚丧嫁娶同汉族习俗一样。朝鲜半岛的留学生可以参加唐朝的科举考试,及第可以做官。这说明了当时A.对外政策发生了根本性变化B.唐朝的繁荣昌盛C.唐文化兼具包容性和辐射力D.中朝关系较和睦历史试卷B第1页(共6页)4.《杨贵妃教鹦鹉图》是出土于内蒙古的一幅10世纪辽代墓葬壁画,它是契丹人聘请中原画家绘制的。画面描绘的是杨贵妃喂养一只白色鹦鹉的场景,杨贵妃发饰有明显契丹风格。由此可以推知A.风俗画在契丹盛行B.中原与契丹文化相互影响C.辽宋关系趋于缓和D.西域文化与中原文化交汇5.明中后期,大运河流经的东昌府是山东最重要的棉花产区,所产棉花多由江淮商人坐地收揽,沿运河运至江南,而后返销棉布。这一现象产生的主要因素是A.交通方式的变革B.土地制度的调整C.货币制度的改变D.地区经济的差异6.1846年,上海的进口货值较前一年下降13%,1847年又减少5.4%,1848年更大幅度地下降20.1%。此后虽有回升,但极不稳定,一直到1854年还没有恢复到1845年的水平。这可用于说明,进口货值的下降A.阻止了自然经济的解体B.导致西方商品倾销重心转移C.促使传统手工业的恢复D.成为列强进一步侵华的借口7.1930年,安徽岳西县爆发清水寨起义,成立了根据地革命委员会。委员会经常组织战士们在沙村大河滩、金家祠堂等地上演反映当时斗争的新型黄梅戏,观戏者达数千人,这种盛况在山高人稀的山区十分罕见。这表明A.中共注重革命的宣传发动B.土地革命赢得群众普遍支持C.中共开始探索新的革命道路D.当地群众政治觉悟逐步提高8.第一个五年计划期间,全国总工会号召在国营企业开展劳动竞赛。上海机床厂劳动模范盛利改进了39种工具,创造了3年完成5年工作量、产品质量合格率月均达到99%以上的优异成绩。这体现出A.社会主义工业化建设顺利推进B.社会主义建设总路线得到贯彻C.技术革新助力了经济体制改革D.社会主义改造工作的有序开展9.下图是1953年12月发表在《解放日报》的漫画《小农经济好比“看鸭船”一碰就翻》。该漫画A.揭露了封建社会对农民的剥削B.彰显了社会主义改造的必要性C.号召群众积极参加工业化建设D.反映了作者认同土地改革运动历史试卷B第2页(共6页)10.1990年,一份提交中央的报告说,理论上的凯恩斯主义和实践中的罗斯福新政,实际上是把计划用作国家干预的一种手段,从那时候起,计划与市场相结合成为世界经济体制优化的普遍趋势。据此可知,该报告的主旨是A.肯定国家干预经济的发展模式B.阐明融入经济全球化的必要C.主张摆脱传统经济模式的束缚D.剖析西方经济体制的实质11.公元前5世纪中期,叙拉古城邦推行橄榄叶放逐法,投票时使用橄榄叶,投票数没有最低限制且可以频繁使用。许多公民因担心被流放而拒绝参与国家管理,由此引发政局混乱。这主要反映了A.公正性缺失导致城邦瓦解B.内部矛盾扩大了社会阶层的对立C.权力的滥用影响国家稳定D.轮番而治削弱了平民的政治地位12.英王亨利一世(1100—1135年在位)的加冕宪章规定了国王对教会财产及诸侯领地所拥有的权利,特别是载明了国王所不能做或决意不去做的事,是一份明确规定封建关系的法律文件。该文件A.明确了君主立宪制的原则B.体现了王权有限的观念C.激化了王权与教会的矛盾D.维护了市民阶层的利益13.英国1851年的原棉消费量大约相当于1820年的5倍多,但棉产品出口的比例却变化不大;国内咖啡的人均消费量从1793年到1850年上升了927%,茶上升了58%,糖上升了72%。这些现象可以说明19世纪中期英国A.工业革命完成B.民众生活水平有所提高C.贫富差距加大D.对外贸易处于入超地位14.下图是一幅关于一战后国际关系的漫画,发表于1921年12月。画中德国被描绘成水中求救者的形象。该漫画反映当时A.德国面临着经济大危机B.英法德三国间经济合作C.德国对英法的外交策略D.英法对德人道主义援助历史试卷B第3页(共6页)15.20世纪30年代,超过80%的美国人强烈反对已婚女性就业。但到1942年时,60%的美国人认为女性应该就业,只有13%的人持反对态度,71%的人认为存在允许更多已婚女性就业的必要性。材料反映了A.经济危机激化社会矛盾B.工业化提供更多就业机会C.女权主义成为主流思想D.战争导致社会劳动力匮乏16.1946年6月25日,世界银行正式营业。截至1949年6月底,银行资产约为20.73亿美元,贷款审批情况如下表(单位:亿美元),这反映二战后初期世界银行国别法荷南斯智捷克斯丹伊卢森墨西波巴贷国兰拉夫利洛伐克麦朗堡哥兰西款申请额5.05.355.00.43.50.52.50.22.096.01.0批准额2.51.9500.1600.400.120.34100.75A.配合马歇尔计划的实施B.贷款对象集中于不发达国家C.决策行为受到冷战影响D.推动区域经济集团化的形成二、非选择题:本题共4小题,共52分。17.阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。