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专题13读后续写句子提升思维之无灵主语一、读后续写中无灵主语的运用赏析:EverybodywasfixingtheireyesonJenny,waitingfo
专题14句子提升思维之名词化一、读后续写中抽象名词的运用文本赏析:Atthat,MissWalkersmiledandaskedtheclasstolisten
用泰勒公式和帕德逼近估算lnn近似值问题:对任意正整数n,如何计算lnn的(不足或过剩)近似值?方法1:泰勒展开23nxxn-1xnln(1+x)=x-+-⋯+
数的组成和读写百十个1.看图写数。()()()2.填空题。()个十和()个一29添上1是(),合起来是()是()个十3.(1)()个十是50,10个十是()。(
二年级上册数学乘法的初步认识改写算式专项练习一、把加法算式改写成乘法算式。5+5+5+5=(______)×(______)=(______)1+1+1+1+1
yòuéryuánlǐxiǎomínɡhémiáomiáozhènɡzàiwánjīmù幼儿园里,小明和苗苗正在玩积木。xiǎomínɡyònɡjīmùzuòl
第2课时数的读写1.写出下列各数。7个百、9个十、1个一() 8个百、3个十() 4个千、2个百、6个一() 10个百() 3个千、5个百和9个一()
1.5万以内数的读写读出下面各数。3769读作6007读作5900读作5023读作写出下面各数。二千零一十九写作七千零一写作四百零五写作六千八百写作3.填空。(
1.6近似数1.直接写得数。(1)一部手机998元,约是()元;一台电脑6018元,约是()元。(2)光明小学有4201人,大约有()人。(3)文化馆展览图片3
第三课时除法的含义及读写圈一圈,填一填,看图列示计算。(1)把16个竹笋平均放在2个盘里,每盘放()个。二、把20个苹果平均放在4个盘里,每盘放()个。20÷4
第2课时1000以内数的组成和读写直接写得数。(1)由3个百和8个一组成的数是()。(2)用4、3、1、组成的最大三位数是(),最小三位数是()。(每个数字只能
第11课时近似数1.直接写得数。(1)一部手机998元,约是()元;一台电脑6018元,约是()元。(2)光明小学有4201人,大约有()人。(3)文化馆展览图
简单的近似数1.490、510和590这三个数中,最接近500的数是(),最接近600的数是()。2.写出下面的数约等于几百或几千。495≈1025≈4992≈
改写句子专项练习强化训练一一、将下面的“把”字句改为“被”字句。1.小青在操场上把昨天早晨丢失的钢笔找到了。2.澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。3.晚风把落叶吹
万以上数的大小比较和改写1.在8的后面添()个0是八万,再添()个0是八亿。我国有1300000000人口,这个数写成用“亿”作单位的数是()。2.409800
求近似数1.一个数由9个亿、5个百万、7个千组成,这个数写作(),如果省略万位后的尾数,是()如果省略亿位后面的尾数,是()亿。2.省略万后面的尾数求近似数。5
第4课用四舍五入法改写万以上的数一.省略下面各数万位后面的尾数求近似数。642706527087392008733200898300894300二、世界之最。(
第3课万以上数的比较和改写填空。(1)86070523是()位数,它的最高位是()位,计数单位()。(2)790892368在()位上,表示有()个(),百万位
小数的含义和读写1.在括号里填合适的数。1厘米()厘米()厘米分米分米分米0.1分米()分米()分米2.填一填。(1)3分米是米,写成小数是()米。(2)5厘米
5.8改写成以“万”或“亿”作单位的数一、把横线上的数改写成以亿或万为单位的数。最长的山系是科迪勒拉山系,全长18000千米。_______万千米地球上海洋的总