英语参考答案第一部分阅读（共两节，满分50分） 第一节（共15小题；每小题2.5分，满分37.5分）1~5CBCCB 6~10ACDDA 11~15BBDAD第二节（共5小题；每小题2.5分，满分12.5分）16~20ADGCB第二部分语言运用（共两节，满分30分）第一节（共15小题；每小题1分，满分15分）21~25BCDDA 26~30BCCBA 31~35DBCAA第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分）36．at 37．shortest 38．hasbecome 39．allowing 40．views 41．their 42．who 43．physically 44．the 45．wereseen第三部分写作（共两节，满分40分）第一节（满分15分）【参考范文】DearKate，I’mwritingtomakeanapologyforstainingthetableclothwhilemakingtheposter．Ifeelawfulaboutitandwanttotellyouwhathappened.Astherewasnodeskavailable，wedecidedtousethepodium．Afterconfirmingthelayoutandthecontentoftheposter，webeganmakingit．SoabsorbedwasIthatIknockedoverthepaintaccidentally．Althoughwecompletedthebeautifulposterintime，thetableclothcouldn’tgobacktoitsbeauty．Tomakeupforit，Icaneithertakethetableclothtothelaundryorcompensateyouwithanewone．Pleaseletmeknowwhichsolutionyouprefer.Onceagain，Iapologizeforanyinconveniencecaused．Yourssincerely，LiHua第二节（满分25分）【参考范文】Asweeksturnedtomonths，thecamerascapturedcountlessothercreatures—fromslugs（鼻涕虫）toacougar（美洲狮）.“Seeingthecougarwasquitedaunting，”Shelleysaid．Butthenonedaywhilelookingthroughthefootage，ShelleyandMarilynspottedapictureofablurrycat．Whentheywatchedcarefully，itinspireddefinitehope.“OhmyGod!That’sSophie!”Shelleyyelledout.“She’saliveandshelookswell!”Threeweeksafterthat，whichincludedmultiplesightings，andthankstocrucialhelpfromtheneighbour，thecatwascapturedclosetoherhome.SophieandShelleywerereunitedafterbeingapartformorethanthreemonths.“Shepurredandrubbedagainstus，”Shelleysmiledbeforeshowingpicturesofthecatcuddlingclosetoherface.“Shewassohappytobehome.”ShelleyandSophiewerebackdoingdailywalksinthewoods．Butnowthecatwasattachedtoaleash，whilehermom’sthankfulnesscouldn’tbecontained.“Ifeelgratefulveryeasilynow，”Shelleysaid.“Forsomuch.”Andforsomanypeople—especiallyMarilyn，whonevergaveuphelpingorhoping.“Nevergiveuptrying，”Marilynsaid.“Untilyouknowforsure，youcannevergiveup.” 【解析】第一部分阅读第一节A主题语境：人与社会——制香课程【语篇导读】本文是应用文。介绍了入门级实验室制香课程的基本信息。1．C 细节理解题。根据第一部分CourseDescription中倒数第二句“Importantly，we’lldothefunworkofsmelling，discussingeachmaterialinthekitthroughaprocessofsensorialevaluation.”可知，此课程覆盖嗅觉实践，通过嗅觉来感受工具包中的材料，故选C。2．B细节理解题。根据第二部分Syllabus第一句“Session1（7：00–9：00pm，Mar.18）：LabBasics：Safety，tools，andfragrancefamilies”可知，3月18日课程内容为实验室基础操作知识：安全、工具及香氛家族，故选B。3．C细节理解题。根据第三部分Price的内容“$215perperson（courseonly）”和最后一部分CourseMaterials第一句“Weofferamaterialkitcontaining18aromaticmaterialsandsometools，whichcosts$75.”可知，课程价格为215美元，加上75美元的材料包，一共290美元，故选C。B主题语境：人与社会——天才女孩打破世界长跑纪录【语篇导读】本文是记叙文。