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第一课时有余数的除法余数和除数关系填一填。1、当除数是6时，余数可能是（），最大是（），最小是（）。当余数6时，除数可能是（），最小是（）。当余数是100时，余
第1课时小数的意义及其与分数的关系1.填写下面表格用分数表示用小数表示0.5270.232.用直线上的点表示下面各数并把它们按从大到
第3课时乘、除法的意义和各部分间的关系1.用下面的三张数字卡片写出一道乘法算式和两道除法算式。36 25 9002.填写下表。因数8425因数
1.填空。①（）是除法的逆运算，（）不能做除数。②根据240×25＝6000，写出两道除法算式（）和（）。2.在方框里填上合适的数。□÷18＝37542×□＝1
1.填一填。（1）eq\f(5,8)÷eq\f(5,12)＝eq\f(5,8)×( )( )＝( )( )（2）eq\f(2,5)
1.看图列算式（或方程）并解答。 列式： 列式： 2.解方程。(1)4x＝eq\f(7,10)(2)
1.填一填。16÷eq\f(2,3)=16×=（）48÷eq\f(6,7)=48×=（）wWw.Xkb1.cOm39÷eq\f(13,15)=
1.写出数量关系式。（1）苹果的个数是桃子个数的。数量关系式： （2）妈妈的年龄是爸爸年龄的。 数量关系式： （3）
1.涂一涂,并算出得数。(1)把一张纸的14平均分成2份,每份是这张纸的几分之几?14÷2=( )( )(2)把一张纸的45平均分成3份,每份是
第三课时分数除法问题（1）1.填空题。(1)6是23的( )倍,25是12的( ),( )的34是12,34米的( )是35米。(2)甲数的34是36,
第四课时分数除法问题（2）1.填空题。(1)一个数的47是28,这个数是( )。(2)甲数的13与乙数的14相等。如果甲数是90,那么乙数是( )。2.在○
一、填空题。(1)一个数的是80，这个数的是( )。(2)50的是35，米是()米的，()米是米的。(3)1小时=()小时（）分。(4)一种产品的成本比原来降
4.1.2分数与除法一、填一填。1、12毫升=（ ）升 38cm²=( )dm² 30cm=（ ）m 123㎝³=( )dm³ (
2.2分数与除法1.把12个芒果平均放在3个果盘里，每盘是这些芒果的（），是（）个，2盘是这些芒果的（），是（）。2.用分数表示下列除法的商：5÷13=4÷7=
分数除法813511111、÷=18、÷=35、÷=2411456512522、÷=19、÷=36、÷=7611631112213、÷=20、÷=37、÷=51
二年级下册数学常考有余数的除法专项应用题专项一、常见的平均分余数问题1.学校有50个，每班发8个，可以发给几个班，还剩几个?2.食堂买来40袋面粉，如果每天吃6
二年级下册数学有余数的除法常考易错题【九大考点一次掌握】一、常见的平均分余数问题。1、学校有50个每班发8个，可以发给几个班，还剩几个?50÷8=6(个)……2
