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课后训练1．式子①；②；③；④中，是分式的有( )．A．①② B．③④C．①③ D．①②③④2．(新疆)若分式有意义，则x的取值范围是( )
第15章《分式》同步练习（§15.1分式）班级学号姓名得分一、选择题1．在代数式中，分式共有()．(A)2个 (B)3个 (C)4个 (D)5个2．下列变形从左
课后训练基础巩固1．(河南)一种花瓣的花粉颗粒直径约为0.0000065米，0.0000065用科学记数法表示为( )．A．6.5×10－5 B．6
15.2分式的运算专题一分式的混合运算1．化简的结果是（ ）A．B．C．D．2．计算．3．已知：÷－x＋3．试说明不论x为任何有意义的值，y的值均不变．专题
第十五章分式15.1分式专题一分式有意义的条件、分式的值为0的条件1．使代数式有意义，那么x的取值范围是（ ）A．x≥0B．x≠1C．x＞0D．x≥0且x≠1
15.3分式方程专题一解分式方程1．方程的解是．2．解分式方程：．3．解分式方程：+＝．专题二分式方程无解4．关于x的分式方程无解，则m的值是（ ） A．1
人教版八年级数学上册15.2.2分式的加减法同步训练习题 一．选择题（共7小题）1．（2015•义乌市）化简的结果是（ ）A．x+1 B． C．x﹣1 D．2
四年级下册数学小数加减法简便运算★在小数加减法计算中运用整数加法运算律和减法的性质，使其能够简便计算的关键在于凑十法，凑整法。加法交换律：a+b=b+a加法结合
四年级下册数学小数加减法简便运算★在计算中运用，使其能够简便计算的关键在于。加法交换律：加法结合律：整数减法的运算性质：①②加法结合律：5.3+(17.13-4
一（上）阅读专项训练习题50道1.我会读，我会做。（不会写的字可以写拼音。）小山村我家住在小山村。山坡上有一片树林。树上结满红红的苹果。山脚下有一座黄色的小楼。
一年级（幼小衔接）汉语拼音每日拼读小纸条一、熟读单韵母的四声。要求：读准、读熟，至少读5遍。ǎǖòìēúǒǜéīāǔóǐǚěǘáùèíōūà二、熟读下列汉字（按
一年级（上册）写字表字帖yī组词：一同一共一定一一一一一一一笔画：1画部首：一独体字一一一一一一èr组词：第二二线二战二二二二二二二笔画：2画部首：一独体字二二
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入门看图写话填空训练（2024版）学校：班级：姓名：123456789101112131415161718192021222324252627282930313
