三年级语文上册人物、事物特点和蕴含人文素养（做人道理）梳理人物、事物特点：孙中山：勤学好问蚂蚁队长：大公无私、以身作则老屋：乐于助人司马光：遇事沉着冷静、肯动脑筋白求恩：工作认真热忱天门山：雄奇壮观西沙群岛：物产丰富二、课文蕴含的人文素养（做人道理）：所谓人文素养是指做人应具备的基本品质和基本态度，包括按照社会要求正确处理自己与他人、个人与集体、个人与社会、个人与国家，乃至个人与自然的关系。1.《大青树下的小学》懂得各民族之间的友爱和团结。2.《花的学校》告诉我们要做活泼、可爱、向上的儿童。3.《不懂就要问》告诉我们要学习他勤学好问的精神。4.《赠刘景文》勉励朋友珍惜大好时光，乐观向上，坚持不懈。5.《那一定会很好》这粒种子成长的经历告诉我们，要用乐观的心态面对生活，要有奉献精神，做对他人对社会有用的人。10.《在牛肚子里旅行》让我们体会到青头为了朋友不顾个人安危的美好品质，同时也懂得了一个科学小知识：牛有四个胃，吃食物时会反刍。11.*《一块奶酪》告诉我们作为领导要大公无私才能赢得人们的尊重。《总也倒不了的老屋》懂得了要学习老屋乐于助人的品质。《胡萝卜先生的长胡子》这篇课文告诉我们要在别人困难的时候，帮助了他人。*《小狗学叫》写这篇童话告诉我们做事不能盲目，要动脑思考，找到自己的位置，做真正的自己。《金色的草地》告诉人们要观察大自然,感受大自然给人们的生活带来的无穷的乐趣。从作者的身上我学到了仔细观察、善于思考的品质。《父亲、树林和鸟》告诉我们要爱护鸟儿。《司马光》让我们懂得了遇事要沉着冷静、肯动脑筋。《掌声》告诉我们在生活中要多给他人一点关爱和鼓励。19.《灰雀》告诉我们做人要诚实。