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甲、乙两人骑自行车从A、B两地同时相向而行，甲行完AB全程要6小时，甲、乙相遇时所行的路程比是3：2，相遇时甲比乙多行18千米，求乙每小时行多少千米？某工厂一车
一、判断。1.一个因数不变，积与另一个因数成正比例。(）2.长方形的长一定，宽和面积成正比例。(）3.大米的总量一定，吃掉的和剩下的成正比例。(）4.圆的半径和
六、快乐足球第1课比例尺的意义1、甲乙两地实际距离是50米，画在一张图纸上的距离为1厘米，这幅图纸的比例尺是多少？2、在一幅地图上，量得甲地到乙地的距离是4.2
啤酒生产中的数学第2课正比例的意义一、判断． 1、一个因数不变，积与另一个因数成正比例．（ ） 2、长方形的长一定，宽和面积成正比例．（ ） 3、大米的总
第1课时数对的含义及用数对表示具体情境中物体位置的方法1.判断题。(对的画“√”,错的画“✕”)(1)(2,3)和(3,2)是两个不同的数对。( )(2)必须
第7课时分数与小数的互化1.把下面的小数化成分数。0.36= 0.375= 0.65= 1.2=2.5= 0.38= 0.1= 0.005=2.把
4.2分数的意义1．小明看一本书要8天看完，小强看同样的一本书需要10天看完，二人都看了4天，小明剩下全书的（），小强剩下全书的（）。2．五年级一班女生人数是男
4.22分数和小数的互化1.把0.9、0.03、1.21、0.425化成分数。2.把7.38化成分数3.把310、67100、2491000化成小数。答案提示1
4.7真分数、假分数的意义和特征1．分子（）分母的分数叫真分数。真分数（）1。2.分子是4的假分数有（）个。3.合唱队里有12个男生和11个女生，男生人数是女生
4.1.1分数的意义一、填空。1、在进行测量、分物或计算时，往往不能得到整数的结果，这时常用（）来表示。2、一个整体可以用自然数1来表示，我们常常把它叫做（）。
7.2复式折线统计图的意义和特点1.看图回答问题。哪一年两种书新购进的总数量最多?哪一年两种书新购进的总数量最少?哪一年两种书新购进的数量相差最多?相差多少本?
4.6分数和小数的互化1.填空。 (1）0.9 表示( )分之( )。 (2）0.07表示( )分之( )。 (3)0.013表示( )分之
9.2分数的意义和性质填空。（1）115的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位，再添上（）个这样的分数单位就是最小的质数。（2）分母是8的最简真分数有（）个
等式、方程的含义1.判断。（1）等式可能是方程，方程一定是等式。（）（2）含有未知数的式子叫方程。（）（3）a比b少c，列成式子是a－c＝b或b－a＝c。（）2
分数与小数的互化1.0.5里面有（）个十分之一，是EQ\F(（）,（）)。0.35里面有（）个百分之一，是EQ\F(（）,（）)。0.315里面有（
分数的意义和分数单位1．表示把（ ）平均分成（ ）份，表示这样的（ ）份。2．一堆煤可以烧12天，，平均每天烧这堆煤的，5天烧这堆煤的。3．的分数单位是（），再
2.1分数的意义看图填空。涂色部分占（）涂色部分占（）涂色部分占（）空白部分占（）空白部分占（）空白部分占（）把6米长的铁丝平均截成6段，每段长是（）米，是这根
2.13分数与小数1.与相等的小数和百分数是（ ）。A．0.3和83B．0.375和375%C．0.375和37.5% 2.填写下面表格。用分数表
7.2分数的意义和分数加减法1.在下面的括号里填上适当的数。EQ\F(20,30)是（ ）个EQ\F(2,15) 0.875＝EQ\F(
1.将下面的加法算式改写成乘法算式。(1)18+18+18+18+18 (2)310+310+310+310+310+310+3102.一个会议室长12米
