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1、想一想，填一填。（1）芳芳今年8岁，比弟弟大b岁，弟弟今年（）岁。（2）每袋大米中a千克，10袋大米重（）千克。（3）每本练习本x,买了6本,付出10元,应
1、想一想，填一填（1）食堂一天烧煤a千克，8天烧煤（）千克。（2）书店运来故事书420本，卖出χ本，还剩（ ）本。（3）学校买来a个足球,每个m元,又买来
五年级上册数学期中常考小数乘法简便运算一、除法性质【同扩同缩商不变:A÷B=（A×C)÷(B×C）】例题1.用简便方法计算(1)13.6÷0.5(2)2.4÷0
五年级上册数学小数乘法简便运算专项练习一、乘法交换律0.25×8.5×412.5×0.96×0.80.5×0.34×0.6二、乘法结合律4.36×12.5×80
五年级上册|小数乘法的简便运算一、乘法交换律与结合律的运用。注意1：以下计算中，有的需要把一个小数拆成两个数相乘，要注意拆分后两数相乘的大小应该与原数相等，特别
1.填空。（1）条形统计图能让我们清楚地看出数量的（），从折线统计图上不仅可以看出数量的（），还可以看出数量的（）情况。（2）为了让别人了解我们学校各年级的人数
连减和简便运算1.能简算的要简算。12+215+12 24+1916-7161112-16+18 11-710-3102.小明睡觉的时间占一天的13,学
简便计算1.选择题。(把正确答案的序号填在括号里)(1)56×17×65=56×65×17运用了( )。A.乘法结合律 B.乘法交换律C.乘法分配律 D.
第八课时连加和简便运算1.填空题。(1)分数加法的意义与整数加法的意义( )。(2)712的分数单位是( ),它有( )个这样的单位,再添上( )个这样
第1课时数对的含义及用数对表示具体情境中物体位置的方法1.判断题。(对的画“√”,错的画“✕”)(1)(2,3)和(3,2)是两个不同的数对。( )(2)必须
6.6分数加减法的简便算法1.根据运算定律填一填。910+35=35+( ) 19+38+58=19+ + 12+18=18+( ) 112+
2.2用数对表示位置亮亮观看演出拿到的座位票是5排12号，用数对怎么表示这个数？用数对表示动物园其他场馆的位置表示位置。若图中点D是（2，3），则A、B、C三点
1.5用正负数表示变化1.下表是一辆汽车从起点站开出后，途中经过4个停靠站，载客数量的变化情况。停靠站起点站中间第1站中间第2站中间第3站中间第4站
1.3用正负数表示相反意义的量下在是某仓库周一至周六出、入库情况记录，用正负数分别出、入库情况。周一入库280吨，出库240吨；周二：入库120吨，出库270吨
3.2画图表示正比例的量1.李师傅每小时加工零件30个。(1)按上面的工作效率,完成下表:工作时间(时)123456工作总量(个)30
1.3在直线上表示正数、0和负数1．在直线上表示出各数。3 -1 12 1 -3.5 -12 -4 -3这些数在直线上从左到右的顺序就是从小到大的顺序,从中我们
百分数的意义及读写法1、读与写。3.05%读作：（）120%读作（）百分之六十点零八写作：（）百分之零点一二写作（）2、用合适的数表示阴影部分。 参考答案1、百
人教版八年级数学上册13.2.2《用坐标表示轴对称》同步训练习题（学生版） 一．选择题1．（2015•金溪县模拟）点M（﹣2，1）关于x轴的对称点N的坐标是（
