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第1课时有余数除法的意义1.填空题。（1）20以内能被3整除的数有：3、6、（）、（）、（）、（）当除数是8，余数最大是（），最小是（）。2.圈一圈，填一填。答
第4课时有余数除法的应用1.46个同学去春游，每辆车可坐8人，一共要用多少辆车？有13米布，每2米做一件衣服，能做几件？3.34人去旅游，每4人一个房间，至少需
第2课时余数与除数的关系1.判断题。（1）、9×（）＜68，括号里最大能填8。()（2）、28÷5=5……3（）（3）、33÷7=5……2（）2.竖式计算。35
第3课时有余数的除法笔算1.口算48÷6=43÷5=54÷6=49÷5=79÷8=35÷7=72÷8=74÷8=21÷4=23÷6=41÷5=26÷5=2、用竖
有余数的除法先圈一圈，再HYPERLINKhttp://www.5ykj.com/shti/填空。1. 11个 ，每2个一份，分成了（ ）份，
二年级下册必考重难点专项练习二年级下册必考重难点专项练习二年级下册必考重难点专项练习二年级下册必考重难点专项练习二年级下册必考重难点专项练习二年级下册必考重难点
1.1有余数的除法的认识1.摆一摆，填一填。10÷4＝（）……（）7÷2=（）……（）17÷5＝（）……（）22÷4＝（）……（）13÷6＝（）……（）28÷9
1.2有余数的除法的笔算1.填一填。23÷6=（）······（）44÷6=（）······（）37÷9=（）······（）25÷7=（）······（）27
1．列竖式计算下面各题。64÷7=36÷5=24÷5=2．水果店里水果盘，一共有44块水果，每盘水果放7块水果。这些水果能装多少盘水果盘，还剩多少块水果？3.学
1.一共有27个桃，每盘可以放4个，最少需要多少个盘子才能全部装完？2.一根彩带长30米，要剪成4米的彩带，最多可以剪成多少根这样的彩带？还剩多少米？3.一共有
第1课时有余数的除法的认识先圈一圈，再填。7个桃，每盘放3个，放了（）盘，还剩（）个。2.有19个气球，分给3个小朋友,平均每个小朋友分几个气球？还剩几个？3.
第2课时除数和余数的关系1.括号里最大能填几？（）×5<28（）×4<2659>7×（）65>（）×82.一个数除以6，如果有余数，余数最大是多少？3.有一堆橘
第2课时表内除法、有余数的除法（1）把12条鱼平均放进3个鱼缸，每个鱼缸放（）条鱼。（2）把12条鱼，每4条放进一个鱼缸，每个鱼缸放（）条鱼。2.填“>”“<”
第3课时用竖式计算有余数的除法想一想，填一填。（1）用一堆小棒摆正方形，如果有剩余，最多剩余（）根小棒。（2）一个数除以5，如果有余数，余数可能是（）。（3）□
第4课时有余数的除法的计算先填一填，再计算。31041452763310里面最多有（）个3。14里面最多有（）4。27里面最多有（）个5。33里面最多有（）6。
有余数的除法（1）1.圈一圈，填一填。10个，每3个一份，可以分成（）份，还剩（）个。2.摆一摆，填一填。（每条边用一根小棒）用16根小棒摆三角形，可以摆成（）
有余数的除法（2）1.（1）12里面有（）个4,25里面最多有（）个4。2.25÷6=（）······（）43÷7=（）······（）32÷9=（）·····
二年级下册数学重难点有余数的除法 一、求被除数(被除数=除数×商+余) 1、(26)÷6=4……24、（30）÷7=4……2 2、(58)÷7=8……25、（4
一、常见的平均分余数问题1.学校有50个，每班发8个，可以发给几个班，还剩几个？2.食堂买来40袋面粉，如果每天吃6袋，可以吃几天？还剩几袋？3.张老师有24本
