高三日语试卷参考答案第一部分：听力(1.5分×20＝30分)1．C２．B３．A４．A５．C6．B７．C８．A９．C10．B11．B12．B13．B14．A15．C16．C17．B18．B19．C20．B第二部分：阅读(2.5分×20＝50分)（一）21．C22．A23．B24．C25．D（二）26．B27．B28．D29．C30．D（三）31．A32．A33．B34．C35．D（四）36．C37．C38．D39．B40．A第三部分：语言运用(1.5分×20＝30分)41．C42．C43．A44．A45．D46．B47．B48．A49．C50．D51．難しく52．を53．もと54．気持55．大切な56．か57．の58．持ち59．受け60．いけ第四部分：写作(满分40分)参考范文第一节（98字）健康診断のお知らせ今週の土曜日（9月7日）に、学校は学生全員の健康診断を行う予定です。場所は森青県中央病院で、時間は朝7時からです。健康診断を受ける前に食べたり、飲んだりしてはいけません。9月7日Aクラスの担任より参考范文第二节（315字）もし私が校長になったら私は自分の学校が大好きで、私の学校がますます良くなることを望んでいます。もし私が校長になったら、図書館の規模を拡大し、各種類の課外読み物を並べておくでしょう。そして、生徒には毎日1時間かけて図書館で本を読み、課外読み物からいろいろな知識を汲み取るように求めています。これは生徒の他の趣味や才能を発掘するのに役立つと思っています。そして、今の椅子は硬くて、毎日8時間以上に座ったら、たまには座りづらい時もあります。もし私が校長になったら、これを柔らかいソファーに変えたいと思います。こうなったら、座って勉強するのもやる気が出てくるでしょう。校長になるのは簡単なことではありませんが、真面目に一歩ずつ進めば、実現できると信じています。【高三日语·参考答案第1页（共9页）】·25-X1·{#{QQABLYYQggiAApAAABgCUwHICkCQkAAACQgOQEAEIAAAgANABAA=}#}作文评分标准第一节1.评分方法：先根据短文的内容和语言的表达能力初步确定其所属档次，然后按照该档次的标准并结合评分说明确定或调整档次，最后给分。2.档次标准：第五档(9～10分)：内容符合要求，语言表达正确，格式规范。第四档(7～8分)：内容比较符合要求，语言表达比较正确，格式比较规范。第三档(5～6分)：内容基本符合要求，语言表达不够正确，格式不够规范。第二档(3～4分)：内容不符合要求，语言错误较多，格式不规范。第一档(1～2分)：内容不符合要求，语言错误多，语言表达不通顺或字数少于30字。零分:未作答，所写内容太少或无法看清以致无法评判；所写内容与题目要求完全不相关。3.评分说明：（1）少于80字者，每少写一行扣1.5分。（2）每个用词或书写错误扣0.5分。（3）每个影响交际的语法错误（活用、时态、助词、句型等）扣1分。（4）标点符号及格式错误扣分总值不超过2分。第二节1.评分方法：先根据短文的内容和语言的表达能力初步确定其所属档次，然后按照该档次的标准并结合评分说明确定或调整档次，最后给分。2.档次标准：第六档（26～30分）：写出“写作要点”的全部内容，语言准确流畅，表达形式丰富。第五档（20～25分）：写出“写作要点”的全部内容，语言表达恰当。第四档（15～19分）：写出“写作要点”的大部分内容，语言表达通顺。第三档（10～14分）：写出“写作要点”的一部分内容，语言表达基本通顺。第二档（5～9分）：写出“写作要点”的少部分内容，语言表达欠通顺。第一档（0～4分）：写出“写作要点”的很少内容，语言表达不通顺或字数少于100字。3.评分说明：（1）少于280字者，每少写一行扣1.5分。（2）每个用词或书写错误扣0.5分。（3）每个影响交际的语法错误（活用、时态、助词、句型等）扣1分。（4）标点符号及格式错误扣分总值不超过2分。听力原文１．