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《古诗三首》教学反思本课是第四单元的第一篇，共安排了三首古诗，分别是《示儿》《题临安邸》《己亥杂诗》。《示儿》是陆游的绝笔诗。他在弥留之际,还是念念不忘被女真贵
《古诗三首》教学反思本课安排的三首古诗都是爱国主题的。三首诗的作者分别从不同的角度表达了自己对祖国的热爱之情。《示儿》是南宋爱国诗人陆游的绝笔之作。简短的几句话
古诗三首教学反思教学反思1.这三首诗都是爱国诗，都体现了诗人对祖国的热爱。在这三首诗的教学中，我让学生充分发挥自主学习的优势，让学生通过自学了解诗歌内容，感受诗
《少年中国说》教学反思《少年中国说》写于“百日维新”失败后的1900年。当时清政府腐败无能，国家命运岌岌可危，帝国主义嘲笑中国为老大帝国，在此背景下，梁启超写了
《少年中国说》教学反思《少年中国说》是清朝末年HYPERLINKhttps://baike.baidu.com/item/%E6%A2%81%E5%90%AF
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课后训练基础巩固1．下列说法中，不正确的是( )．A．形状相同的两个图形是全等形B．大小不同的两个图形不是全等形C．形状、大小都相同的两个三角形是全等三角形D
课后训练基础巩固1．如图，在△ABC中，AB＝AC，BE＝CE，则直接利用“SSS”可判定( )．A．△ABD≌△ACD B．△BDE≌△CDEC．△AB
课后训练基础巩固1．作∠AOB的平分线OC，合理的顺序是( )．①作射线OC；②以O为圆心，适当长为半径画弧，交OA于点D，交OB于点E；③分别以点D，E为圆
课后训练基础巩固1．在以下四个标志中，是轴对称图形的是( )．2．下列说法中错误的是( )．A．成轴对称的两个图形的对应点连线的垂直平分线是它们的对称轴B．
课后训练基础巩固1．下列说法正确的是( )．A．全等的两个图形可以由其中一个经过轴对称变换得到B．轴对称变换得到的图形与原图形全等C．轴对称变换得到的图形可以
课后训练基础巩固1．若等腰三角形底角为72°，则顶角为( )．A．108° B．72° C．54° D．36°2．如图，在△ABC中，AB＝AC，
课后训练基础巩固1．下列计算：①a2n·an＝a3n；②22·33＝65；③32÷32＝1；④a3÷a2＝5a；⑤(－a)2·(－a)3＝a5.其中正确的式子有
课后训练基础巩固1．下列添括号错误的是( )．A．－x＋5＝－(x＋5) B．－7m－2n＝－(7m＋2n)C．a2－3＝＋(a2－3) D．
课后训练基础巩固1．下列各式从左到右的变形中，是因式分解的为( )．A．x(a－b)＝ax－bx B．x2－1＋y2＝(x－1)(x＋1)＋y2C．x2
课后训练1．式子①；②；③；④中，是分式的有( )．A．①② B．③④C．①③ D．①②③④2．(新疆)若分式有意义，则x的取值范围是( )
课后训练基础巩固1．(河南)一种花瓣的花粉颗粒直径约为0.0000065米，0.0000065用科学记数法表示为( )．A．6.5×10－5 B．6
课后训练基础巩固1．下列关于x的方程是分式方程的为( )．A．－3＝ B．＝3－xC． D．2．解分式方程，下列四步中，错误的一步是( )．A．方
课后训练基础巩固1．有两棵树位置如图，树脚分别为A，B.地上有一只昆虫沿A—B的路径在地面上爬行．小树顶D处一只小鸟想飞下来抓住小虫后，再飞到大树的树顶C处，问
二年级下册语文必备课后练习题参考答案（家长打印出来、让孩子提前预习）第1课古诗两首2.读一读,填一填。草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。不知细叶谁裁出，二月春风似
