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甲、乙两人骑自行车从A、B两地同时相向而行,甲行完AB全程要6小时,甲、乙相遇时所行的路程比是3:2,相遇时甲比乙多行18千米,求乙每小时行多少千米?某工厂一车
第1课时公因数和最大公因数1.填空题。(1)两个数( )叫作这两个数的公因数,其中最大的一个叫作这两个数的( )。(2)12的因数有( ),1
第1课时单位“1”的含义和分数的意义1.小丽看一本270页的故事书,30天看完。把( )看作单位“1”,她平均每天看的页数占单位“1”的( )。2.小雨的暑
第2课时求最大公因数的方法1.选择题。(把正确答案的序号填在括号里)(1)a和b都是自然数,a÷b=5,那么a和b的最大公因数是( )。A.a B.b
第5课时公倍数和最小公倍数1.填一填。6和9的最小公倍数是( )。2.在下表中用“”圈出4的倍数,用“”圈出6的倍数。12345678910
第6课时求最小公倍数的方法1.判断题。(对的画“√”,错的画“✕”)(1)两个数的公倍数一定大于这两个数。 ( )(2)7和11没有最小公倍数。 ( )(3
4.2分数的意义1.小明看一本书要8天看完,小强看同样的一本书需要10天看完,二人都看了4天,小明剩下全书的(),小强剩下全书的()。2.五年级一班女生人数是男
4.12最大公因数及其求法1.18和24各有哪些因数?它们的公因数是哪几个?最大公因数是多少?2.有两根铁丝,一根长63分米,一根长105分米,如果把它们剪成长
4.13公因数和最大公因数的应用1.有一堆西瓜与一堆木瓜,分别为24个与36个,将其各分成若干小堆,各小堆的个数要相等,则每小堆最多几个?这时候西瓜分成多少小堆
4.17最小公倍数及其求法1.求18和30的最小公倍数。2.小明和小刚在同一地点同时出发,沿着400米环形跑道跑步,小明跑一圈用3分钟,小刚跑一圈用4分钟,多少
4.18公倍数和最小公倍数的应用1.6的倍数有( ),9的倍数有( ),6和9公有的倍数有( ),其中最小的一个是( )。 2.把12分解质因数为12=2×2
4.7真分数、假分数的意义和特征1.分子()分母的分数叫真分数。真分数()1。2.分子是4的假分数有()个。3.合唱队里有12个男生和11个女生,男生人数是女生
4.1.1分数的意义一、填空。1、在进行测量、分物或计算时,往往不能得到整数的结果,这时常用()来表示。2、一个整体可以用自然数1来表示,我们常常把它叫做()。
4.5.1最小公倍数一、填空 。1、50以内6和8的公倍数有( ),最小公倍数是( )。2.、50以内6的倍数有( );9的倍数有(
7.2复式折线统计图的意义和特点1.看图回答问题。哪一年两种书新购进的总数量最多?哪一年两种书新购进的总数量最少?哪一年两种书新购进的数量相差最多?相差多少本?
9.2分数的意义和性质填空。(1)115的分数单位是(),它有()个这样的分数单位,再添上()个这样的分数单位就是最小的质数。(2)分母是8的最简真分数有()个
4.4.1最大公因数一、填空。1、25的因数有:( )40的因数有:( )50的因数有:( )25和40的公因数有:(
公倍数和最小公倍数8的倍数有(),12的倍数有(),8和12的公倍数有()。2.20和35的公倍数有(),最小公倍数是()。3.找出下面每组数的最小公倍数。15
公因数和最大公因数12的因数有(),16的因数有(),12和16的公因数有()。2.20和35的公因数有(),最大公因数是()。3.找出下面每组数的最大公因数。
分数的意义和分数单位1.表示把( )平均分成( )份,表示这样的( )份。2.一堆煤可以烧12天,,平均每天烧这堆煤的,5天烧这堆煤的。3.的分数单位是(),再