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专题13读后续写句子提升思维之无灵主语一、读后续写中无灵主语的运用赏析:EverybodywasfixingtheireyesonJenny,waitingfo
专题14句子提升思维之名词化一、读后续写中抽象名词的运用文本赏析:Atthat,MissWalkersmiledandaskedtheclasstolisten
数的组成和读写百十个1.看图写数。()()()2.填空题。()个十和()个一29添上1是(),合起来是()是()个十3.(1)()个十是50,10个十是()。(
二年级上册数学乘法的初步认识改写算式专项练习一、把加法算式改写成乘法算式。5+5+5+5=(______)×(______)=(______)1+1+1+1+1
yòuéryuánlǐxiǎomínɡhémiáomiáozhènɡzàiwánjīmù幼儿园里,小明和苗苗正在玩积木。xiǎomínɡyònɡjīmùzuòl
第2课时数的读写1.写出下列各数。7个百、9个十、1个一() 8个百、3个十() 4个千、2个百、6个一() 10个百() 3个千、5个百和9个一()
1.5万以内数的读写读出下面各数。3769读作6007读作5900读作5023读作写出下面各数。二千零一十九写作七千零一写作四百零五写作六千八百写作3.填空。(
第三课时除法的含义及读写圈一圈,填一填,看图列示计算。(1)把16个竹笋平均放在2个盘里,每盘放()个。二、把20个苹果平均放在4个盘里,每盘放()个。20÷4
第2课时1000以内数的组成和读写直接写得数。(1)由3个百和8个一组成的数是()。(2)用4、3、1、组成的最大三位数是(),最小三位数是()。(每个数字只能