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1、画图。用数对表示点A、B、C的位置。在图上标出点D(2,3)、E(4,1),再顺次连结A、D、E、C、A。围成的是什么图形?2、填空。(1)书店在区政府()
八、回顾整理7、图形的位置与运动一、填空1、如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够( )重合,这样的图形就叫( )图形,那条直线就
第2课时根据方向和距离确定位置1.看图填空。(1)小明家在学校的( )偏( )( )方向,距离学校( )米。(2)小红家在学校的( )偏( )(
第1课时数对的含义及用数对表示具体情境中物体位置的方法1.判断题。(对的画“√”,错的画“✕”)(1)(2,3)和(3,2)是两个不同的数对。( )(2)必须
第3课时分数与除法的关系1.填空题。(1)把3米长的绳子平均分成5份,每份是总长的( )( ),每份长( )米。(2)第一小组有4名男生,5名女生,男生人
第2课时方向与位置一、看图填空。1.坐在(2,2)位置上的是( ),坐在(3,4)位置上的是( ),坐在(4,2)位置上的是( ),坐在(6,1)位置上的
4.4分数与除法的关系1.根据分数与除法的关系确定:分子相当于除法中的(),分数值相当于除法中的()。①被除数②除数③商2.5个小朋友在一起做手工,需要把一段2
分数与除法的关系1.把4米长的绳子平均剪成5段,每段是这根绳子的,每段长米。2.12分=小时15厘米=米5时=天3.有12枝铅笔,平均分给2个同学。每枝铅笔是铅
2.3分数与除法的关系在生活中的应用一盒巧克力一共有12块,平均分给4名同学,每人分得巧克力是这盒巧克力的(),每人分得巧克力()块。2.把一块3平方米的菜地平
专题分层突破练5 动能定理、机械能守恒定律、功能关系的应用A组1.(2021山西高三二模)如图所示,竖直平面内有一个半径为R的半圆形轨道,A、B为水平直径的两端
六年级上册数学期中复习专项训练寻找单位“1”和列出等量关系式))))))
1.下面有几间房子,请你用数对表示出小猫住在哪间房子里。2.根据下图填空。①电信局在学校的( )偏( )( )方向。②体育中心在学校的( )方。③农贸市
2.2用数对表示位置亮亮观看演出拿到的座位票是5排12号,用数对怎么表示这个数?用数对表示动物园其他场馆的位置表示位置。若图中点D是(2,3),则A、B、C三点
2.5图形与位置1.看图回答问题。如果你现在的位置是(4,2)。阅览室在你的什么方向?操场在你的什么方向?2.看图说一说。汤涵家在汇丰一村,下面是她放学回家的行
2.3图形的位置与运动(1)1.填一填。(1)正三角形有( )条对称轴,正方形有( )条对称轴,正五边形有( )条对称轴,由此推算,正n边形有( )条对
2.4图形的位置与运动(2)1.填一填。(1)小明坐在教室的第4列第3行,用(4,3)表示;小星坐在第2列第5行,用( , )表示。用(6,1)表示的同学坐在第
第1课时图形与位置1.填空题。(1)下图中,小狗的位置用数对表示为( ),小鸡的位置用数对表示为( ),小猫的位置用数对表示为( ),小鸭子的位置用数对表
确定位置同步练习1.填空。(1)小玲和小明都在同一教室上课,小玲的座位在第2列,第3行,简记为(2,3)。小明的位置简记为(3,4),则小明在该教室的位置(
确定位置同步练习 一、考考你。 1.当我们面对朝阳时,前面是(),后面是(),左面是(),右面是()。 2.而当我们面对地图时,上面是(),下面是(),左
确定位置同步练习一、四(1)班学生做早操。1.玲玲在第()列第()行,用数对表示为(,);小强在第()列第()行,用数对表示为(,);王芳在第()列第()行,用