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为您找到与三种估计方法相关的共 76 个结果：

8.2 估计物品有多重

第2课时估计物品有多重填一填。（1）一支铅笔重12（）（2）妈妈身高是160（）。（3）一个1元硬币大约重6（）（4）一个苹果重200克，（）个苹果重1千克。（

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二年级下册数学有趣的间隔三种题型1

有趣的间隔(一)——锯木头、剪绳子锯木头、剪绳子解题思路：段数比次数多1，次数比段数少11、一根木头被锯2次后，每段长3米，这根木头原来长几米?2、一根木头锯成

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二年级下册重难点《年月日》3类周期问题解题方法

二年级下册数学重难点《年月日》3类周期问题解题方法一、已知几月几日是星期几，求几月几日是星期几1.1月1日是星期二，1月31日是星期几?(31-1)÷7=4(周

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1.10 较大数的估计（1）

1.10较大数的估计（1）1填空：一列火车坐的人比一架飞机多得多，（）大约能坐2000人，（）大约能坐300人。2填空：一栋宿舍楼大约可以容纳500人住宿，一个

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1.11 较大数的估计（2）

1.11较大数的估计（2）1用“多一些”“多得多”“少一些”“少得多”填空。一张桌子售价需要200元，一把椅子售价需要150元，一个黑板擦售价需要5元。桌子的售

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5 识字方法汇总

5识字方法汇总班级__________姓名__________得分__________　时间：40分钟满分：100分一、利用形声字的特点猜字音、字义。(填序号，

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三语上重点必背清单《知识识记与方法要素》必考

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4.4 两位数乘两位数（不进位）的笔算方法

4.4两位数乘两位数（不进位）的笔算方法列竖式计算。44×11=32×12=23×13=2.李爷爷家有24个笼子，每个笼子里有12只兔子。李爷爷家一共有多少只兔

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4.6 两位数乘两位数(进位)的笔算方法

4.6两位数乘两位数(进位)的笔算方法1.67×54=25×24=2.粮店今天卖出面粉75千克，卖出大米的质量是面粉的14倍。粮店今天卖出大米多少千克？3.邮局

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三年级下册数学有趣的间隔三种题型

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2.5 面积的估计

2.5面积的估计1.手掌心的面积大约是30平方厘米。（）2.语文书封皮的面积大约是3平方米。（）3.一本字典大约厚5米。（）4.小明的书桌的面积是30平方分米。

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5.8 求两数最大公因数的方法

第8课时求两数最大公因数的方法1.下面的分数中，（）是最简分数。A.B.C.2.13和91的最大公因数是（），所以化为最简分数是（）。3.求下面每组数的最大公因

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人教4年级数学下解决问题期末专题突破卷，附方法归纳思维导图！

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方法技能提升卷1 计算的挑战

方法技能提升卷1计算的挑战一、我会填。(每题4分，共24分)311．在，0.38和中，最大的数是()。832512．5个相加的和是()，的是()。1193333

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方法技能提升卷2 抽象的空间想象能力

方法技能提升卷2抽象的空间想象能力一、我会填。(第1题3分，第5题2分，第6题4分，其余每空1分，共24分)11111．小明在计算＋＋＋时，画了下图。结合图形计

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方法技能提升卷3 统计与概率

方法技能提升卷3统计与概率一、我会填。(第1题12分，其余每空3分，共30分)1．下面是五年级同学参加校运动会的人数统计图(每人只参加一项且必须参加一项)，看图

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4.3 研究数学问题的一般步骤和方法

一、解决问题有哪些过程，请以一道应用题为例，简单说一说。答案：略

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4.1 数对的含义及用数对表示具体情境中物体位置的方法

第1课时数对的含义及用数对表示具体情境中物体位置的方法1.判断题。(对的画“√”,错的画“✕”)(1)(2,3)和(3,2)是两个不同的数对。(　　)(2)必须

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3.6 求最小公倍数的方法

第6课时求最小公倍数的方法1.判断题。(对的画“√”,错的画“✕”)(1)两个数的公倍数一定大于这两个数。 (　　)(2)7和11没有最小公倍数。 (　　)(3

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5.2 异分母分数加、减法的计算方法

第2课时异分母分数加减法的计算方法1.看图填一填。2.填空题。(1)15和17相加,因为15和17的(　　　　)不同,所以不能直接相加,计算时,先要(　　),把

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