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第4课时平行四边形1.过平行四边形的一个顶点画高，最多能画（ ）A．1条B．2条C．无数条2.下面说法正确的是（ ）A．平行四边形是特殊的长方形
2.1平行四边形的面积1．填空。3.6cm（1）任意一个平行四边形都可以转化成一个（），它的面积与原平行四边形的面积（）。这个长方形的长与原平行四边形的（）相等
2.1平行四边形的面积1.填空。3.6cm（1）任意一个平行四边形都可以转化成一个（），它的面积与原平行四边形的面积（）。这个长方形的长与原平行四边形的（）相等
认识平行四边形1.画出下面平行四边形底边上的高。2.（1）平行四边形的两组对边分别（）并且（）（2）平行四边形有（）条高，过平行四边形的一个顶点可作（）条高（3
1.填空。①平行四边形具有（ ）。②以平行四边形的一条边为底，能作出（ ）条高，这些高的长度都（ ）。2.选择。①从平行四边形的一条边上的一点
1.填空。①右图中有（）个平行四边形，（）个梯形。（）个三角形。②只有一组对边平行的四边形叫做（）。③（）的梯形叫等腰梯形。④两组对边（）的四边形叫做平行四边形
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认识平行四边形1.下面图形中哪些是平行四边形？哪些是梯形？图形（）是平行四边形。图形（）是梯形。2.画出下面平行四边形的高。3.判断。（1）两组对边分别平行的四
平行四边形的特性观察一下你家附近的电动门，它上面有哪些你学过的图形，利用了怎样的特性？2.你会用两块完全一样的三角尺拼成一个平行四边形吗？用四块完全一样的三角尺
《圆明园的毁灭》创新教案HYPERLINKhttp://www.520xy8.com/jiaoshi/List/List_14655.shtml\o教学教学
课题圆明园的毁灭 课型讲读课文 授课时间2课时 教学目标1.会认“珑、剔”等10个生字，会写“毁、拱”等15个
课题小岛 课型略读课文 授课时间1课时 教学目标1.了解课文的主要内容。引导学生品悟语言，理解课文中的重点词句，体
第十二章全等三角形12.2三角形全等的判定一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．如图，AE∥DF，AE=DF，要使△EAC≌△FD
第十二章全等三角形12.1全等三角形12.2三角形全等的判定专题一三角形全等的判定1．如图，BD是平行四边形ABCD的对角线，∠ABD的平分线BE交AD于点E，
第12章《全等三角形》同步练习（§12.1～12.2）班级学号姓名得分一、填空题（每题3分，共30分）（第1题）（第3题）1．如图，△ABC≌△DEF，A与D，
课后训练基础巩固1．如图，在△ABC中，AB＝AC，BE＝CE，则直接利用“SSS”可判定( )．A．△ABD≌△ACD B．△BDE≌△CDEC．△AB
第十二章全等三角形12.1全等三角形 12.2三角形全等的判定专题一三角形全等的判定1．如图，BD是平行四边形ABCD的对角线，∠ABD的平分线BE交AD于点E
人教版八年级数学上册13.3.1.2《等腰三角形的判定》同步训练习题（学生版）一．选择题1．（2014•海南模拟）如图，在△ABC中，∠A=36°，∠C=72°
人教版八年级数学上册13.3.2.2《等边三角形的判定》同步训练习题（学生版）一．选择题1．（2014秋•北流市期末）下列条件中，不能得到等边三角形的是（ ）
