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高考语文论述类文本阅读17——专题训练:下定义类(训练+答案)-高中语文论述类文本阅读知识讲解与突破

论述类文本阅读之 下定义一、阅读下面的文字,完成题目。材料一:习近平同志在深入推动长江经济带发展座谈会上强调,要积极探索推广绿水青山转化为金山银山的路径,选择具

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高考数学专题01 函数的定义域(原卷版)

专题01函数的定义域专项突破一具体函数的定义域1.函数的定义域为(       ).A. B.C. D.2.函数的定义域为(       )A. B. C. D

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高考数学专题01 函数的定义域(解析版)

专题01函数的定义域专项突破一具体函数的定义域1.函数的定义域为(       ).A. B.C. D.【解析】要是函数有意义,必须,解之得则函数的定义域为,故

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高考数学专题18 函数中的新定义问题(原卷版)

专题18函数中的新定义问题一、单选题1.,表示不超过的最大整数,十八世纪,函数被“数学王子”高斯采用,因此得名高斯函数,人们更习惯称之为“取整函数”,则(   

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高考数学专题18 函数中的新定义问题(解析版)

专题18函数中的新定义问题一、单选题1.,表示不超过的最大整数,十八世纪,函数被“数学王子”高斯采用,因此得名高斯函数,人们更习惯称之为“取整函数”,则(   

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高考数学专题08 直接法模型(原卷版)

专题08直接法模型例1.甲、乙、丙、丁、戊共5名同学进行劳动技术比赛,决出第1名到第5名的名次.甲和乙去询问成绩,回答者对甲说:“很遗憾,你和乙都没有得到冠军.

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高考数学专题08 直接法模型(解析版)

专题08直接法模型例1.甲、乙、丙、丁、戊共5名同学进行劳动技术比赛,决出第1名到第5名的名次.甲和乙去询问成绩,回答者对甲说:“很遗憾,你和乙都没有得到冠军.

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高考数学专题15 圆锥曲线新定义问题-高考数学圆锥曲线重难点专题突破(全国通用)(解析版)

专题15圆锥曲线新定义问题一、单选题1.若将一个椭圆绕其中心旋转90°,所得椭圆短轴两顶点恰好是旋转前椭圆的两焦点,这样的椭圆称为“对偶椭圆”.下列椭圆中是“对

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高考数学专题15 圆锥曲线新定义问题-高考数学圆锥曲线重难点专题突破(全国通用)(原卷版)

专题15圆锥曲线新定义问题一、单选题1.若将一个椭圆绕其中心旋转90°,所得椭圆短轴两顶点恰好是旋转前椭圆的两焦点,这样的椭圆称为“对偶椭圆”.下列椭圆中是“对

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导数新定义问题(原卷版)

导数新定义问题一、单选题1.定义方程的实数根叫做函数的“新驻点”,若函数,的“新驻点”分别为,则的大小关系为()A. B. C. D.2.已知函数的定义域为,若

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导数新定义问题(解析版)

导数新定义问题一、单选题1.定义方程的实数根叫做函数的“新驻点”,若函数,的“新驻点”分别为,则的大小关系为()A. B. C. D.【解析】由题知,,,由“新

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专题01 直接型默写-:三年(2021-2023)高考语文真题分项汇编 (全国通用)(解析版)

专题01直接型默写1.带出处2.题号可按组稿顺序,也可以保留高考原题号3.图片嵌入居中(2022·上海卷)1.默写。(5分)推此志也,_____________

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专题01 直接型默写-:三年(2021-2023)高考语文真题分项汇编 (全国通用)(原卷版)

专题01直接型默写1.带出处2.题号可按组稿顺序,也可以保留高考原题号3.图片嵌入居中(2022·上海卷)1.默写。(5分)推此志也,_____________

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一年级数学认识图形专项训练 可直接打印

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九九乘法口诀表(A4直接打印版)

九九乘法口诀表1×1=11×2=22×2=41×3=32×3=63×3=91×4=42×4=83×4=124×4=161×5=52×5=103×5=154×5=

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九省联考后17分综合新定义压轴问题分类整理(学生)

九省联考后17分综合新定义压轴问题分类整理目录一、数列新定义二、平面向量新定义三、圆锥曲线新定义四、三角函数新定义五、函数新定义六、概率新定义七、集合新定义八、

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九省联考后17分综合新定义压轴问题分类整理(解析)

九省联考后17分综合新定义压轴问题分类整理目录一、数列新定义二、平面向量新定义三、圆锥曲线新定义四、三角函数新定义五、函数新定义六、概率新定义七、集合新定义八、

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【黄金冲刺】2024年考前15天高考数学极限满分冲刺(新高考通用大题07新定义综合(数列新定义、函数

黄金冲刺大题07新定义综合(数列新定义、函数新定义、集合新定义)(精选30题)1.(2024·辽宁·二模)已知数列的各项是奇数,且是正整数的最大奇因数,.(1)

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【黄金冲刺】2024年考前15天高考数学极限满分冲刺(新高考通用大题07新定义综合(数列新定义、函数

黄金冲刺大题07新定义综合(数列新定义、函数新定义、集合新定义)(精选30题)1.(2024·辽宁·二模)已知数列的各项是奇数,且是正整数的最大奇因数,.(1)

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