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6.5平行四边形1.填空。（1）平行四边形有（）条边和（）个角,平行四边形的两组对边分别（）。（2）在拉动平行四边形的过程中,我们还注意到平行四边形易（）。2.
第2课时余数与除数的关系1.判断题。（1）、9×（）＜68，括号里最大能填8。()（2）、28÷5=5……3（）（3）、33÷7=5……2（）2.竖式计算。35
第3课时四边形和平行四边形1.判断题。 （1）平行四边形的对边相等。（） （2）平行四边形的四个角一定不是直角。（） （3）平行四边形的对角相等。（） （4
6.3认识质量单位吨及吨和千克的关系填一填。8吨=（）千克1千克=（）吨5000千克=（）吨（）克=3千克9000克=（）千克（）千克=4吨在括号里填上合适的质
第一课时有余数的除法余数和除数关系填一填。1、当除数是6时，余数可能是（），最大是（），最小是（）。当余数6时，除数可能是（），最小是（）。当余数是100时，余
第2课时除数和余数的关系1.括号里最大能填几？（）×5<28（）×4<2659>7×（）65>（）×82.一个数除以6，如果有余数，余数最大是多少？3.有一堆橘
三、角、平行与垂直、三角形、平行四边形、梯形1、写出钟面上的分针和时针所组成的角的度数。2、各有几个角？3、画一画。（1）过A点画一条射线，然后在这条射线上截取
四年级上册第五单元难点重点《平行四边形与梯形》一填一填。(每空1分，共23分)1.长方形相邻的两条边互相(),相对的两条边互相()。2.平行线之间的距离处处()
已知等腰三角形的两边和分别长4分米和9分米，求它的周长。一个等腰三角形的周长是20厘米，一边长为6厘米，求其他两边的长。如果三角形两边的长度是5厘米和8厘米，那
1、列出下列情境中的等量关系。（1）君君现在的身高是出生时的2倍。（2）笑笑家9月的水费比8月节约了12.5元。李明买了4支铅笔，她付给售货员20元，找回8元。
第4课时平行四边形1.过平行四边形的一个顶点画高，最多能画（ ）A．1条B．2条C．无数条2.下面说法正确的是（ ）A．平行四边形是特殊的长方形
第5课时分数与除法的关系1.把一块3平方米的菜地平均分成4份，每份菜地的面积是（）。A.平方米B.平方米C.2.用分数表示下列除法的商：5÷13=4÷7=11÷
第9课时两数之间的关系1.把4千克盐溶入20千克水中，盐占盐水的（）。A.B.C.2.某工厂甲、乙两个车间的女职工人数都占本车间的职工总数的，这两个车间
第1课时小数的意义及其与分数的关系1.填写下面表格用分数表示用小数表示0.5270.232.用直线上的点表示下面各数并把它们按从大到
2.1平行四边形的面积1．填空。3.6cm（1）任意一个平行四边形都可以转化成一个（），它的面积与原平行四边形的面积（）。这个长方形的长与原平行四边形的（）相等
2.1平行四边形的面积1.填空。3.6cm（1）任意一个平行四边形都可以转化成一个（），它的面积与原平行四边形的面积（）。这个长方形的长与原平行四边形的（）相等
5.2分数与除法的关系1.填空。（1）如果用a表示被除数,b表示除数，分数与除法的关系表示()。（2）一个长方形，长10厘米，宽3厘米。长是宽的(),宽是长的(
5.3分数与除法的关系1．填空。（1）如果用a表示被除数,b表示除数，分数与除法的关系表示()。（2）一个长方形，长10厘米，宽3厘米。长是宽的(),宽是长的(
第3课时乘、除法的意义和各部分间的关系1.用下面的三张数字卡片写出一道乘法算式和两道除法算式。36 25 9002.填写下表。因数8425因数
