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为您找到与三位数乘两位数估算的方法相关的共 208 个结果：

1.1 两位数乘两位数的口算（1）

1.1两位数乘两位数的口算（1）1.口算60×30时，可以先算6×3,再在得数的末尾添个0，结果是。2．奶牛每年产奶一般有三个阶段，即停奶期、高峰期和淡奶期，产

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1.2 两位数乘两位数的口算（2）

1.2两位数乘两位数的口算（2）1.15×60的积末尾有（　　）个0。A．3B．2C．12.三（1）班要买10箱饮料，每箱12瓶，每瓶饮料5元，一共需要

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1.4 两位数乘两位数的笔算（不进位）

1.4两位数乘两位数的笔算（不进位）1.学校图书馆进来一批书，每捆34本，一共有21捆，一共有多少本书？小青用竖式进行计算，竖式中箭头部分表示的是（　　）A．2

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1.5 两位数乘两位数的笔算（进位）

1.5两位数乘两位数的笔算（进位）1.8□×6□的积是（　　）。A．两位数B．三位数C．四位数2.一个坏了的水龙头每分要白白流掉65克水，1时浪费（　

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3.3 乘法的估算

第3课时乘法的估算判断题乘法估算的结果一定比实际结果大。（）把下列乘法估算的结果与最接近的整百、整千数画线连起来。53×3832×1318×2947×24300

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5.8 求两数最大公因数的方法

第8课时求两数最大公因数的方法1.下面的分数中，（）是最简分数。A.B.C.2.13和91的最大公因数是（），所以化为最简分数是（）。3.求下面每组数的最大公因

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人教4年级数学下解决问题期末专题突破卷，附方法归纳思维导图！

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【暑假专项训练口算与估算】小学数学四升五衔接专项复习（含答案）(1)

暑假四升五衔接专项复习题——《口算与估算》班级：_________姓名：__________1．直接写得数。                          

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方法技能提升卷1 计算的挑战

方法技能提升卷1计算的挑战一、我会填。(每题4分，共24分)311．在，0.38和中，最大的数是()。832512．5个相加的和是()，的是()。1193333

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方法技能提升卷2 抽象的空间想象能力

方法技能提升卷2抽象的空间想象能力一、我会填。(第1题3分，第5题2分，第6题4分，其余每空1分，共24分)11111．小明在计算＋＋＋时，画了下图。结合图形计

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方法技能提升卷3 统计与概率

方法技能提升卷3统计与概率一、我会填。(第1题12分，其余每空3分，共30分)1．下面是五年级同学参加校运动会的人数统计图(每人只参加一项且必须参加一项)，看图

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4.3 研究数学问题的一般步骤和方法

一、解决问题有哪些过程，请以一道应用题为例，简单说一说。答案：略

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3.2 求最大公因数的方法

第2课时求最大公因数的方法1.选择题。(把正确答案的序号填在括号里)(1)a和b都是自然数,a÷b=5,那么a和b的最大公因数是(　　)。A.a　　　　　B.b

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4.1 数对的含义及用数对表示具体情境中物体位置的方法

第1课时数对的含义及用数对表示具体情境中物体位置的方法1.判断题。(对的画“√”,错的画“✕”)(1)(2,3)和(3,2)是两个不同的数对。(　　)(2)必须

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3.6 求最小公倍数的方法

第6课时求最小公倍数的方法1.判断题。(对的画“√”,错的画“✕”)(1)两个数的公倍数一定大于这两个数。 (　　)(2)7和11没有最小公倍数。 (　　)(3

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5.2 异分母分数加、减法的计算方法

第2课时异分母分数加减法的计算方法1.看图填一填。2.填空题。(1)15和17相加,因为15和17的(　　　　)不同,所以不能直接相加,计算时,先要(　　),把

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4.8 假分数化成整数或带分数的方法

4.8假分数化成整数或带分数的方法1.动物园有9头大象，4只金丝猴金丝猴的数量是大象的几分之几？大象的数量是金丝猴的几倍？(用带分数表示)2.把75，125化为

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8.1 “找次品”问题的基本解决策略和方法

8.1“找次品”问题的基本解决策略和方法填空。有3包奶糖，其中2包质量相同，只有1包比其他的轻。可以用（）的方法找出来。将天平两边的托盘里各放（）包奶糖，如果天

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六（上）数学期末6.活用数形结合的方法解决问题

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6上语1-8单元习作预习方法详解（拟定提纲 写作思路 习作导图）

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