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认识长方形、正方形、三角形和圆1.在下面的方格纸上画一个三角形、一个正方形和一个平行四边形。2.数一数、填一填。长方形有（）个正方形有（）个三角形有（）个圆有（
3.1认识长方形和正方形填空。（1）这是（），有（）条边，（）边相等，有（）角，都是（）角。（2）这是（），有（）条边，（）边相等，有（）角，都是（）角。2.下
6.4长方形与正方形1.填空。（1）长方形有（）对边,其中一组较（）些,另一组较（）些。较长的一组对边叫作长方形的（）,较短的一组对边叫作长方形的（）。（2）正
第1课时长方形的特征1.填空。（1）长方形长边的长叫做（ ），短边的长叫做（ ）。长方形有（ ）条长，（ ）条宽。（2）长方形有（
4.1长方形和正方形的特征填空。（1）长方形有（）条边，（）条边对应相等，有（）个角，都是（）。（2）正方形有（）条边，（）条边都相等，有（）个角，都是（）角。
三年级语文上册人物、事物特点和蕴含人文素养（做人道理）梳理人物、事物特点：孙中山：勤学好问蚂蚁队长：大公无私、以身作则老屋：乐于助人司马光：遇事沉着冷静、肯动脑
三年级语文上册人物、事物特点和蕴含人文素养一、人物、事物特点：孙中山：勤学好问蚂蚁队长：大公无私、以身作则老屋：乐于助人司马光：遇事沉着冷静、肯动脑筋白求恩：工
1.填空。（1）一个长方形地块长40千米，长是宽的4倍，这块地的面积是（）平方千米。（2）一个长方形的面积是42平方分米，它的宽是6分米，长（）分米。（3）把两
填一填。（1）一个平行四边形框架相邻两边的长分别为9分米和5分米，如果把它拉成一个长方形，这个长方形的面积是（）平方分米。【来源：21·教（2）用一根长16米的
第5课时长方形的面积1.一个长方形的宽8分米，长是宽的2倍，面积是（）平方分米。A.16B.128C.482.如下图所示，把长是10分米，宽是8分米的3张桌子拼
第2课时长方形和正方形面积计算1.计算下面图形的面积。2.计算下面长方形的面积。3.计算下面图形的面积。答案提示：8×8＝64（平方分米）38×24＝912（平
5.4长方形、正方形面积计算1.判一判。一个长方形的长和宽都扩大到原来的2倍，面积也扩大到原来的2倍。()2.计算。一个长方形的广告牌的长为20米，宽为10米。
5.2长方形、正方形面积的计算1.填空。(1)长方形的面积＝()×()正方形的面积＝()×()(2)长方形的长16厘米，宽12厘米，它的周长是()厘米，面积是(
长方形、正方形的面积1.长方形和正方形周长相等，（）面积比较大。2.15平方米=（）平方分米6000平方厘米=（）平方分米24平方分米=（）平方厘米5200平方
三年级下册数学长方形正方形面积专项 一、“铺砖”问题 1、小明的卧室长6米，宽3米，工人师傅要给她的卧室铺上边长为3分米的正方形地砖。需要多少块这样的地砖?6米
三年级下册数学期末复习长方形正方形面积、周长专项训练一、背熟公式1.周长公式：长方形的周长=(长+宽)×2长=周长÷2-宽或者：(周长-长×2)÷2=宽宽=周长
2.4长方形和正方形面积的计算1.两个大小相同的正方形拼成一个长方形，两个正方形的面积方形的面积相比（）。A、长方形面积小B、长方形面积大C、两者相等2.一个正
7.2长方形和正方形的面积1、一个长方形的长扩大2倍，面积（ ）。A、不变 B、扩大2倍 C、无法判断2、一块橡皮的表面积约4（ ）。A、平方