女：あの歌手の真由美さんが好きなんだが、ライブに行ったことがない。男：じゃ、来週の金曜日は一緒に行こうか。女：金曜日はちょっと…、その次の日はどう？男：うん。いいよ。【高三日语·参考答案第2页（共9页）】·25-X1·{#{QQABLYYQggiAApAAABgCUwHICkCQkAAACQgOQEAEIAAAgANABAA=}#}２．男：百合子、この花の名前は何だっけ？女：ラフレシアという。変なにおいもするし、見た目も派手なんだ。私はこういう花があまり好きではない。男：へえー、僕はこのにおいがいいと思うよ。３．女：もしもし、洋一郎、今どこ？男：もうすぐ駅の南口に着くよ。あと2分ぐらい。ごめんね、待たせちゃって。女：え？南口？私は東口よ！もう！映画館は東口のすぐ隣って言ったんじゃない！男：あ、ごめんごめん！すぐそちらへ！女：早く！４．男：真紀、もういい？早くしないとお母さんの発表会に間に合わないよ。女：お母さんの発表会は九時半でしょう？あと二時間ぐらい、大丈夫よ。男：でも…女：初めてお母さんの発表会に参加するから、化粧したり、きれいな服を着たりしなきゃ。男：じゃ、早くしてね！５．女：部長、この仕事はぜひ私にやらせてください！男：うーん、でも、この仕事はもう李さんに任せたよ。悪いね。女：そうですか。大丈夫です。もしまたチャンスがあれば、ぜひ私に！男：うん、いいよ。頑張ってね。６．７．８．女：もうすぐ夏休みね。男：そうだね。何をするつもり？女：5歳の息子と1歳の娘を連れて沖縄に四日間ほどする予定なんだ。男：へえ、いいね。旦那さんは行かないの？女：うん、彼は仕事だから…森さんは？夏休みにまた実家に帰る？男：私も旅行に行く！数年前、出張で北京に行ったことがあるが、ずっと忘れられなくてまた行きたいと思って…女：そうか。私も留学生として北京へ行ったことがあるんだ。本当にいい都市ね！ああ、懐かしい～９．10．11．女：私は中学校の頃から切手を集めることに興味があって、よく小遣いを使って切手を買うの。男：いいね。私も趣味があるんだが、ちょっと恥ずかしくてなかなか口に出せないんだ。女：え？なになに？男：言わないよ。きっと玲奈にばかにされる。女：そんなことしないよ。【高三日语·参考答案第3页（共9页）】·25-X1·{#{QQABLYYQggiAApAAABgCUwHICkCQkAAACQgOQEAEIAAAgANABAA=}#}男：うーん、じゃ、言ったら内緒にしてくれる？女：うん！約束するよ。男：私の趣味はかっこいい帽子を集めること…女：ははは（笑）、これは言えない趣味じゃないよ。私も幼稚園からの帽子を全部集めたんだ。男：そうか。12．13．14．男：麻央、デザートと言えば、まず何を思い浮かべるか。女：私はケーキかな。男：えー、麻央はプリンが一番好きじゃないの？女：前は一番好きだったけど、今はケーキよ。男：へえ、じゃ、このプリンは捨てるしかないなあ。女：わあ！マンゴー味のプリン！捨てるなんてもったいないよ。これは全部私にくれる？男：ううん、麻央には三つ、梨花に二つだよ。女：梨花は最近ダイエット中だから、こんな物食べないよ。男：本当？女：本当なのよ！今電話で彼女に聞く。食べなかったら、全部私がもらう！いい？男：はいはい。15．16．17．女：明日は私の誕生日だから、お父さんは帰れる？男：たぶん無理かな。仕事はまだ終わってないから。女：嫌だ！私は遊園地に行きたい！お父さん帰ってよ。仕事はいつまでも終わらないよ。男：それはそうだけど…じゃ、午前は仕事して、会社の食堂で昼食したあと、帰る。そして、遊園地に行く。女：やった！私はお昼はお母さんと隣のフランス料理店で食べるよ。男：誕生日だから、美味しいものをたくさん食べてね。女：食べ終わったら、空港へお父さんを迎えに行っていい？男：今回は新幹線で帰る。新幹線の駅はうちのすぐ近くでしょう。迎えなくてもいいよ。女：うん～待ってるね！18．19．20．