(14分)材料一朱邑,字仲卿,庐江郡舒县人,西汉循吏。初为桐乡啬夫,为政廉平不苛,迁庐江太守卒史。举贤良方正,授大司农丞,迁北海太守,治行第一,迁大司农,掌管全国租税、钱谷、盐铁和财政。廉平不苛,以爱利为行,未尝笞辱人,存问者老孤寡,遇之有恩,所部吏民爱敬焉。”“为人淳厚,笃于故旧,然性公正,不可交以私。天子器之,朝廷敬焉。”“身为列卿,居处俭节”。注:循吏,奉职守法的官员。——《汉书·卷八十九·循吏传》材料二西汉和东汉记载入史书的循吏共计18人,有明确记载的选拔方式有孝廉、茂才、贤良、明经、辟除、征召、任子、纳赀(资)这八类,涉及次数较多的有辟除、孝廉、辟除、征召。黄霸是循吏中仕途轨迹记载最详细,也是次数最多的,黄霸涉及到的选拔方式为2次纳费、2次察廉、2次举贤良、3次征召。除王成记载不详外,其他循吏最少也会经历1次选拔,平均每人2.7次,差不多就是每个循吏在仕途生涯会经历3次不同方式的选拔。——摘编自徐鹏鹏《文官制度与汉代政治治理研究——以汉代循吏群体为视角》(1)根据材料一,指出朱邑被列入《循吏传》的原因。(6分)(2)根据材料二,概括汉代选官制度的特点并加以评述。(8分)历史试卷B第4页(共6页)18.阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。(14分)材料苏南模式,指的是江苏南部的苏州、无锡、常州、南通等地农民依靠自己的力量,发展乡镇企业实现非农化发展的农村经济发展道路。下表是改革开放后苏南模式在不同时期的发展概况。时段发展概况第一阶段:20世纪70年代末以集体经济为基础;依托中心城市和市场调节机制;乡镇至80年代中期企业异军突起;以工业化带动城镇化。第二阶段:20世纪80年代后发展外向型经济和开放型经济;改革产权制度,发展混合期至90年代中后期所有制经济;城乡工业融合联动发展。第三阶段:20世纪90年代末建立现代企业制度;提升政府公共服务职能,减少对企业至本世纪初干预;发展高新技术产业;经济国际化水平提高第四个阶段:中国特色社会主义新时代……(1)分别指出前三个阶段推动“苏南模式”发展的政策因素。(10分)(2)请你补写第四阶段“苏南模式”的发展概况。(4分)19.阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。(12分)材料世界近现代史事(部分)时间史事1492年哥伦布到达新大陆16世纪初马、牛被引进到新大陆1555年中国出现最早的玉米种植记录16世纪80年巴西成为世界最重要的蔗糖产地1600年英国东印度公司成立17世纪初英国殖民北美约1700年欧洲人渗透地区的美洲土著人口下降60%—90%咖啡风靡欧洲和中东,巴西和印度尼西亚开始生产咖啡,新英格18世纪初兰成为世界贸易中心之一1750—1850年美洲人口增长6倍约1800年运往新大陆的奴隶数量达到750万1850—1859年世界贸易额增加了80%1900年左右埃及的棉花种植造成200万农民失去土地——据(美)菲利普·费尔南德兹·阿迈斯托《世界:一部历史》编制从材料中提取两条或两条以上信息,拟定一个论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据)历史试卷B第5页(共6页)20.阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。(12分)材料一胭脂是中国古代一种重要的红色颜料,绘画、化妆品等方面都需要胭脂。红花可直接于纤维上染色而无需媒染剂,是制取胭脂的主要植物。红花在汉代从西域传入中原,北魏的《齐民要术》有专章记载红花的种植方法。此外,贾思勰还提到在当时种植红花能带来很好的经济效益。到了唐代,红花种植已经遍及全国各个地区。红花的栽培、制作工艺,历朝历代都极为重视。元代甚至设置了“红花局”“红花提举司”等专门机构进行管理。——摘编自王冬松《“红花”“胭脂”考》等材料二1519年,西班牙发现了原产于墨西哥的胭脂虫,用它制作的红色染料是欧洲人见过的最鲜艳、最浓的红色。于是,胭脂虫红成为欧洲主要的红色染料,广泛用于纺织品、化妆品、食品等行业,西班牙人从垄断胭脂虫红贸易中赚取了巨额利润。16世纪,欧洲画家的调色板上也盛行胭脂虫红。1796—1820年,在墨西哥的年出口总量中,白银占75%,胭脂虫红占12%,蔗糖占3%。在当地的热带低地种植园里,西班牙人强迫非洲奴隶利用仙人掌养殖胭脂虫以提取色素。——摘编自余玉霞《西方服装文化解读》等(1)根据材料一并结合所学知识,概括中国古代红花得以广泛种植的原因。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识,分析胭脂虫红的生产销售带来的影响。(6分)历史试卷B第6页(共6页)

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