四年级下册英语1-6单元重点知识点Unit1Myschool1.Do引导的一般疑问句,用Yes或No回答。A:Doyouhaveanartroom?你们有美术教室吗?B:Yes,Ido./No,Idon't.是的,我们有。/不,我们没有。2.Is引导的一般疑问句,用Yes或No回答。(1)A:Isthistheteachers’office?这是教师办公室吗?B:Yes,itis.是的,它是。(2)A:Isthatthecomputerroom?那是计算机房吗?B:No,itisn't.不,它不是。(3)A:IsitnexttoClassroom3?它挨着3号教室吗?B:Yes,itIs.是的,它(挨着)。3.提问地点用where。A:Where'sthelibrary?图书馆在哪儿?B:It'sonthefirst/secondfloor.它在一/二楼。It'snexttotheartroom.它挨着美术教室。4.提问数量,用howmany开头。A:Howmanystudentsarethereinyourclass?你们班上有多少名学生?B:Forty-fivestudents.四十五名。5.介绍近处单数事物用ThisIs……开头。介绍远处单数事物用That's(=Thatis)……开头。(1)Thisismyschool.这是我的学校。(2)Thisismyclassroom.这是我的教室。(3)That'stheplayground.那是操场。6.“Let’sdo”中的一组祈使句。(Ⅰ)Gotothelibrary.Readabook.去图书馆,读一本书。(2)Gototheteachers’office.Sayhello.去教师办公室,问好。(3)Gototheplayground.Playfootball.去操场,踢足球。(4)Gotothegarden.Watertheflowers.去花园,浇花。7.其他重要句子(Ⅰ)Excuseme.打扰一下。(2)Here'smyhomework.这儿是我的作业。(3)Welcometoourschool.欢迎到我们学校。(4)It'ssobig!它那么大呀!(5)Thisway,please.请这边走。(6)Theartroomisnexttothegym.美术教室挨着体育馆。(7)ClassroomIisundertheteachers’office.1号教室在教师办公室的下面。(8)Howbeautiful!多美啊!(9)I'mhungry.我饿了。(10)I'mfull.我吃饱了。(Ⅱ)Iknow.我知道。8.补充词汇(I)gym体育馆(2)garden花园Unit2Whattimeisit?1.提问时间,用Whattimeisit?回答用It's+时间.(1)A:Whattimeisit?几点了?B:It's9o'clock.九点整。(2)A:Whattimeisitnow?现在几点了?B:It's6:30.六点三十了。2.重点句型:It'stimefor+名词或名词短语.表示“该做某事了。”或“到做某事的时间了。”(1)It'stimeforbreakfast.该吃早饭了。(2)It'stimeforlunch.该吃午饭了。(3)It'stimefordinner.该吃晚饭了。(4)It'stimeforPEclass.该上体育课了。(5)It'stimeforEnglishclass.该上英语课了。(6)It'stimeformusicclass.该上音乐课了。3.重点句型:It'stimeto+动词或动词短语.也表示“该做某事了。”或“到做某事的时间了。”(1)It'stimetowatchTV.该看电视了。(2)It'stimetogetup.该起床了。(3)It'stimetogotobed.该上床睡觉了。(4)It'stimetogohome.该回家了。(5)It'stimetogotoschool.该上学了。4.一组同义句(1)It'stimetogotobed.=It'stimeforbed.该上床睡觉了。(2)It'stimetogotoschool.=It'stimeforschool.该上学了。(3)It'stimetohavebreakfast.=It'stimeforbreakfast.该吃早饭了。5.Let's引导的一组祈使句:Let's(=Letus)+动词原形(+其他).(I)Let'sdrinksomemilk.让我们和一些牛奶吧。(2)Let'shavesomechicken.让我们吃一些鸡肉吧。(3)Let'seatsomerice.让我们吃一些米饭吧。(4)Let'sjumpandrun.让我们跳跃和跑步吧。(5)Let'sreadandwrite.让我们读和写吧。(6)Let'ssinganddance.让我们唱歌和跳舞吧。(7)Let'splayfootball.让我们踢足球吧。6.其他句子.(1)A:Whereareyou?你在哪儿?B:I'minNewYork.我在纽约。(2)Schoolisover.放学了。(3)A:Let'sgototheplayground.让我们去操场吧。B:OK.好吧。(4)Hurryup!快点!(5)Breakfastisready.早饭准备好了。(6)Comeon.快,加油(7)Justaminute.稍等一会儿。(8)Iwanttosleep.我想睡觉。(9)I'mlateforschool.我上学迟到了。(I0)Lookatthatclock.看那个钟表。Unit3Weather1.Can引导的一般疑问句,用Yes或No回答。(1)A:CanIgooutsidenow?现在我能出去吗?B:No,youcan't.(It'scoldoutside.)不,你不能。(外面冷)(2)A:Canyouflyyourkite?你会放风筝吗?B:Yes,Ican.是的，我会。