四年级上册语文期中常考句式转换专项《观潮》1.按要求写句子。(1)浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来(仿写句子)(2)人们看到了钱塘江大潮的样子和声音。(修改病句)(3)远处，几座小山在云雾中若隐若现。(用加点词语造句)2.把下面的“被”字句改成“把”字句。1.钱塘江大潮被人们称为天下奇观。2.大地好像被江潮震得颤动起来。3.人们被这天下奇观吸引住了。3.按要求改写句子。1、钱塘江大潮，自古以来被人们称为天下奇观。(改为“把”字句）2、钱塘江大潮不是伟大的奇观吗?(改为陈述句)《走月亮》4.按要求写句子。(1)小水塘抱着月亮。(扩句)(2)我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星。(缩句)(3)妈妈温暖地说：“走，咱俩去看月亮！”(修改病句)(4)溪水流着。(扩句)5.按要求写句子。(1)阿妈，这不就是我们家的地吗?(改为陈述句)(2)美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星。(缩句)(3)月光照亮了高高的点苍山。(改为“把”字句)(4)我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。(用加点词语造句)《现代诗二首》6.仿写句子。花牛在草地里眠，白云霸占了半个天。《繁星》7.按要求写句子。(1)我好像仿佛看见无数萤火虫在我的周围飞舞。(修改病句)(2)海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。(仿写句子)《一个豆荚里的五粒豆》8.按要求写句子。(1)太阳把豆荚晒得暖洋洋的。(改为“被”字句)(2)难道我们永远就在这儿坐下去吗?(改为陈述句)(3)小女孩安静地、耐心地整天在家里躺着。(缩句)(4)这粒豌豆说：“我胖得够美了！我胖得要爆裂开来了！”(改为转述句)(5)这里既温暖，又舒适；白天明亮，夜间黑暗。(用加点的词语造句)《夜间飞行的秘密》9.按要求写句子。(1)它一边飞，一边从嘴里发出超声波。(用加点词语写一句子）(2)蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。(仿写句子)像似的，。(3)难道我们能做违反学校规定的事吗?(改为陈述句）(4)从雷达上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物(修改病句)(5)飞机能在夜间安全飞行是人们从蝙蝠身上得到的启示。(改成设问句)《呼风唤雨的世纪》10.按要求写句子。(1)幻想变成现实。(扩写句子)(2)八十多年后，这段话果然适用。(修改病句)(3)是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(仿写句子)(4)难道不是科学在改变我们的生活吗?(改为陈述句)(5)人类获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。(缩写句子)《蝴蝶的家》11.按要求写句子。(1)风将银色的雨幕斜挂起来。(改为“被”字句)(2)树叶也经常被风吹得翻转不定。(改为“把”字子)(3)它们身上的彩粉是那样素洁。(改为感叹句)(4)它们怎么禁得起这猛烈的风雨呢?(改为陈述句)(5)雨后，蝴蝶就会重新出来，在阳光里飞。它们是那么高兴，那么鲜艳。(用加点词造句)《爬山虎的脚》12.按要求改写句子。(1)学校操场北边墙上满是爬山虎。(缩句)(2)我拉了拉爬山虎的一根茎。(改为“把”字句)(3)爬山虎的脚巴在墙上相当牢固。(改为感叹句)(4)爬山虎的生命力很顽强。(改为反问句)(5)你仔细看那些细小的脚。你会想起图画上蛟龙的爪子。关联词语合并句子)13.按要求写句子。(1)从那天起，我一有空，便来到渡口边(照样子用关联词造句）(2)春天像个害羞的小姑娘。(让句子变得更简洁)(3)如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。(仿写句子)《蟋蟀的住宅》14.按要求写句子。(1)这座住宅真可以算是伟大的工程了。(改为反问句)(2)青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。(用加点词语造句)15.把下面的句子改为反问句。(1)西沙群岛是个可爱的地方。(2)我们应该珍惜时间，努力学习。(3)我不能离开自己的阵地。四年级上册语文期中常考句式转换专项《观潮》1.按要求写句子。(1)浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来(仿写句子)我军越战越勇，犹如一道钢铁洪流汹涌而下，奔腾不息地向敌阵冲去；那气势如同天兵下凡，好像要扫除人间一切妖魔，令敌人胆战心惊。(2)人们看到了钱塘江大潮的样子和声音。(修改病句)人们看到了钱塘江大潮的样子。(3)远处，几座小山在云雾中若隐若现。(用加点词语造句)野外一片漆黑，只有一点渔火若隐若现。2.把下面的“被”字句改成“把”字句。1.钱塘江大潮被人们称为天下奇观。人们把钱塘江大潮称为天下奇观。2.大地好像被江潮震得颤动起来。江潮好像把大地震得颤动起来。3.人们被这天下奇观吸引住了。这天下奇观把人们吸引住了。3.按要求改写句子。1、钱塘江大潮，自古以来被人们称为天下奇观。(改为“把”字句）自古以来，人们把钱塘江大潮称为天下奇观。2、钱塘江大潮不是伟大的奇观吗?(改为陈述句)钱塘江大潮是伟大的奇观。《走月亮》4.按要求写句子。(1)小水塘抱着月亮。(扩句)村头的小水塘紧紧地抱着明亮的月亮。