为您找到与用正负数表示数量的实际例子相关的共 84 个结果:
第11课时用除法解决与“平均分有关的实际问题”小明带了16元钱去商店买东西,面包4元一个。小明带的钱可以买多少个面包?6个苹果,平均分给小明和他的2个同学,每人
第6课时解决简单的实际问题一、做一套演出服要用6米布,50米布最多可以做多少套演出服?二、仙台幼儿园绘画小组有17名小朋友,每2名小朋友需要一张桌子,需要准备多
用算盘表示数1.看图写数。()()()()2.写出下面各数。()个百、()个十和()个百和()个一()个一组成的数是()。组成的数是()。3.在算盘上表示下面的
两步计算的加减法实际问题上午摘了120个西瓜,卖出60个,下午又摘了80个,现在有西瓜多少个?2.120元80元130妈妈带500元,买了一个皮箱和一个旅行包,
第2课时实际测量1.如图,这支铅笔的长度是( )A.5厘米6毫米B.6厘米6毫米C.7厘米4毫米2.测量一条高速公路的长用()做单位比较合适。厘米B.
用两步连乘解决实际问题×3×21.在□里填合适的数。×7×345×6×432802.学校运动会上,张老师给运动员买来15箱矿泉水,每箱24瓶,每瓶3元。你知道买
“求一个整体的几分之一是多少”的简单实际问题1.这些苹果的是几个?????????????????????????????????????????2.这些苹果的是几个?????????????????
“求一个整体的几分之几是多少”的简单实际问题1.这些苹果的是几个?????????????????????????????????????????????????2.一袋奶糖共有45粒,小丽吃了这袋奶
从问题出发解决实际问题1.小明每天做25道口算题,一星期做多少道?3月份做多少道?2.水果店有苹果12箱,每箱45元,桃子的总价比苹果多38元,桃子一共多少元?
四、用数对表示位置、可能性1、读图填空。(1)下图中芳芳在教室的位置是第3列第3行,可以表示为(3,3)(提示:此种表示物体位置的方法叫数对法),同理,孙悦的位
1、想一想,填一填。(1)芳芳今年8岁,比弟弟大b岁,弟弟今年()岁。(2)每袋大米中a千克,10袋大米重()千克。(3)每本练习本x,买了6本,付出10元,应
1、想一想,填一填(1)食堂一天烧煤a千克,8天烧煤()千克。(2)书店运来故事书420本,卖出χ本,还剩( )本。(3)学校买来a个足球,每个m元,又买来
第4课时单价、数量与总价1.下表反映的是铅笔盒的单价、数量与总价的情况,请你把表格填完整。总价/元60302010数量/只12643
第2课时用字母表示公式1.正方形边长是a,周长是C,面积是S.周长公式表示为:,面积公式表示为:。2.长方形长是a,宽是b,周长是C,面积是S.周长公式表示为:
第1课时用字母表示数1.一名健康儿童平均每分钟的心跳为a次,健康儿童每小时的心跳为次。2.小亮比小强大2岁,比小花小4岁,如果小强是m岁,小花是( )岁.A.
第4课时用直线上的点表示分数1.填出直线上的点所表示的分数。2.大于且小于的分数有()。A.2B.1C.无数个3.判断题。因为2<3,所以<。()答案1.2.C
第3课时用分数表示整体的一部分一盒巧克力一共有12块,平均分给4名同学,每人分得巧克力是这盒巧克力的(),每人分得巧克力()块。合唱队中有男生13人,女生25人
第2课时用字母表示数、三位数乘两位数1.每个排球57元,买排球一共用去多少钱?需要知道()。A.排球的单价B.购买排球的总价C.购买排球的数量2.计算25×44
第3课时用字母表示加法运算定律通过所学,完成下表。名称举例用字母表示加法交换律15+28=28+15加法结合律2.用字母表示加法交换律,
1.5列方程解决实际问题(2)1.看图列方程解答。2.请你根据题意列方程。(1)学校舞蹈队有女生36人,女生人数比男生的3倍少12人。男生有多少人?(2)小红和