(3)A:CanJohn'sdadswimoutside?约翰的爸爸会在外面游泳吗?B:Yes,hecan.是的,他会。(4)A:CanImakeasnowman?我可以堆雪人吗?B:Yes,youcan./No,youcan't.是的,你可以。(不,你不可以)(5)A:CanIhavesomesoup?我可以喝点汤吗?B:Yes,youcan.是的,你可以。2.提问天气,用“What'stheweatherlike(in+大城市)?”回答是“It's+表示天气的形容词.”(1)A:What'stheweatherlikeinLondon?伦敦天气怎么样?B:It'srainy.有雨。(2)A:What'stheweatherlikeinNewYork?纽约天气怎么样?B:It'swindynow.现在有风。(3)It'scloudyinSingapore.新加坡多云。It'shotandsunnyinSydney.悉尼炎热而且晴朗。It'swarminBeijingtoday.今天北京暖和。It'scoolandsunny.凉爽而且晴朗。3.关于天气的一般疑问句,用“Isit+天气形容词?”提问,回答是:“Yes,itis./No,itisn't.(1)A:IsitsunnyinHongKong?香港晴朗吗?B:No,itisn't.不，不晴朗。(2)A:Isitcold.inMoscow?莫斯科寒冷吗?B:Yes,itis.It'ssnowyhere.是的,这儿有雪。4.其他句子。(Ⅰ)Isitsowing?Butitisn'tcold.下雪了吗?但是天不冷。(2)A:Havesomelunch,Mike.麦克,吃点午饭吧。B:OK.好吧。(3)Becareful!It'sveryhot.小心!它很烫。(4)Thisistheweatherreport.It'swarminBeijingtoday.(5)It'scoldoutside.Putonahat.外面冷。戴上帽子。(6)It'swarminside.Takeoffyourshoes.里面暖和。脱掉鞋子。(7)打电话自我介绍:ThisisMark.我是马克。(8)HowaboutBeijing?北京怎么样?(询问对方相似的问题)(9)It's26degrees.是26度。(10)Here'stheworldweather.这儿是世界天气。(11)AreyouOK?你还好吗?(12)Ihaveacold.我感冒了。5.一封英文书信(背诵)Howareyou?I'minSydneynow.It'sgreat!It'shotandsunnyhere.Thewateriswarm.Icanswimoutside.IsitcoolandwindyinBeijing?Canyouflyyourkite?Unit4Atthefarm1.What引导的特殊疑问句(I)A:Whatarethese?这些是什么?B:They'retomatoes.它们是西红柿。(2)A:Whatarethose?那些是什么?B:They'resheep.它们是绵羊。2.Howmany引导的特殊疑问句,提问数量,用数词回答。A:Howmanyhorsesdoyouhave?你有多少匹马?B:Seventeen.十七匹。3.Are开头的一般疑问句(I)A:Aretheyhorses?它们是马吗?B:Yes,theyare.是的，它们是。(2)A:Aretheyhens?它们是母鸡吗?B:No,theyaren't.不，它们不是。(3)A:Arethesepotatoes?这些是土豆吗?B:Yes,theyare.是的,它们是。4.肯定句：谈论蔬菜和动物(1)They'recarrots.它们是胡萝卜。They'reducks.它们是鸭子。Thesearesheep.这些是绵羊。(2)They'resolong!它们那么长呀！Thepotatoesarebig.土豆很大。They'resocute!它们真可爱呀！5.其他句子(Ⅰ)Iliketomatoes.我喜欢西红柿。Ilikepotatoes.我喜欢土豆。(2)Letmetryone.让我尝一个。Letmecount.让我数一数。(3)Ifeelsleepy.我觉得困了。(4)Lookatthese.看这些。Lookatthegreenbeans.看豆角。(5)Trysome!They'regood.尝一些吧。它们很好。(6)Ilovetoeatgreenbeans.我爱吃豆角。(7)Theylovetoeatcarrots.它们爱吃胡萝卜。(8)Youhavealotofanimals!你有许多动物。(9)Whataboutthose?那些怎么样?(10)Let'shavealook.让我们去看一看。(11)Mr.MacDonaldhastensheeponthefarm.麦克唐纳德先生在农场上有十只羊。(12)Ilikethem.我喜欢它们。(13)Idon'tlikevegetables.我不喜欢蔬菜。(14)A:Let'smakeahat.让我们制作一顶帽子吧。B:Goodidea!好主意！(15)Metoo!Ilovegrass!我也一样！我爱干草！(16)I'dlikefourforks.我想要四副餐叉。(17)Thosearetomatoesandgreenbeansoverthere.那边的那些是西红柿和青豆。Unit5Myclothes1.关于名词性物主代词与名词所有格的句型1.提问东西是谁的,用Whose。回答是It's……。(1)【单数句】A:Whosecapisthis?这是谁的帽子?B:It'smybrother's.它是我弟弟的。(2)【复数句】A:Whosearethese?这些是谁的?B:They'reJohn's.它们是约翰的。(3)【单数句】A:Whosecoatisthis?这是谁的大衣?B:I