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二(上)语文每课必须掌握的成语及造句1、小蝌蚪找妈妈顶天立地：中华儿女个个是顶天立地的英雄汉。活蹦乱跳：可爱活泼的小青蛙们在大如扇子的荷叶上活蹦乱跳。2、我是什
从问题出发分析和解决问题（1）1.直接写得数。30×50=（）500×6=（）14×3=（）40×70=（）50×30=（）6×500=（）4×15=（）50×
从问题出发分析和解决问题（2）1.照样子算一算，填一填。15×9=15×10-15=150-15=13527×9=（）×10-（）=（）-（）=（）36×9=（
从问题出发解决实际问题1.小明每天做25道口算题，一星期做多少道？3月份做多少道？2.水果店有苹果12箱，每箱45元，桃子的总价比苹果多38元，桃子一共多少元？
用画图的策略解决问题（1）1.甲、乙两人同时以相同的速度打字，2分钟共打了300个字，已知甲每分钟比乙多打20个字，甲、乙两人每分钟各打多少个字？2.岚岚借了一
用画图的策略解决问题在一长50米，宽30米的长方形中，划出一块最大的正方形种黄瓜，其余的种西瓜，黄瓜和西瓜的面积各是多少？（先画图再解答）郁金香的占地面积比菊花
一、判断。1.一个因数不变，积与另一个因数成正比例。(）2.长方形的长一定，宽和面积成正比例。(）3.大米的总量一定，吃掉的和剩下的成正比例。(）4.圆的半径和
啤酒生产中的数学第2课正比例的意义一、判断． 1、一个因数不变，积与另一个因数成正比例．（ ） 2、长方形的长一定，宽和面积成正比例．（ ） 3、大米的总