(2)我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星。(缩句)我看见月亮牵着小星星。(3)妈妈温暖地说：“走，咱俩去看月亮！”(修改病句)妈妈温和地说：“走，咱俩去看月亮！”(4)溪水流着。(扩句)清清的溪水缓缓地流着。5.按要求写句子。(1)阿妈，这不就是我们家的地吗?(改为陈述句)阿妈，这就是我们家的地。(2)美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星。(缩句)月亮牵着星星。(3)月光照亮了高高的点苍山。(改为“把”字句)月光把高高的点苍山照亮了。(4)我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。(用加点词语造句)我们到海边去吧，去看看沙滩上散落着的漂亮的贝壳，看看碧蓝的大海里畅游的小鱼，看看海面上漂浮着高高大大的邮轮。《现代诗二首》6.仿写句子。花牛在草地里眠，白云霸占了半个天。泉水在叮咚叮咚地唱着歌。《繁星》7.按要求写句子。(1)我好像仿佛看见无数萤火虫在我的周围飞舞。(修改病句)我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。(2)海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。(仿写句子)西湖的水是幽静的，是沉寂的，是柔情的。《一个豆荚里的五粒豆》8.按要求写句子。(1)太阳把豆荚晒得暖洋洋的。(改为“被”字句)豆荚被太阳晒得暖洋洋的。(2)难道我们永远就在这儿坐下去吗?(改为陈述句)我们不能永远在这儿坐下去。(3)小女孩安静地、耐心地整天在家里躺着。(缩句)小女孩躺着。(4)这粒豌豆说：“我胖得够美了！我胖得要爆裂开来了！”(改为转述句)这粒豌豆说，它胖得够美了，它胖得要爆裂开来了。(5)这里既温暖，又舒适；白天明亮，夜间黑暗。(用加点的词语造句)这个孩子既聪明又好学。《夜间飞行的秘密》9.按要求写句子。(1)它一边飞，一边从嘴里发出超声波。(用加点词语写一句子）小明一边唱歌，一边弹琴。(2)蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。(仿写句子)春风像妈妈的手似的，抚摸在脸上真舒服。(3)难道我们能做违反学校规定的事吗?(改为陈述句）我们不能做违反学校规定的事。(4)从雷达上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物(修改病句)从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物。(5)飞机能在夜间安全飞行是人们从蝙蝠身上得到的启示。(改成设问句)飞机是怎样做到在夜间安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。《呼风唤雨的世纪》10.按要求写句子。(1)幻想变成现实。(扩写句子)他们的那么多幻想都变成了现实。(2)八十多年后，这段话果然适用。(修改病句)八十多年后，这段话依然适用。(3)是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(仿写句子)是谁送来了光明和温暖？当然是太阳。(4)难道不是科学在改变我们的生活吗?(改为陈述句)是科学在改变我们的生活。(5)人类获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。(缩写句子)人类获得发现和发明。《蝴蝶的家》11.按要求写句子。(1)风将银色的雨幕斜挂起来。(改为“被”字句)银色的雨幕被风斜挂起来。(2)树叶也经常被风吹得翻转不定。(改为“把”字子)风经常把树叶吹得翻转不定。(3)它们身上的彩粉是那样素洁。(改为感叹句)它们身上的彩粉是多么素洁啊！(4)它们怎么禁得起这猛烈的风雨呢?(改为陈述句)它们禁不起这猛烈的风雨。(5)雨后，蝴蝶就会重新出来，在阳光里飞。它们是那么高兴，那么鲜艳。(用加点词造句)夏天的夜晚，是那么的宁静，那么的美丽。《爬山虎的脚》12.按要求改写句子。(1)学校操场北边墙上满是爬山虎。(缩句)墙上满是爬山虎。(2)我拉了拉爬山虎的一根茎。(改为“把”字句)我把爬山虎的一根茎拉了拉。(3)爬山虎的脚巴在墙上相当牢固。(改为感叹句)爬山虎的脚巴在墙上真牢固啊！(4)爬山虎的生命力很顽强。(改为反问句)难道爬山虎的生命力不顽强吗？(5)你仔细看那些细小的脚。你会想起图画上蛟龙的爪子。关联词语合并句子)如果你仔细看那些细小的脚，就会想起图画上蛟龙的爪子。13.按要求写句子。(1)从那天起，我一有空，便来到渡口边(照样子用关联词造句）放学后，我一到家，便开始做作业。(2)春天像个害羞的小姑娘。(让句子变得更简洁)春天像个小姑娘。(3)如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。(仿写句子)如果你仔细看那些忙碌的蜜蜂，你会想起那默默无闻辛勤劳动的农民伯伯。《蟋蟀的住宅》14.按要求写句子。(1)这座住宅真可以算是伟大的工程了。(改为反问句)难道这座住宅不可以算是伟大的工程了吗？(2)青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。(用加点词语造句)即使我从未学习过唱歌，我也不想放弃这次机会。15.把下面的句子改为反问句。(1)西沙群岛是个可爱的地方。难道西沙群岛不是个可爱的地方吗？(2)我们应该珍惜时间，努力学习。难道我们不应该珍惜时间，努力学习吗？(3)我不能离开自己的阵地。我怎么能离开自己的阵地呢？