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第1课时从不同位置观察一个正方体搭成的几何组合体的形状1.填空题。(1)从( )面看到,从( )面看到,从( )面看到。(2)从( )面看到,从( )
2观察物体(二)一、选择题1.如图,这是由5个大小相同的小正方体摆成的立体图形,从上面看的图是( )A.B.C.D.2.有一个用正方体木块搭成的立
1.下面的说法正确吗?正确的画“√”,错误的画“×”。(1)在一个三角形中,如果有两个锐角,那么这个三角形就一定是锐角三角形。()(2)钝角三角形只有一条高。(
3.9测量不规则物体的体积1.将一些水倒入一个长6分米、宽3分米、高4分米的长方体玻璃容器中,此时水深2分米,把一个石块放入水中,完全浸没后,水深变为3分米。求
1.填空。(1)条形统计图能让我们清楚地看出数量的(),从折线统计图上不仅可以看出数量的(),还可以看出数量的()情况。(2)为了让别人了解我们学校各年级的人数
一、在()里写出含有字母的式子。1.绿绳长x米,红绳的长度是绿绳的2.4倍,红绳长()米,两种绳一共长()米,绿绳比红绳短()米。2.妈妈买8只茶杯,付了100
第6课时测量不规则物体的体积1.将一些水倒入一个长6分米、宽3分米、高4分米的长方体玻璃容器中,此时水深2分米,把一个石块放入水中,完全浸没后,水深变为3分米。
3.15不规则物体体积的计算1.一个长方体容器,底面长2分米,宽1.5分米,放入一个土豆后,水面升高了0.2分米,这个土豆的体积是多少?2.把一个铁球沉没在长1
9.4观察物体、图形的运动填空。(1)从()面看从()面看从()面看(2)用若干个小正方体堆成一个几何体,从前、后、左、右任意一个方向上看到的都是,堆成这个几何
观察物体(三)一、填空。1.右边的三个图形分别是从什么方向看到的?填一填。从()看从()看从()看2.用一些棱长为1cm的小正方体搭建成一个几何体,从两个角度观
3.2从不同方向观察物体1.从正面、上面、侧面观察立体图形,看到的形状是相同的观察面是( )A.正面和上面B.正面和侧面C.上面和侧面C.上面和侧面2
5.1用字母表示数1.小明今年6岁,爸爸今年的年龄是小明的n倍,明年爸爸比小明大( )岁.A.n-6B.6n-6C.6n+1-62.一件衣服X元,比
5.2用字母表示公式1.正方形边长是a,周长是C,面积是S.周长公式表示为:(),面积公式表示为:()。2.长方形长是a,宽是b,周长是C,面积是S.周长公式表
专题分层突破练1 力与物体的平衡A组1.(2021广东深圳高三一模)如图所示,一玩偶与塑料吸盘通过细绳AB连接,吸盘吸附在墙壁上,玩偶静止悬挂,忽略玩偶与墙壁之
2.2用数对表示位置亮亮观看演出拿到的座位票是5排12号,用数对怎么表示这个数?用数对表示动物园其他场馆的位置表示位置。若图中点D是(2,3),则A、B、C三点
1.5用正负数表示变化1.下表是一辆汽车从起点站开出后,途中经过4个停靠站,载客数量的变化情况。停靠站起点站中间第1站中间第2站中间第3站中间第4站
1.3用正负数表示相反意义的量下在是某仓库周一至周六出、入库情况记录,用正负数分别出、入库情况。周一入库280吨,出库240吨;周二:入库120吨,出库270吨
3.2画图表示正比例的量1.李师傅每小时加工零件30个。(1)按上面的工作效率,完成下表:工作时间(时)123456工作总量(个)30
第6课时解决问题1.滨海化工厂有一个圆柱形油罐,底面半径是4米,高是20米。(1)给这个油罐的表面刷油漆,需刷油漆的面积是多少平方米?(2)如果每立方米汽油重0