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7.5简单的小数加减法（二）一、直接写得数。1-0.5=2+3.8=5-2.5=3.6+2.1=4.2+3.5=6.7-2.3=二、判断。1.小数加减法的计算方
8.2简单的搭配问题1．有一些1元、5角和1角的钱币，要买一支1元5角的笔，有（ ）种不同的付钱方法。 A．5 B．6 C．72.水果店里有下面
7.5简单小数的加、减法（2）1.《故事会》每本16.4元，《动脑筋大王》每本22.7元，每本《故事会》比《动脑筋大王》便宜多少元？2.妈妈带了50元钱逛超市，
7.4简单的小数加减法（一）一、直接写出得数。0.6+0.8=0.5+0.4=0.2－0.2=3.4+4.3=0.8－0.3=2.8+0.6=4.7－3.7=3
7.4简单小数的加、减法（1）1.0.6+0.8=10.3+2.5=0.9+0.2=3.8-0.9=2.竖式计算下面各题。2.6+4.2=5.6+1.8=3.连
8.1简单的排列问题1．用5、0、2可以组成（ ）个不同的两位数。 A．4 B．5 C．6 2．我和爸爸、妈妈坐成一排合影，有（）种坐法。
8.3简单的组合问题一、填空。1．用4、6和7组成两位数，每个两位数的十位数和个位数不能一样，能组成（ ）个两位数，它们分别是（ ）。 2
求简单的经过时间1.一场篮球赛从20：00开始，经过80分钟结束。比赛结束的时间是（）时（）分。2.东东周日在家上网两次，分别是上午9：30-9：50，下午4：
“求一个整体的几分之一是多少”的简单实际问题1.这些苹果的是几个？????????????????????????????????????????2.这些苹果的是几个？????????????????
“求一个整体的几分之几是多少”的简单实际问题1.这些苹果的是几个？????????????????????????????????????????????????2.一袋奶糖共有45粒，小丽吃了这袋奶
简单的小数加、减法1.用竖式计算1.8+0.91.7-0.97.2-1.42.一支圆珠笔2.4元，一支铅笔1.8元。（1）买两支圆珠笔要用多少元？（2）一支圆珠
简单的数据汇总1.南街小学三（2）班同学分4个小组了解每人最喜欢吃的蔬菜。各小组收集的数据如下表：【第一小组】黄瓜番茄萝卜蘑菇土豆55332
简单的数据排序和分组1.学校图书馆老师记录了今年3月1-16日每天读者人数，结果如下：日期读者人数日期读者人数142949247105
四年级必考简单的行程问题例1：小明骑自行车每小时15千米。(1)2小时，能行多少千米?(2)按照这样的速度，他骑了60千米，需要几小时?(3)后来小明匀速行驶1
第7课时乘法分配律及其简单应用1.117×3+117×7=117×（3+7）应用了（ ）进行简便运算。A.乘法分配律B.乘法结合律C.乘法交换律2.下面应用乘
公因数和最大公因数1.填空。（1）几个数公有的因数叫做它们的（），其中最大的一个叫做这几个数的（）。（2）只有公因数1的两个数叫（），它们的最大公因数是（）。（
7.1公因数和最大公因数1.填空。（1）几个数公有的因数叫作它们的（），其中最大的一个叫作这几个数的（）。（2）只有公因数1的两个数叫（），它们的最大公因数是（
方法技能提升卷2抽象的空间想象能力一、我会填。(第1题3分，第5题2分，第6题4分，其余每空1分，共24分)11111．小明在计算＋＋＋时，画了下图。结合图形计
方法技能提升卷3统计与概率一、我会填。(第1题12分，其余每空3分，共30分)1．下面是五年级同学参加校运动会的人数统计图(每人只参加一项且必须参加一项)，看图
