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一年级语文上册第12课《雪地里的小画家》知识点总结课文主题本文以生动活泼的语言,讲述了一群“小画家”在雪地里画画的事,形象地介绍了四种动物“鸡、狗、鸭、马”爪
12雪地里的小画家第一课时1.拼一拼,写一写。zhúzibúyòngjǐgè()()()2.选字组词。①树②加③走④群参()羊()()洞()步3.朗读课文,比一
二年级下册语文课文中心思想归纳第一单元《村居》描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和孩子们放学后和风筝的情景,表达 出诗人对春天的喜爱和赞美之情。《咏柳》这首
《灰雀》课文主题总结和生字解读一、本文的主旨 本文按照事情的发展的顺序,以三只灰雀为线索,讲述了小男孩在列宁的谆谆引导下,认识错误并改正错误的故事,体现了列宁对
《小狗学叫》课文主题总结和生字解读一、课文主旨这篇童话写了一只不会叫的狗来到一个没有狗的国家,因为被其他的动物嘲笑而向公鸡、杜鹃学叫,却给自己带来了麻烦的故事。
《在牛肚子里的旅行》课文主题总结和生字解读一、课文主旨本文是一篇科学童话,主要写了红头在与青头玩捉迷藏游戏时,被一头大黄牛卷进嘴里,青头不顾自己的安危,鼓励和帮
《一块奶酪》课文主题和生字归纳一、本文的主旨这篇课文叙述了蚂蚁队长在搬运食物时抵制奶酪渣的诱惑,不搞特权,把奶酪渣让给了年龄最小的蚂蚁的事,赞扬了蚂蚁队长以身作
《卖火柴的小女孩》课文主题和生字归纳一、本文的主旨本文通过讲了一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死在街头的故事,揭露了资本主义社会的黑暗、冷漠和贫富悬殊的现实,表达了
《总也倒不了的老屋》课文主题总结和生字解读一、本文的主旨这篇童话讲述了一栋破旧的老屋想要倒下,但是为了帮助小猫、老母鸡、小蜘蛛,一直坚持站着没有倒下的故事,赞扬
《那一定会很好》课文主题总结和生字解读一、课文主旨这篇课文详细的讲述了一粒种子变成大树、手推车、木地板的过程,塑造了一个不断树立新目标,努力实现愿望的形象,告诉
《古诗三首》主题总结和生字解读一、《古诗三首》解读李白:(701-762),字太白,号青莲居士。唐代伟大的浪漫主义诗人,被称为“诗仙”。与杜甫齐名,世称“李杜”
第七课《听听,秋的声音》课文主题总结和生字解读一、本文的主旨作者用优美的语言、丰富的想象来描写秋天里黄叶、蟋蟀、大雁、秋风的声音,还通过叶子、小花、汗水、谷粒的
三年级上册第27课《一个粗瓷大碗》教材分析:本文围绕“粗瓷大碗”讲述了赵一曼把小通讯员盛给她的高粱米饭倒进病号灶的锅里,和战士们一起喝野菜粥;把小通讯员给她找
《铺满金色巴掌的水泥道》课文主题总结和生字解读一、本文的主旨文章描述了“我”在上学路上看到的美丽的水泥道,它铺满了金色的梧桐树叶,而且铺得很远。表达“我”热爱秋
《秋天的雨》课文主题总结和生字解读一、本文的主旨这篇文章以秋雨为线索,按照总分总的结构,描写了秋天色彩缤纷、好闻的气味和各种动植物准备过冬的情景,表现了秋天丰收
《古诗三首》主题总结和生字解读一、《古诗三首》解读杜牧:(公元803-852年),字牧之,号樊川居士,汉族,京兆万年(今陕西西安)人。杜牧是唐代杰出的诗人、散文
六年级小升初语文积累运用与课文理解专项归类练习卷班级:姓名:得分:一、积累背诵。1.古诗词、名句背诵。(1)日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。(2)青青园中葵,朝
六年级下册语文期末复习课文积累运用知识点汇总一、把下列古诗句或名言警句补充完整1.少壮不努力,老大徒伤悲。2.大漠沙如雪,燕山月似钩。3.盈盈一水间,脉脉不得语
六年级语文必考课文内容与积累运用(小升初必刷题)班级:姓名:日期:一、日积月累。1.阳春布德泽,万物生光辉。2.青青园中葵,朝露待日晞。3.百川东到海,何时复西
五年级下册课文知识点汇总归纳第一课《古诗三首》《四时田园杂兴(其三十一)》1.重点解释:“杂兴”的意思是:随兴而写,没有固定题材的诗篇。“解”的意思:理解,懂得