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1.连一连。下面的汽车是谁看到的就跟谁连在一起。淘气小玲2.写出合适的单位。窗帘高2()手机长15()3.左图的动物是由()个长方形()个圆形,()个三角形组成
1.连一连。2.填一填。()面()面()面()()()()3.哪个是你在镜子里面看到的样子?(在正确的镜子下面画“√”)参考答案1.2左上前(√)()()(√)
第1课时观察物体1.下面的四幅图片分别是谁拍的,把名字写在括号里。2.下面第()张照片是在房子的后面拍的?B.C.3.下图中,()图形是从上面看到的。答案弟弟贝
第1课时从不同位置观察一个正方体搭成的几何组合体的形状1.填空题。(1)从( )面看到,从( )面看到,从( )面看到。(2)从( )面看到,从( )
第2课时从同一位置观察用正方体搭成的3个几何体的形状1.画一画。(1)用8个同样大的正方体摆成一个长方体。从前面、左面和上面分别看一看,再在方格纸上画出所看到的
2观察物体(二)一、选择题1.如图,这是由5个大小相同的小正方体摆成的立体图形,从上面看的图是( )A.B.C.D.2.有一个用正方体木块搭成的立
1.下面的说法正确吗?正确的画“√”,错误的画“×”。(1)在一个三角形中,如果有两个锐角,那么这个三角形就一定是锐角三角形。()(2)钝角三角形只有一条高。(
9.4观察物体、图形的运动填空。(1)从()面看从()面看从()面看(2)用若干个小正方体堆成一个几何体,从前、后、左、右任意一个方向上看到的都是,堆成这个几何
观察物体(三)一、填空。1.右边的三个图形分别是从什么方向看到的?填一填。从()看从()看从()看2.用一些棱长为1cm的小正方体搭建成一个几何体,从两个角度观
3.2从不同方向观察物体1.从正面、上面、侧面观察立体图形,看到的形状是相同的观察面是( )A.正面和上面B.正面和侧面C.上面和侧面C.上面和侧面2
空间与图形一、填空。1、直线上两点间的一段叫(),线段有()个端点,把线段的一端无限延长就得到一条()。2、1平角=()直角1周角=()平角=()直角3、观察一
图形与几何专项复习卷满分:100分 试卷整洁分:2分题号一二三四五六总分附加题得分(71分)一、认真审题,准确填写。(第
平面图形(1)1.填空。⑴下图中,()是直线,()是射线,(),线段()。⑵角的大小是由()决定的。⑶圆形的位置是由()决定的,这个圆形的大小是由()决定的。⑷
平面图形(2)1.计算下面图形的周长和面积。2.求出下面图形AF的长度。3.在下面方格图中分别画出面积相等的长方形、正方形、三角形、平行四边形、梯形。4.小山羊
平面图形(3)1.下面是和平公园的平面示意图。(每格边长表示实际距离50m)。(1)鹿苑、狮虎山、大象馆、锦鲤池分别在孔雀园的哪个方向?孔雀园分别在鹿苑、狮虎山
平面图形(4)选择1~2个基本图形,根据图形的运动设计一幅美丽的图案,并与同学交流、分享。答案
立体图形(1)1。填一填(1)圆柱上、下两个底面是形状、大小相同的两个(),侧面是一个()面。将侧面展开可以得到一个(),一般情况下,它的长等于圆柱的(),宽等
立体图形(2)1.一辆货车车厢是长方体,它的长是4m,宽是2.5m,高是1.5m(从里面量),装满一车沙,卸车后沙堆形成一个高是5m的圆锥形。它的底面积是多少?
2 观察物体(二)一、从不同位置观察到物体的形状是不同的。判断从不同位置观察到的图形的方法:从哪一位置观察物体,就从哪一面数出小正方体的数量,并确定摆出的形状。
7 图形的运动(二) 一、轴对称1.轴对称图形的意义:将图形沿一条直线对折,如果直线两侧的部分能够完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,折痕所在的这条直线叫做