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.口语交际与写话一、学会道歉。1、擦家具时，我不小心打碎了花瓶。我这样对妈妈说：2、我不小心碰落了同学的书本，我赶紧捡起来，并对他说：二、先填一填，再写一句祝福
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专题08基于物质能量传输视角的解题思维目录一、利用物质能量传输模式思维的必要性二、物质、能量的内容及其传输模式的构建三、物质能量传输模式在高考真题中的实践四、专
专题09“拆分—综合”思维——要素的拆分（以山地地形为例）（学案）【学习目标】1．结合课前自主检测中的案例，进行思维建构，归纳地形要素可拆分的特征要素，理解不同
专题25服务业区位及发展分析的解题思维服务业的兴旺发达是现代经济的显著特征，是经济社会发展的必然趋势，是衡量经济发展现代化、国际化、高端化的重要标志。生产性服务
专题27区域发展的主观题解题思维与模板一、区域生态环境问题及其治理（一）解决区域环境问题与发展问题的一般思路与方法（二）生态环境问题的成因分析1.自然原因主要包
专题28区域联系和协调发展的主观题解题思维一、流域内部的协作发展（一）流域统筹管理1．原因：流域的整体性强、关联度高，跨越不同的行政区。2．措施：综合运用工程技
圆柱与圆锥的表面积和体积一、计算公式(1)表面积公式:1、有两个底面表面积:S表=S侧+2S底=2rπh+2πr�²2=�dh÷2�2圆的周长：��2、只有一个
二年级下册数学思维训练每日一练小纸条姓名：班级：1、商店原来有98筐桔子，卖出29筐后，又运进40筐，这时商店有桔子多少筐?2、校园里有8排松树，每排7棵。37
三年级下册数学期中思维训练题(30道)1.妈妈买回来126个鸡蛋，如果每(270-150)÷2=60(千米)人每天吃2个，这些鸡蛋够他们全答：平均每小时行60千
