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为您找到与求经过时间的方法用相关的共 89 个结果：

6.2 经过时间的计算

经过时间计算1.育才小学每天早上8:30开始第一节课，每节课40分钟，课间休息10分钟，第二节课从（）开始上课。第二节课后是大课间，休息30分钟，第三节课从（）

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4.4 两位数乘两位数（不进位）的笔算方法

4.4两位数乘两位数（不进位）的笔算方法列竖式计算。44×11=32×12=23×13=2.李爷爷家有24个笼子，每个笼子里有12只兔子。李爷爷家一共有多少只兔

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4.6 两位数乘两位数(进位)的笔算方法

4.6两位数乘两位数(进位)的笔算方法1.67×54=25×24=2.粮店今天卖出面粉75千克，卖出大米的质量是面粉的14倍。粮店今天卖出大米多少千克？3.邮局

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6.5 经过时间的计算

6.5经过时间的计算1.一部动画片下午2时开始放映，到15:20结束，这部动画片放映了（）小时（）分。2.六一儿童节汇报演出历时3小时，16：30结束，演出是在

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5.5 求简单的经过时间

求简单的经过时间1.一场篮球赛从20：00开始，经过80分钟结束。比赛结束的时间是（）时（）分。2.东东周日在家上网两次，分别是上午9：30-9：50，下午4：

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9.4 上学时间

上学时间1.你每天早晨（）出门上学，（）到校，路上用了（）。2.你一天花在路上的时间大约是（）。3.你一周花在路上的时间大约是（）。参考答案1．略2．略3．略

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三年级数学下册重点难点时间周期应用题

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3.5 速度、时间与路程

第5课时速度、时间与路程1.下面的数量关系不正确的是（　　）路程÷速度=时间速度×路程=时间C．路程÷时间=速度2.一列装载水果的列车从水果基地开往

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5.8 求两数最大公因数的方法

第8课时求两数最大公因数的方法1.下面的分数中，（）是最简分数。A.B.C.2.13和91的最大公因数是（），所以化为最简分数是（）。3.求下面每组数的最大公因

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四年级期中卷面总分100分考试时间70分钟

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人教4年级数学下解决问题期末专题突破卷，附方法归纳思维导图！

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方法技能提升卷1 计算的挑战

方法技能提升卷1计算的挑战一、我会填。(每题4分，共24分)311．在，0.38和中，最大的数是()。832512．5个相加的和是()，的是()。1193333

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方法技能提升卷2 抽象的空间想象能力

方法技能提升卷2抽象的空间想象能力一、我会填。(第1题3分，第5题2分，第6题4分，其余每空1分，共24分)11111．小明在计算＋＋＋时，画了下图。结合图形计

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方法技能提升卷3 统计与概率

方法技能提升卷3统计与概率一、我会填。(第1题12分，其余每空3分，共30分)1．下面是五年级同学参加校运动会的人数统计图(每人只参加一项且必须参加一项)，看图

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4.3 研究数学问题的一般步骤和方法

一、解决问题有哪些过程，请以一道应用题为例，简单说一说。答案：略

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3.2 求最大公因数的方法

第2课时求最大公因数的方法1.选择题。(把正确答案的序号填在括号里)(1)a和b都是自然数,a÷b=5,那么a和b的最大公因数是(　　)。A.a　　　　　B.b

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4.1 数对的含义及用数对表示具体情境中物体位置的方法

第1课时数对的含义及用数对表示具体情境中物体位置的方法1.判断题。(对的画“√”,错的画“✕”)(1)(2,3)和(3,2)是两个不同的数对。(　　)(2)必须

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3.6 求最小公倍数的方法

第6课时求最小公倍数的方法1.判断题。(对的画“√”,错的画“✕”)(1)两个数的公倍数一定大于这两个数。 (　　)(2)7和11没有最小公倍数。 (　　)(3

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5.2 异分母分数加、减法的计算方法

第2课时异分母分数加减法的计算方法1.看图填一填。2.填空题。(1)15和17相加,因为15和17的(　　　　)不同,所以不能直接相加,计算时,先要(　　),把

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8.1 “找次品”问题的基本解决策略和方法

8.1“找次品”问题的基本解决策略和方法填空。有3包奶糖，其中2包质量相同，只有1包比其他的轻。可以用（）的方法找出来。将天平两边的托盘里各放（）包奶糖，如果天

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