叙述了一名来自Parkside的天才女孩在家人、朋友等多方支持下，艰苦训练，打破5000米长跑世界纪录的故事。4．C 细节理解题。根据第一段可知，Tilly打破了5000米长跑的世界纪录，即她是当前同年龄段的5000m纪录保持者，故选C。5．B 推理判断题。根据最后一段可知，Williams认为在女儿这样小的年纪就能创下世界纪录是无法想象的、超现实的，必须承认达成这样的成就很困难，换言之，他觉得女儿实至名归，故选B。6．A 推理判断题。根据第二段第一句“Tillystartedrunningjustthreeyearsagoandhasalreadyshotstraighttothetop.”和第四段第二句“Sincethen，shehasruntwotothreetimesaweekwithherdad，MarkWilliams，orattheAdelaideHarriersAthleticsClub.”可知，Tilly才训练了三年就达到了世界巅峰水平，由此看出她天赋异禀；自从她参加学校越野队以后，每周都会坚持和爸爸一起跑步或者去俱乐部进行2~3次训练，由此看出她坚持不懈，故选A。7．C 文章出处题。全文讲述了天才女孩在家人、朋友等多方支持下，艰苦训练，打破5000米长跑世界纪录的故事，所以最有可能在儿童新闻这个网站找到这篇文章，故选C。C主题语境：人与社会——典当行背后的故事【语篇导读】本文是夹叙夹议文。以吉他、电子设备和珠宝首饰为代表，描绘了典当行里满载爱和回忆的物品。8．D 推理判断题。根据第二段第二句“Fromsmartphonesandlaptopstogamingdevicesandhomeentertainmentsystems，pawnshopshavebecomehotspotsfortechenthusiastsseekingbargainsanduniquefinds.”可知，典当行里有智能手机、平板电脑、游戏设备和家庭娱乐系统，家庭派对组织者可能会用到家庭娱乐系统，因此他/她最有可能来典当行，故选D。9．D 推理判断题。根据第二段最后一句“Theseshopsarepackedwiththeitemsthathavebridgeddistances，capturedmemories，andentertainedusinvariousways.”和倒数第二段第二句“Rings，necklaces，bracelets，andwatches—thesedelicatepiecesholdsentimentalvalueandtimelessbeauty，carryingstoriesoflove，milestones，andcherishedmemories.”可知，典当行里充满了可以跨越时空、品味温暖回忆和让我们快乐的各种物品。像戒指、项链、手链和手表一类的精美物件则具有情感价值和永恒的美，承载着爱的故事、里程碑式的纪念和珍贵的回忆，因此我们可以在典当行感受历史和爱，故选D。10．A 词义猜测题。根据倒数第二段第二句“…carryingstoriesoflove，milestones，andcherishedmemories.”可知，这些物件承载着爱的故事，有着里程碑式的意义或者带有珍贵的回忆，所以应当是有情感价值，故选A。11．B 最佳标题题。本文描绘了典当行里的三样典型物品，让我们感受到在这里每个老物件都是有温度的，满载着爱与回忆，故选B。D主题语境：人与自然——探秘蓝色香蕉【语篇导读】本文是说明文。介绍了世界上独特的蓝色香蕉的产地、气味、口感和营养价值等相关信息。12．B 细节理解题。根据第一段第三句“Whilenotaswidelyavailableastheiryellowcounterparts，bluebananasofferadelightfulandnutritiousadditiontofruitlovers.”可知，蓝色香蕉目前供应有限，故选B。13．D 细节理解题。根据第三段最后一句“Thisuniquebananaisvaluednotonlyforitsappealingcolorbutalsoforitsnutritionalbenefits.”可知，PisangCeylon这种蓝香蕉不仅仅因为迷人的颜色，更因为它丰富的营养价值而受到人们的喜爱，故选D。14．A 推理判断题。根据最后一段最后两句“Theyareagoodsourceofpotassium（钾），whichsupportshearthealthandhelpsmaintainproperbloodpressure．Bluebananasalsocontainprotein，vitaminC，andotherbeneficialantioxidantsthatcontributetooverallwell-beingandimmunesystemsupport.”可知，蓝香蕉富含钾元素，而钾元素对心脏健康和血压稳定都有益处。此外，它还含有丰富的蛋白质、维生素C和其他抗氧化物，有益于人的身体健康和免疫系统，故选A。15．D 主旨大意题。本文介绍了世界上独特的蓝色香蕉的产地、气味、口感和营养价值等相关信息，故选D。第二节主题语境：人与自我——提高专注力【语篇导读】本文是说明文。探讨了人的专注力水平随着年龄增长逐渐降低的原因及改善措施。16．A 考查句间承接关系。该空前一句说到“随着年龄的增长，我们发现我们更容易分心”，后一句回答该空提出的问题（我们曾经享受的那种激光般锐利的注意力去哪了？），说明我们分心的原因是“事实上，像电脑用着用着会变慢一样，大脑也会磨损，影响信息处理”，故选A。17．D 考查概括信息。该空后一句说到“你可以考虑以下的方法”，所以该空应填“那么有哪些提高注意力的策略呢？”，故选D。18．G 考查例证关系。该空前面说到“KimWillment认为‘练习正念已经被证明