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五年级上册数学《小数乘除法》专项训练1、一块面积为14.4m2的正方形菜地，每平方米收蔬菜15.2kg，这块菜地能收蔬菜多少千克?(得数保留整数)2、甲、乙两车
五年级上册数学期中常考小数乘法简便运算一、除法性质【同扩同缩商不变:A÷B=（A×C)÷(B×C）】例题1.用简便方法计算(1)13.6÷0.5(2)2.4÷0
五年级上册|小数乘法的简便运算一、乘法交换律与结合律的运用。注意1：以下计算中，有的需要把一个小数拆成两个数相乘，要注意拆分后两数相乘的大小应该与原数相等，特别
1．填空。 （1）0.9 表示（ ）分之（ ）。 （2）0.07表示（ ）分之（ ）。 （3）0.013表示（ ）分之（ ）。 （4）4.27
方法技能提升卷1计算的挑战一、我会填。(每题4分，共24分)311．在，0.38和中，最大的数是()。832512．5个相加的和是()，的是()。1193333
方法技能提升卷2抽象的空间想象能力一、我会填。(第1题3分，第5题2分，第6题4分，其余每空1分，共24分)11111．小明在计算＋＋＋时，画了下图。结合图形计
方法技能提升卷3统计与概率一、我会填。(第1题12分，其余每空3分，共30分)1．下面是五年级同学参加校运动会的人数统计图(每人只参加一项且必须参加一项)，看图
分数与小数的互化1.把下面的小数化成分数。0.36= 0.375= 0.65= 1.2=2.5= 0.38= 0.1= 0.005=2.把下面的分数化成
小数乘法11、13.4×5=21、10.9×10=2、24.9×9=22、15.9×7=3、16×4=23、12.8×10=4、22.7×6=24、16.3×1
1位小数X10（1）（共60题，满分60分）。得分：________1、15.8×10＝2、74.9×10＝3、76.2×10＝4、64.6×10＝5、31.9
三位小数×10（1）1、0.596×10＝2、0.821×10＝3、0.138×10＝4、0.351×10＝5、0.784×10＝6、0.505×10＝7、0.
小数乘法111、19.2×2=21、7.7×7=2、10.8×2=22、13.1×5=3、24.9×8=23、24.6×10=4、3.1×5=24、16.7×1
一、想一想，填一填。1.表示一个数是另一个数的()的数，叫做百分数，百分数也叫做()或()。2.百分之九十四写作()，它含有()个1％，再添上()个1％，就是1
1、整数部分从右边起，第5位是（）位，亿位在第（）位。2、用数字0、7、3、9、5、8组成的最大的数字是（），最小的数字是（）。3、8.954保留整数是（），保
一、解决问题有哪些过程，请以一道应用题为例，简单说一说。答案：略
一、想一想，填一填。1.的分数单位是（ ），化成用1％作单位的数是（ ）。2.4÷5＝ ＝ ＝（ ）％＝36∶()。二、填表。分数
第1课时数对的含义及用数对表示具体情境中物体位置的方法1.判断题。(对的画“√”,错的画“✕”)(1)(2,3)和(3,2)是两个不同的数对。( )(2)必须
第7课时分数与小数的互化1.把下面的小数化成分数。0.36= 0.375= 0.65= 1.2=2.5= 0.38= 0.1= 0.005=2.把
第6课时求最小公倍数的方法1.判断题。(对的画“√”,错的画“✕”)(1)两个数的公倍数一定大于这两个数。 ( )(2)7和11没有最小公倍数。 ( )(3
第2课时异分母分数加减法的计算方法1.看图填一填。2.填空题。(1)15和17相加,因为15和17的( )不同,所以不能直接相加,计算时,先要( ),把