女：私がチワワを二匹飼っています。今のところ、年金はすべてチワワのために使っています。上の子は10歳で、下の子は8歳です。月にチワワの主食、保険、検査、病気の薬など、合計2万円ぐらいかかっています。孫より可愛い存在ですから、捨てるわけにはいかないです。毎晩彼らを散歩に連れて行かなければなりません。週に三回チワワのシャワーを浴びます。毎日幸せです。阅读（一）【翻译】我目前是初三学生。【高三日语·参考答案第4页（共9页）】·25-X1·{#{QQABLYYQggiAApAAABgCUwHICkCQkAAACQgOQEAEIAAAgANABAA=}#}从初一开始，我就经常因为身体不适而缺课，今年我本想努力学习，但因为养成了请假的习惯，已经请假休息12天了。我知道这是我的错。虽然成绩下降，但初一时的排名仍保持在前九名。然而，自从初二（排名）跌下去一次之后，就一直在跌。在最近的一次排名中，我的排名只略高于平均水平。成绩评定分数也在下降，一开始是36分，最近的一次是30分。我觉得第一学期的成绩会很糟糕，且我很担心第二学期能否扳回一局。我真的很后悔。父母让我上补习班，但是我却没能考出好成绩，真的很抱歉！我现在真的很烦恼。缺勤多还可以去公立高中吗？缺勤过多对考试有何影响呢？21．C【解析】本题设计的意图是测试考生对文章部分内容的理解和把握。本题的问题是：“文中有‘缺课’，其理由是什么？”四个选项分别是：A因为不想努力了；B因为有请假的习惯；C因为生病了；D因为“我”知道这是“我”的错。根据文章第二段第一句话可知，作者经常因为身体不适而缺课，本题选C。22．A【解析】本题设计的意图是测试考生对文章部分内容的理解和把握。本题的问题是：“适合填入文中（ア）处的是哪个？”四个选项分别是：A然而，但是；B因此，所以；C而且；D尚，还，未。根据前后文意思可知，本题选A。23．B【解析】本题设计的意图是测试考生对文章部分内容的理解和把握。本题的问题是：“关于作者的成绩，说法正确的是哪个？”四个选项分别是：A“从初一开始就一直在下降”说法错误，作者成绩从初二才开始下降；B“最近的排名略高于班级平均水平”说法正确；C“初二的时候上升了一次，但那之后就一直在下降”说法错误，初二下降了一次之后就一直在下降；D“刚上初中的时候，学习认真，成绩很好”说法错误，文章未提及作者刚上初中时学习认真，只说了作者从初一开始，经常因为生病请假。综上可知，本题选B。24．C【解析】本题设计的意图是测试考生对文章部分内容的理解和把握。本题的问题是：“文中有‘成绩评定分数’，作者对于第一学期的成绩评定分数有何看法？”四个选项分别是：A虽然分数还不错，但还是觉得担心；B成绩很好，但还是后悔，认为自己应该更认真地学习；C觉得分数差，很担心；D想要这样保持下去。根据文章第四段，本题选C。25．D【解析】本题设计的意图是测试考生对文章整体内容的理解和把握。本题的问题是：“符合本文内容的是哪个？”四个选项分别是：A作者今年一次假都没请；B作者认为成绩变差是父母的错；C作者经常缺勤，所以去不了公立高中；D作者正在上补习班。根据文章最后一段第一句话可知，本题选D。（二）【翻译】由于科学技术的进步，许多工作正在被机器人取代。于是有人便发问：警察这个职业会消失吗？警察这个职业在维护社会安全方面发挥着重要作用。我认为这份工作不会完全消失。然而，随着人工智能和机器人技术的进步，某些工作有可能实现自动化。例如，人工智能可以替代人类完成分析监控摄像头和自动打击交通违章等简单任务。然而，像搜查、处理案件和确保公民安全等需要强大判断力和人性化的任务还是需要人类警察来执行。此外，随着社会的变化，可能会出现新的犯罪形式，可以预料到，在应对那些新型犯罪方面，警察的作用将变得重要。因此，警察这份职业本身不会消失，但警察的工作内容和工【高三日语·参考答案第5页（共9页）】·25-X1·{#{QQABLYYQggiAApAAABgCUwHICkCQkAAACQgOQEAEIAAA