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第一课时有余数的除法余数和除数关系填一填。1、当除数是6时,余数可能是(),最大是(),最小是()。当余数6时,除数可能是(),最小是()。当余数是100时,余
5.2有余数的除法1分一分,填一填。□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□(1)每组分3个,可以分()组。(2)每组分5个,可以分()组,还剩()个。
2.6有余数的除法判断商是几位数。42.108只小动物聚餐,每桌坐4只小动物,一共可以坐满多少桌?3.把372个西红柿平均装进6个大箱子里,每箱装多少个?答案
第5课时分数与除法的关系1.把一块3平方米的菜地平均分成4份,每份菜地的面积是()。A.平方米B.平方米C.2.用分数表示下列除法的商:5÷13=4÷7=11÷
第9课时两数之间的关系1.把4千克盐溶入20千克水中,盐占盐水的()。A.B.C.2.某工厂甲、乙两个车间的女职工人数都占本车间的职工总数的,这两个车间
5.2分数与除法的关系1.填空。(1)如果用a表示被除数,b表示除数,分数与除法的关系表示()。(2)一个长方形,长10厘米,宽3厘米。长是宽的(),宽是长的(
5.3分数与除法的关系1.填空。(1)如果用a表示被除数,b表示除数,分数与除法的关系表示()。(2)一个长方形,长10厘米,宽3厘米。长是宽的(),宽是长的(
第3课时乘、除法的意义和各部分间的关系1.用下面的三张数字卡片写出一道乘法算式和两道除法算式。36 25 9002.填写下表。因数8425因数
1.填空。①()是除法的逆运算,()不能做除数。②根据240×25=6000,写出两道除法算式()和()。2.在方框里填上合适的数。□÷18=37542×□=1
第3课时分数与除法的关系1.填空题。(1)把3米长的绳子平均分成5份,每份是总长的( )( ),每份长( )米。(2)第一小组有4名男生,5名女生,男生人
4.4分数与除法的关系1.根据分数与除法的关系确定:分子相当于除法中的(),分数值相当于除法中的()。①被除数②除数③商2.5个小朋友在一起做手工,需要把一段2
分数与除法的关系1.把4米长的绳子平均剪成5段,每段是这根绳子的,每段长米。2.12分=小时15厘米=米5时=天3.有12枝铅笔,平均分给2个同学。每枝铅笔是铅
2.3分数与除法的关系在生活中的应用一盒巧克力一共有12块,平均分给4名同学,每人分得巧克力是这盒巧克力的(),每人分得巧克力()块。2.把一块3平方米的菜地平
二年级下册数学常考有余数的除法专项应用题专项一、常见的平均分余数问题1.学校有50个,每班发8个,可以发给几个班,还剩几个?2.食堂买来40袋面粉,如果每天吃6
二年级下册数学有余数的除法常考易错题【九大考点一次掌握】一、常见的平均分余数问题。1、学校有50个每班发8个,可以发给几个班,还剩几个?50÷8=6(个)……2
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2/除数是一位数的除法/笔算基础训练注意:画线用尺子画!01《除数是一位数的除法》专题练习一位数除两位数:86÷2=78÷6=90÷5=96÷6=一位数除三位数