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为您找到与根据意思写成语的方法相关的共 109 个结果：

五年级上册根据意思写成语

五年级上册语文常考根据意思写词语1.虽然很好，但还有缺陷。(美中不足) 2.形容十分得意和傲慢的神态。(神气十足) 3.内心活动不从语气和神态上表现出来,形容态

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五年级上册根据意思写成语(1)

四升五年级语文上册暑期预习根据意思写词语 虽然很好，但还有缺陷。(美中不足) 2.形容十分得意和傲慢的神态。(神气十足) 3.内心活动不从语气和神态上表现

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四升五衔接必背词语积累《根据意思写成语》(1)

四升五衔接必背词语积累《根据意思写成语》日期：2023年7月20日姓名：评分1.虽然很好，但还有缺陷。()2.形容十分得意和傲慢的神态。()3.内心活动不从语气

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小学阶段最常遇到的50句成语造句

小学最常见的50个成语造句✿1.【悬崖勒马】释义：比喻到了危险的边缘，及时醒悟回头。造句：一个人即使犯下再大错误只要能悬崖勒马，的我们都应该给他重新改过的机会。

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方法技能提升卷1 计算的挑战

方法技能提升卷1计算的挑战一、我会填。(每题4分，共24分)311．在，0.38和中，最大的数是()。832512．5个相加的和是()，的是()。1193333

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方法技能提升卷2 抽象的空间想象能力

方法技能提升卷2抽象的空间想象能力一、我会填。(第1题3分，第5题2分，第6题4分，其余每空1分，共24分)11111．小明在计算＋＋＋时，画了下图。结合图形计

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方法技能提升卷3 统计与概率

方法技能提升卷3统计与概率一、我会填。(第1题12分，其余每空3分，共30分)1．下面是五年级同学参加校运动会的人数统计图(每人只参加一项且必须参加一项)，看图

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4.3 研究数学问题的一般步骤和方法

一、解决问题有哪些过程，请以一道应用题为例，简单说一说。答案：略

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3.2 求最大公因数的方法

第2课时求最大公因数的方法1.选择题。(把正确答案的序号填在括号里)(1)a和b都是自然数,a÷b=5,那么a和b的最大公因数是(　　)。A.a　　　　　B.b

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4.1 数对的含义及用数对表示具体情境中物体位置的方法

第1课时数对的含义及用数对表示具体情境中物体位置的方法1.判断题。(对的画“√”,错的画“✕”)(1)(2,3)和(3,2)是两个不同的数对。(　　)(2)必须

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3.6 求最小公倍数的方法

第6课时求最小公倍数的方法1.判断题。(对的画“√”,错的画“✕”)(1)两个数的公倍数一定大于这两个数。 (　　)(2)7和11没有最小公倍数。 (　　)(3

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5.2 异分母分数加、减法的计算方法

第2课时异分母分数加减法的计算方法1.看图填一填。2.填空题。(1)15和17相加,因为15和17的(　　　　)不同,所以不能直接相加,计算时,先要(　　),把

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4.8 假分数化成整数或带分数的方法

4.8假分数化成整数或带分数的方法1.动物园有9头大象，4只金丝猴金丝猴的数量是大象的几分之几？大象的数量是金丝猴的几倍？(用带分数表示)2.把75，125化为

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8.1 “找次品”问题的基本解决策略和方法

8.1“找次品”问题的基本解决策略和方法填空。有3包奶糖，其中2包质量相同，只有1包比其他的轻。可以用（）的方法找出来。将天平两边的托盘里各放（）包奶糖，如果天

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五年级语文《成语》期末专练通关密卷，考前总复习必做100分

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六（上）数学期末6.活用数形结合的方法解决问题

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五升六语文暑假衔接必背词语积累《根据成语写意思》

五升六语文衔接必背词语积累《根据成语写意思》日期：2023年7月21号姓名：评分：1.一碧千里：一片碧绿，十分广阔。2.翠色欲流：翠绿的颜色好像就要流淌出来一样

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六年级语文上册《根据意思写成语》

六年级上册语文成语及解释1.道德高尚，名望很大。（德高望重）2.很有兴趣地说个不停。（津津乐道）3.形容人来人往，非常热闹拥挤。（熙熙攘攘）4.意思含蓄深远，耐

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六年级上册语文成语、谚语、歇后语专项突破

六年级上册语文成语、谚语、歇后语专项突破一、把下列成语按要求归类。大步流星得意扬扬高山流水全神贯注波光粼粼轻手轻脚黄钟大吕聚精会神昂首挺胸汹涌澎湃余音绕梁波涛汹

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六年级语文期末复习专题突破训练3成语

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