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3.9测量不规则物体的体积1.将一些水倒入一个长6分米、宽3分米、高4分米的长方体玻璃容器中,此时水深2分米,把一个石块放入水中,完全浸没后,水深变为3分米。求
3.15不规则物体体积的计算1.一个长方体容器,底面长2分米,宽1.5分米,放入一个土豆后,水面升高了0.2分米,这个土豆的体积是多少?2.把一个铁球沉没在长1
4.4测量并计算体积1.填空题。(1)一个圆柱的底面积是12平方分米,高是6分米,它的体积是( )立方分米。(2)一个圆柱的体积是84立方厘米,底面积是12平
3.3圆柱的体积1.一个酸奶瓶,它的瓶身呈圆柱形(不包括瓶颈),底面半径4厘米,当瓶子正放时,瓶内酸奶高为8厘米,瓶子倒放时,空余部分高为2厘米.请你算一算,瓶
第5课时圆柱的体积1.填空题。(1)为了推导圆柱的体积,我们可以将圆柱转化为( ),转化后立体图形的底面积等于圆柱的( ),它的高等于圆柱的( ),它的体
第6课时解决问题1.滨海化工厂有一个圆柱形油罐,底面半径是4米,高是20米。(1)给这个油罐的表面刷油漆,需刷油漆的面积是多少平方米?(2)如果每立方米汽油重0
3.6圆锥的体积1.填一填。(1)一个圆柱的体积是28.26立方米,与它等底等高的圆锥的体积是()立方米。(2)一个圆锥的体积是47.1立方厘米,与它等底等高的
第9课时圆锥的体积1.填空题。(1)一个圆柱和一个圆锥等底等高,如果圆柱的体积是12立方分米,那么圆锥的体积是( )立方分米;如果圆锥的体积是12立方分米,那
第1课时比较简单的鸽巢原理1.把5个苹果放入4个果盘里,那么一定有一个果盘里至少放2个苹果。为什么?2.任意367名学生中,一定存在两名学生在同一天过生日。为什
5.1鸽巢原理(1)1、7个人住进5个房间,至少要有两个人住同一间房。?(请你用图示的方法说明理由)2、把9本书放进2个抽屉里,总有一个抽屉至少放进5本书,为什
5.2鸽巢原理(2)1.填一填。(1)瓶子里有同样大小的红球和黄球各5个。要想摸出的球一定有2个同色的,最少要摸出()个球。(2)一个不透明的盒子里装了红、黑、
第1课时图形的认识与测量(1)1.填空题。(1)射线有( )个端点,线段有( )个端点,直线( )端点。(2)有三根长度为整数的小棒,其中一根是7厘米,一
第2课时图形的认识与测量(2)1.填空题。(1)长方体和正方体都有( )个面,( )条棱,( )个顶点。(2)观察下面的立体图形,从侧面观察形状和图②相同
圆柱的体积1.辨一辨。(对的画“√”,错的画“×”)(1)圆柱的底面积越大,它的体积就越大。(2)一个圆柱的侧面展开是正方形,圆柱的高约是圆柱底面半径的6.28
圆锥的体积(1)1.计算下面各圆锥的体积。2.把一个底面周长是6.28cm,高是6cm的圆柱形钢材,熔铸成一个圆锥,这个圆锥的底面积是15cm它的高是多少厘米?
圆锥的体积(2)把底面半径是4cm,高是3cm的圆柱形铁块熔铸成个底面积是62.8cm2圆锥形零件。这个零件的高是多少厘米?2.在打谷场上,有一个近似于圆锥的稻
2 观察物体(二)一、从不同位置观察到物体的形状是不同的。判断从不同位置观察到的图形的方法:从哪一位置观察物体,就从哪一面数出小正方体的数量,并确定摆出的形状。
三年级上册数学期末复习•时分秒与测量专项练习卷班级姓名评价一、我会填。1.我们学过的时间单位有(时)、(分)和(秒),其中(秒)是最小的时间单位。2.钟面上一共