高三历史试题答案一、单项选择题:本题共15小题,每题3分,共45分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、解析 根据材料可知,孔子认为君子把义作为本质,依照礼来实行,用谦逊的言语来表达,用诚信的态度来完成它,这样做才是君子。孟子认为义好比是大路,礼好比是大门,君子要走礼之大门,行义之路。由此可知,二人都强调义是礼的本质,都认为在礼崩乐坏的时期需要通过义礼维护社会等级秩序,A项正确;“道德教化”与材料主旨不符,排除B项;材料强调是义和礼,与仁政王道无关,排除C项;材料强调礼义的作用,恢复西周礼乐文明是对材料信息的片面解读,排除D项。故选A。答案 A2、解析 根据题干可知,该公共工程连接了河洛和江淮地区,使得南北之间的交通和经济交流得以加强,充实了关中粮食供应,B项正确;京杭大运河不能加强中央对边疆的控制,排除A项;京杭大运河是内河航运不能推动海外贸易的繁盛,排除C项;经济重心在南宋完成南移,排除D项。故选B。答案 B3、解析 根据关键信息“辽道宗”“愿后世生中国”和所学可知,作为少数民族统治者,其认同中国,体现了辽道宗文化认同观念得到加强,D项正确;辽道宗钦羡中国不等于其主张消弭民族差异,排除B项;君权神授强调皇权来源,与材料主旨无关,排除C项;材料中并未涉及到辽道宗统一中国的愿望,排除A项。故选D。答案 D4、解析 根据“以示朕怀柔远人之至意”等信息及所学可知,乾隆旨意的主观目的是为了保持和巩固清王朝在“属国”中的宗主国的地位,这延续了古代传统的朝贡外交理念,A项正确;材料内容表明乾隆皇帝注重维护巩固宗藩关系,并非民族关系,且各民族地位并不平等,排除B项;乾隆此举不能改变或冲击闭关自守政策,排除C项;材料信息体现地方督抚受到君主意志的操纵影响,自身权力有限,排除D项。故选A。答案 A5、解析 据本题材料“凡洋货进口后运往内地及洋商从内地承运土货出口,除缴纳进出口税外……不再缴纳常关税和厘金等内地税”可知,洋货不用缴纳常关税和厘金等内地税,这不利于民族工业与洋商洋货竞争,B项正确;整个近代中国半殖民地化不断加深,意味着政府对洋货洋商的管理是不断削弱的,“便利了政府对洋货洋商的管理”不符合史实,排除A项;材料体现的是商品流通过程中的税费问题,没有涉及交通,排除C项;对洋货税费的征收体现了半殖民地化程度加深,与“海关工作效率”无关,排除D项。故选B。答案 B6、解析 据本题材料“对于女子参政权写入宪法一事,参议员‘不赞成者居多数’。1912年底,北京参议院再度否决‘女子完全参政权案’”并结合所学知识可知,虽然中华民国政府已经成立,但是尚未实现男女平权,虽然部分女权斗士进行了坚决的斗争,但《参议院法》无理地剥夺了女子的参政权,这说明实现民主平等的进程是艰难曲折的,材料表明近代社会嬗变的复杂性,C项正确;1912年中华民国已经建立,君主专制已经被推翻,排除A项;1912年“女子参政”两次被提案,说明“女性附庸”的传统观念有所突破,但并未完全突破,排除B项;不让女子参政不属于专制思想,排除D项。故选C。答案 C7、解析 据本题材料概括得出主要结论是:国民政府制定“战于武汉之远方,守武汉而不战于武汉”的作战方针,通过游击战、持久战,牵制华北、华东日军,消耗华中日军,A项正确;集中兵力扼守华中只是部分信息,并非材料主旨,排除B项;材料并未体现敌后战场,正面战场推行游击战与“华中地区集中兵力于武汉外围”不符,排除C项;国民党政府推行片面抗战路线,排除D项。故选A。答案 A8、解析 根据材料“‘两弹一星’,使中华民族的凝聚力空前迸发”并用具体数据表现很多部委、省市自治区、工厂、科研院校参加了第一颗原子弹试验的攻关,结合所学可知,在艰苦的环境下,“两弹一星”的成功体现了热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于攀登的精神,“两弹一星”是新中国伟大成就的象征,是中华民族的骄傲,承载了民族的精神价值和诉求,C项正确;“两弹一星”的成功研制,为我国的经济建设竖起了一道安全屏障,但是与材料主旨“使中华民族的凝聚力空前迸发”不符,排除A项;“两弹一星”确实增强了我国的国防和科技实力,但是不符合材料主旨“使中华民族的凝聚力空前迸发”,排除B项;“两弹一星”有利于维护地区及世界的和平安宁,但是地区冲突和局部战争也时有发生,所以表述有些绝对,排除D项。故选C。答案 C9、解析 材料反映了盛泽镇自明朝弘治年间至清初因为市集贸易由一个小村落发展为吴江县第一大镇,可见盛泽镇的发展离不开商品经济的推力,D项正确;材料信息不涉及集镇内部商业分工,排除B项;C项错在“开启”,据所学知识可知,我国很早就有了城市,排除C项;材料没有明确提到盛泽镇的发展仰赖新兴的太平洋贸易提供市场,排除A项。故选D。答案 D10、解析 根据材料可知,北燕重臣冯素弗墓出土鸭形玻璃注的制作工艺属于罗马吹制技术,可以用来佐证当时丝绸之路上中西经济文化交流,A项正确;材料体现了丝绸之路上中西经济文化交流,不能说明东北地区经济的迅速发展,排除B项;鸭形玻璃注出土于北燕重臣冯素弗墓,并不能说明玻璃制品应用于普通民众生活,排除C项;该文物能够佐证当时丝绸之路上中西经济文化交流,不能体现统治者推动民族交融,排除D项。