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第2讲几何特征一.选择题(共20小题)1.(2017•青岛三模)已知点是双曲线左支上一点,、是双曲线的左、右两个焦点,且,与两条渐近线相交,两点(如图),点恰好
第一单元 生物和生物圈第一章 认识生物第一节 生物的特征知识点1 科学观察 知识点2 生物的共同特征 生物的特征特征解读生物现象生物的生活需要营养生物
第1课时长方形的特征1.填空。(1)长方形长边的长叫做( ),短边的长叫做( )。长方形有( )条长,( )条宽。(2)长方形有(
第2课时正方形的特征1.填空。(1)正方形长边的边叫做( )。正方形有( )条边,( )个角,都是()角。(2)正方形是特殊的()形。2.判断
4.1长方形和正方形的特征填空。(1)长方形有()条边,()条边对应相等,有()个角,都是()。(2)正方形有()条边,()条边都相等,有()个角,都是()角。
3.1因数和倍数1.在下面的圈里填上适当的数。18的因数100以内9的倍数2.对的画“√”,错的画“×”。(1)因为36÷9=4,所以36是倍数,9是因数。()
3.1因数与倍数1.在下面的圈里填上适当的数。18的因数100以内9的倍数2.对的打“√”,错的打“×”。(1)因为36÷9=4,所以36是倍数,9是因数。()
2、5的倍数1.下面那些数是2的倍数,哪些数是5的倍数。6075106130521(1)是2的倍数有()。(2)是5的倍数有()(3)同时是2、5倍数的个位数字
3的倍数1.填空。(1)一个数,各位数字和是3的倍数,这个数就是()的倍数。(2)同时是2,5倍数的数个位数字是()。(3)同时是2,3,5倍数的数个位数字为(
公倍数和最小公倍数1.填空。(1)几个数公有的倍数叫做它们的(),其中最小的一个叫做这几个数的()。(2)只有公因数1的两个数叫(),它们的最小公倍数是()。(
7.4公倍数和最小公倍数1.填空。(1)几个数公有的倍数叫作它们的(),其中最小的一个叫作这几个数的()。(2)只有公因数1的两个数叫(),它们的最小公倍数是(
9.1认识因数、倍数、负数一、填空。1、从6、0、7、5中任选两个数组成一个两位数,奇数有();2的倍数有();3的倍数有();5的倍数有();既是2的倍数,又
3.2正方体的特征1.填空题。(1)正方体的( )个面都是( )形,( )条棱的长度( )。(2)一个正方体的棱长是6cm,它的棱长总和是( )cm。
3.1长方体的特征1.说出下面每个长方体的长、宽、高各是多少。(1) (2)2.(1)这个纸巾盒的前面是什么形状?长和宽各是多少?和它相同的面是哪个?(2)它
求两个数的最小公倍数判断题。(对的画“????”,错的画“✕”)(1)两个数的公倍数一定大于这两个数。( )(2)7和11没有最小公倍数。 ( )(3)1是所有
长方体和正方体的特征1.填空题。(1)因为正方体是长、宽、高都( )的长方体,所以正方体是( )的长方体。(2)一个正方体的棱长是a厘米,棱长之和是( )