三年级上册数学必背知识点汇总（二升三暑假预习）第1单元时分秒1、钟面上有3根针,它们是时针、分针、秒针,其中走得最快的是秒针，走得最慢的是时针。2、钟面上有12个数字,12个大格,60个小格;每两个数间是1个大格，也就是5个小格。3、时针走1大格是1小时；分针走5，1大格是5分钟，走1小格是1分钟；秒针走1大格是5秒钟，走1小格是1秒钟。4、时针走1大格，分针正好走1圈，分针走1圈是60分，也就是1小时。时针走1圈，分针要走12圈。5、分针走1小格,秒针正好走1圈, 秒针走1圈是60秒,也就是1分钟。6、时针从一个数走到下一个数是1小时。分针从一个数走到下一个数是5分钟。秒针从一个数走到下一个数是5秒钟。7、钟面上时针和分针正好成直角的时间有：3点整、9点整。8、公式。(每两个相邻的时间单位之间的进率是60)1时=60分  1分=60秒  半个小时=30分60分=1 时  60秒=1分 30分=半个小时9、结束时刻-开始时刻=经过时间结束时刻-经过时间=开始时刻开始时刻+经过时间=结束时刻第2单元万以内的加法和减法1、万以内数的加减法注意：加法：①相同数位要对齐；②从个位加起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1。③写得数减法：①相同数位要对齐；②从个位减起，哪一位上的数不够减，就要向前一位退1。如果前一位是0，则再从前一位退1。③写得数2、在做题时，我们要注意中间的0，因为是连续退位的，中间的0要向前一位借，又要借给下一位，所以借回来的“10”只剩下“9”了。如：1000-2343、两个三位数相加的和：可能是三位数，也有可能是四位数。4、最大的三位数是999，最小的三位数是100，最大的四位数是9999，最小的四位数是1000。最大的三位数比最小的四位数小1。5、公式 减数+差=被减数  加数+另一个加数=和被减数一差=减数  和一加数=另一个加数被减数一减数=差6、加法的验算：可以交换加数位置再算一遍，也可以用和一加数=另一个加数验算。7、减法的验算：可以是减数+差=被减数验算，也可以用被减数一差=减数验算。第3单元 测量1、在生活中，量比较短的物品或要求量得比较精确时，可以用毫米做单位；量比较长的物体，常用米做单位；测量比较长的路程一般用千米做单位，千米也叫公里。2、1厘米的长度里有10小格，每小格的长度相等，都是1毫米。3、1枚1分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是1毫米。第4单元多位数乘一位数1、估算。(先求出多位数的近似数，再进行计算。如497x7≈3500,先把497看成500,再进行计算, 注意要写“≈”号)2、①0和任何数相乘都得0；②1和任何不是0的数相乘还得原来的数。3、因数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。4、①三位数乘一位数：积有可能是三位数，也有可能是四位数。②一个因数中间有0，积的中间可能有0，也可能没有0。5、(关于“大约)应用题：①条件中出现“大约”，而求的问题中也有“大约”，不用估算。→(写“=”)②条件中没有出现“大约”，而求的问题中出现“大约”。一定要估算。→(记得写“≈”)6、归一应用题：已知总数，份数，先求每份数。先用总数÷份数=每份数，再用每份数×份数=总数7、归总应用题：已知每份数，份数，先求总数。先用每份数×份数=总数，再用总数÷每份数=份数或总数=份数×每份数第五单元倍的认识1、倍的意义：要知道两个数的关系，先确定谁是1倍数，然后把另一个数和它作比较，另一个数里有几个1倍数就是它的几倍。2、求一个数是另一个数的几倍用除法：一个数÷另一个数=倍数3、求一个数的几倍是多少用乘法：这个数×倍数=这个数的几倍4、大数是小数的几倍：求大数：小数×几倍=大数求小数：大数÷几倍=小数求几倍：大数÷小数=几倍第六单元 长方形和正方形  1、有4条直的边和4个角的封闭图形我们叫它四边形。2、四边形的特点：有四条直的边，有四个角。3、长方形的特点：长方形有两条长,两条宽，四个角都是直角，对边相等。4、正方形的特点：有4个直角，4条边相等。5、长方形和正方形是特殊的平行四边形。6、平行四边形的特点：①对边相等、对角相等。②平行四边形容易变形。（三角形不容易变形）7、封闭图形一周的长度，就是它的周长。8、公式： 长方形的周长=（长+宽）×2      变式：①长方形的长=周长÷2－宽        ②长方形的宽=周长÷2－长正方形的周长=边长×4        变式：正方形的边长=周长÷4第七单元 分数的初步认识  1、分数的意义：把一个整体平均分成若干份，表示几份就是这个整体的几分之几，所分的份数作分母，所取的份数作分子。分子表示：其中的几份分母表示：平均分成几份2、几分之一：把一个物体或一个图形平均分成几份，每一份就是它的几分之一。几分之几：把一个物体或一个图形平均分成几份，取其中的几份，就是这个物体或图形的几分之几。3、把一个整体平均分得的份数越多，它的每一份所表示的数就越小。4，比较大小的方法：①当分子相同时，分母越小分数越大，分母越大分数越小。②当分母相同时，分子大的分数就大，分子小的分数就小。5、分数加减法：①相同分母的分数加、减法的计算方法：分母不变，分子相加、减。②1减几分之几的计算方法：计算1减几分之几时，先把1写成与减数分母相同的分数，再计算。（1可以看作所有分子分母相同的分数）6，求一个数是另一个数的几分之几是多少的计算方法：例：把12个圆的3/4有（  ）个圆；分析：先找整体12；再找分母4，表示平均分成4份；求出12÷4=3，表示每一份有3个；最后找分子3，表示其中的3份，所以：3×3=9；所以把12个圆的3/4有9个圆。