故选A。答案 A11、解析 据材料“马丁·路德与加尔文都没有将自己看作新教的创始人,可他们却不知不觉做了革命家”可知,宗教改革发展成为近代欧洲历史上重要的思想解放运动是发起者们没有预想到的,他们不知不觉成了“革命家”,说明宗教改革顺应了资本主义发展的时代潮流,C项正确;题干信息与民族国家形成无关,排除A项;根据题干信息和所学知识可知,宗教改革不是违背而是超出了改革者的预期,排除B项;材料并未提及宗教改革同资产阶级革命之间的关系,排除D项。故选C。答案 C12、解析 由材料可知,《共产党宣言》本身就如同一幅画轴,揭示了人类发展规律即奴隶社会、封建社会、资本主义社会和社会主义社会交替的规律,并且“最后出现的是自由发展的每一个人”即共产主义代替资本主义是历史的必然,D项正确;“《共产党宣言》本身就如同一幅画轴”只是一个比喻,并非指马克思主义的艺术性,排除A项;材料“最后出现的是自由发展的每一个人”强调的是共产主义代替资本主义是历史的必然,B、C两项没有体现材料这一主旨,排除B、C两项。故选D。答案 D13、解析 根据材料中“苏俄国内战争期间”“出现一批批贩卖粮食等物品的‘背口袋的人’,从事黑市交易”“尽管政府对这些人的处置十分严厉,但始终无法杜绝”等信息及所学可知,这一时期苏俄实行战时共产主义政策,城市居民的粮食供应紧张,在自由贸易禁绝的背景下,“背口袋的人”从事的黑市贸易部分地满足了城市居民的粮食需求,说明当时农民对余粮收集制进行了抵制,保留了部分余粮进行非法交易,C项正确;仅凭“背口袋的人”供应城市居民粮食物资就判断“经济秩序全面紊乱”并不准确,排除A项;苏俄国内战争期间国家主要任务是取得战争胜利,“不切实际”说法错误,排除B项;材料中只是提到了黑市贸易提供了超半数的城市居民粮食数额,但粮食短缺的问题依然存在,排除D项。故选C。答案 C14、解析 结合所学,中间地带是国际政治中的一种理论,它指的是在政治、地理和国际战略等方面处在大国和国家集团影响之下的地区或者国家,越南就属于中间地带。据材料“美国从越南撤出之后,仍然继续给西贡政府提供援助”“苏联吸收胡志明领导的越南加入经互会”等信息并结合所学,可得出美苏的举动意在争夺中间地带,B项正确;美苏对越南的争夺是服务冷战的,不利于民族解放运动的发展,排除A项;美苏虽加紧了对东南亚的争夺,但双方在全球争夺的重点依然是欧洲,排除C项;20世纪70年代越南最终完成了统一,排除D项。故选B。答案 B15、解析 据材料“新中国成立初,政府先后出台一系列关于劳动保险和公费医疗的文件,此后,劳保医疗和公费医疗制度覆盖人群与享受水平不断扩大和提高。1956年,卫生部又颁布《改进卫生财务管理》,明确医院全额管理、差额补助、年终结余上缴”和所学知识可知,新中国成立以后,我国的医疗卫生事业不断地发展,政府非常重视医疗卫生工作,营造公平环境,共享医疗资源,B项正确;仅从材料,无法得出日常预防为主,疾病治疗优先的理念,排除A项;材料体现的是政府对医疗卫生的重视,并不是在开展群众运动,排除C项;材料并未提及对价值规律的遵循,排除D项。故选B。答案 B二、非选择题:本题共4小题,共55分16、答案 (1)原因:中央、地方在审判中对法律条文理解不一;适应明法科考试;完善法律,巩固统治。(2)特点:对法律条文逐条解释,法律条文与法律解释完全融合,两者具有同等效力;继承前代成果;有大量非刑事法规;证据原则有缺陷;受儒家影响比较大,律令儒家化。17、答案 (1)背景:①改革开放的实行和深化(私营经济的发展、计划经济体制向社会主义市场经济体制的转变);②国民经济的发展(国民收入的提高);③贫富差距的扩大。特点:①政府主导;②法制化(立法保障);③渐进性(逐渐完善);④与时俱进(起征标准逐步提高)。(2)意义:①有利于调节个人收入(缩小贫富差距);②有利于实现社会稳定(缓和社会矛盾);③有利于兼顾公平与效率,促进经济社会和谐发展;④有利于提高政府财政收入;⑤有利于完善现代国家治理体系。18、答案 (1)原因:工业革命的推动;政党政治的弊端;印度殖民政府和牛津、剑桥大学的改革;克里米亚战争暴露了旧官吏制度的问题;民主政治的完善。(2)评价:公开考试,择优录取,体现了一定的公平性;加强考核,奖优汰劣,提高了官员素质和行政效率;但是长期存在性别歧视、官僚主义、门户之见等顽疾。19、答案 (1)乡村工业兴起,并形成一些生产中心;西欧的生产区域化程度不断加强;西欧经济发展重心和商业网西移,兴起一批工商业城市;技术的应用与传播速度加快;近代化的曙光初现。(2)经济区域集团的形成,为各国进行平等对话和协商解决问题提供了组织和制度保障;有利于减少和解决成员国的矛盾和摩擦;有利于地区和国际形势的稳定;有利于世界经济的增长;有利于发展中国家的经济发展;对国家资本、技术、商品和人才的流向产生重大影响(推动经济全球化的进程)。
湖北省随州市部分高中联考协作体2024-2025学年高三上学期12月联考历史试题答案
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